Postgraduierte in neurolinguistischer Programmierung im Bildungsbereich: Experte für BildungsnLP + Universitätsabschluss in Bildungscoaching (Doppelabschluss mit 5 ECTS -Credits)

Dieser Postgraduierten -Abschluss in neurolinguistischen Programmierungen im Bildungsbereich: Experte für Bildungs -NLP bietet Ihnen eine spezielle Ausbildung auf diesem Gebiet. Wir müssen wissen, dass NLP, das sich auf das Bildungsbereich angewendet hat, die Lernkapazität verbessern kann. Auf diese Weise können wir nicht nur Änderungen verwalten, sondern sie auch initiieren und somit die Kontrolle über unsere beruflichen Interessen leiten und ausüben. Die neurolinguistische Programmierung hilft uns auch, unsere Fähigkeit zur Auswahl zu verbessern und Einfluss auf Situationen zu erlangen, die uns im Bildungsbereich präsentiert werden können.

Die Ziele, die mit der Verwirklichung dieses pädagogischen PNL -Kurs zu erreichen sind, sind die folgenden: - Kennen Sie die Komponenten und die allgemeine Bedeutung der neurolinguistischen Programmierung. - Erfahren Sie die Modellierungstechnik, um bessere Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erhalten. - Erwerben Sie die notwendigen Fähigkeiten innerhalb von NLP im Bildungsbereich für die Gestaltung von Strategien. - Coaching als Alternative einführen, die den persönlichen Lebensstil des Schülers verändert und einen Weg zur Verbesserung der Lebensqualität bietet. - Erwerben Sie das Wissen, die Kompetenzen und Fähigkeiten, die für die theoretische und praktische Entwicklung der Grundprinzipien des Bildungscoachings erforderlich sind. - Fördern Sie die persönliche Entwicklung, die aus der Umsetzung einer Kultur des Coachings abgeleitet wird.

Die Ziele, die mit der Verwirklichung dieses pädagogischen PNL -Kurs zu erreichen sind, sind die folgenden: - Kennen Sie die Komponenten und die allgemeine Bedeutung der neurolinguistischen Programmierung. - Erfahren Sie die Modellierungstechnik, um bessere Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erhalten. - Erwerben Sie die notwendigen Fähigkeiten innerhalb von NLP im Bildungsbereich für die Gestaltung von Strategien. - Coaching als Alternative einführen, die den persönlichen Lebensstil des Schülers verändert und einen Weg zur Verbesserung der Lebensqualität bietet. - Erwerben Sie das Wissen, die Kompetenzen und Fähigkeiten, die für die theoretische und praktische Entwicklung der Grundprinzipien des Bildungscoachings erforderlich sind. - Fördern Sie die persönliche Entwicklung, die aus der Umsetzung einer Kultur des Coachings abgeleitet wird.

Dieser Postgraduierten -Abschluss in neurolinguistischen Programmierungen im Bildungsbereich: Experte für Bildungs ​​-NLP bietet Ihnen eine spezielle Ausbildung auf diesem Gebiet. Wir müssen wissen, dass NLP, das sich auf das Bildungsbereich angewendet hat, die Lernkapazität verbessern kann. Auf diese Weise können wir nicht nur Änderungen verwalten, sondern sie auch initiieren und somit die Kontrolle über unsere beruflichen Interessen leiten und ausüben. Die neurolinguistische Programmierung hilft uns auch, unsere Fähigkeit zur Auswahl zu verbessern und Einfluss auf Situationen zu erlangen, die uns im Bildungsbereich präsentiert werden können.

Das postgraduale neurolinguistische Programm im Bildungsbereich: Der pädagogische NLP -Experte richtet sich an Psychologen und Pädagogen. Im Allgemeinen sind Arbeiter in der Welt der Bildung, Familienmediatoren, verantwortliche Personalabteilung, Gruppenmanager, Sportteamtrainer. Auch an alle Fachkräfte und Studenten, die professionell an die NLP oder das Bildungscoaching gerichtet sein möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.