Postgraduierte in früh aufmerksam

Eine frühzeitige Versorgung impliziert das Verhinderung, Erkennen und Eingreifen in Problemsituationen in der Kinderentwicklung, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Risiken zu gewährleisten, an ihnen zu leiden. Dieser Kurs zielt darauf ab, den Lehrern die erforderlichen Kenntnisse und Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden, optimierenden und kompensatorischen Maßnahmen zu vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern, und auch, dass Kenntnisse und Fähigkeiten, die zur Bestimmung der Verwendung und Anwendungen erforderlich sind, die ein multisensiges Klassenzimmer im Zusammenhang mit Bildung erfasst, und die Dienstleistungen für die Entwicklung des Unterrichts für das Unterrichten von Aktivitäten zu ermitteln.

- Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Lernen Sie die grundlegenden Muster der Diagnose und Intervention bei Kindern mit evolutionären Störungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive. - Detailliert die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung, um eine frühzeitige Erkennung und eine wirksamere Intervention zu ermöglichen. - Kennen Sie die verschiedenen Tools, die für die Intervention in der Sonderpädagogik verwendet werden können. - Erfahren Sie die unterschiedlichen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit spezifischen Bedürfnissen. - Lernen Sie die Werkzeuge, um das Wachstum zu verstehen und zu stimulieren. - Kennen Sie die verschiedenen Arten von Stimulationen, die entsprechend den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler angewendet werden können.

- Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Lernen Sie die grundlegenden Muster der Diagnose und Intervention bei Kindern mit evolutionären Störungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive. - Detailliert die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung, um eine frühzeitige Erkennung und eine wirksamere Intervention zu ermöglichen. - Kennen Sie die verschiedenen Tools, die für die Intervention in der Sonderpädagogik verwendet werden können. - Erfahren Sie die unterschiedlichen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit spezifischen Bedürfnissen. - Lernen Sie die Werkzeuge, um das Wachstum zu verstehen und zu stimulieren. - Kennen Sie die verschiedenen Arten von Stimulationen, die entsprechend den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler angewendet werden können.

Eine frühzeitige Versorgung impliziert das Verhinderung, Erkennen und Eingreifen in Problemsituationen in der Kinderentwicklung, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Risiken zu gewährleisten, an ihnen zu leiden. Dieser Kurs zielt darauf ab, den Lehrern die erforderlichen Kenntnisse und Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden, optimierenden und kompensatorischen Maßnahmen zu vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern, und auch, dass Kenntnisse und Fähigkeiten, die zur Bestimmung der Verwendung und Anwendungen erforderlich sind, die ein multisensiges Klassenzimmer im Zusammenhang mit Bildung erfasst, und die Dienstleistungen für die Entwicklung des Unterrichts für das Unterrichten von Aktivitäten zu ermitteln.

Dieser Kurs in der frühen Versorgung richtet sich an höhere Techniker in der frühen Kindheitserziehung, im Kindergarten, in der frühen Bildung, in der Grundschulbildung, in den Sozialpädagogen, in Psychologen, in Pädagogen, in Psychopedagogen usw. und im Allgemeinen, im Allgemeinen, an Universitätsabschluss, der an der Ausführung ihrer beruflichen Arbeit im Lehrfeld oder an einem Vater oder einer anderen Mutter interessiert ist, die mehr über dieses Gebiet erfahren möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.