Postgraduierte in Anwendung von IKT in zweisprachiger Bildung + Universitätsabschluss (+8 ECTS Credits)

Im Bildungsbereich ist es notwendig, die Relevanz zu kennen, die IKT in den Zentren, Ausbildung, Lernmethoden, Lehren usw. im Zweisprachigkeitsbildern vermutet hat. Daher soll durch diesen Abschluss in der Anwendung von IKT in zweisprachiger Bildung das notwendige Wissen zur Entwicklung beruflicher Aktivitäten in Bezug auf die Integration von IKT in zweisprachige Zentren beitragen, um mit der neuen digitalen Gesellschaft umzugehen.

- Bestimmen Sie die nützlichste Didaktik und Anpassungen der IKT -Medien, die in den Zentren für die Förderung des Lernens durchgeführt werden. - Fragen Sie nach Informationen und Kommunikationstechnologien als Bildungsressource. - Zeigen Sie auf die psychopedagogischen Grundlagen der Integration von IKT in das Klassenzimmer. -Überprüfen Sie die Verwendung virtueller Ressourcen beim Lernen, insbesondere E-Learning, M-Learning und kollaborative Arbeit. - Kennen Sie die Beziehungen zwischen Zweisprachigkeit und Gesellschaft. - Wenden Sie die verschiedenen zweisprachigen Modelle in der Didaktik der Klassenzimmer an. - Integration und Kommunikation von Lehrplänen dank Zweisprachigkeit und kooperativem Lernen. - Fragen Sie nach neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung. - Wissen Sie, was die neuen Trends in der Bildung und die Bedeutung einer innovativen Rolle sind. - Vertiefern Sie die verschiedenen Methoden, die in der digitalen Gesellschaft angewendet werden: Projektlernen, umgekehrte Pädagogik, Gamification, kooperative Klassenzimmer und E-Learning.

- Bestimmen Sie die nützlichste Didaktik und Anpassungen der IKT -Medien, die in den Zentren für die Förderung des Lernens durchgeführt werden. - Fragen Sie nach Informationen und Kommunikationstechnologien als Bildungsressource. - Zeigen Sie auf die psychopedagogischen Grundlagen der Integration von IKT in das Klassenzimmer. -Überprüfen Sie die Verwendung virtueller Ressourcen beim Lernen, insbesondere E-Learning, M-Learning und kollaborative Arbeit. - Kennen Sie die Beziehungen zwischen Zweisprachigkeit und Gesellschaft. - Wenden Sie die verschiedenen zweisprachigen Modelle in der Didaktik der Klassenzimmer an. - Integration und Kommunikation von Lehrplänen dank Zweisprachigkeit und kooperativem Lernen. - Fragen Sie nach neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung. - Wissen Sie, was die neuen Trends in der Bildung und die Bedeutung einer innovativen Rolle sind. - Vertiefern Sie die verschiedenen Methoden, die in der digitalen Gesellschaft angewendet werden: Projektlernen, umgekehrte Pädagogik, Gamification, kooperative Klassenzimmer und E-Learning.

Diese postgraduale Postgraduiertenanwendung in zweisprachiger Bildung bereitet sich darauf vor, den Umfang der Bildung und Technologie im Zusammenhang mit zweisprachiger Bildung zu kennen, die wichtigen Faktoren zu kennen, die die Bedürfnisse der heutigen Gesellschaft unterrichten und sich an die Anpassung der heutigen Gesellschaft anpassen können, und eine vollständige Ausbildung zu erwerben, die Ihre Unterrichtsfähigkeiten verbessern wird.

Diese postgraduale Anwendung von IKT in zweisprachiger Bildung richtet sich an Fachleute in der Welt der Bildung, insbesondere an Fachleute, die ihre Arbeit in zweisprachigen Zentren erledigen und IKT in das Klassenzimmer einführen möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.