Postgraduierte in Sonderpädagogik + Universitätsabschluss in Schulorganisation (Doppelabschluss + 5 ECTS)

Dieser Abschluss in Sonderpädagogik + Universität in Schulorganisation befasst sich mit verschiedenen wesentlichen Aspekten im Bildungsumfeld. Erstens ist die Schulorganisation, die für die Verwaltung und Planung des Bildungszentrums von wesentlicher Bedeutung ist, wobei die Schulorganisation das Studium der Elemente ist, die Teil des Bildungszentrums sind. Zweitens eine Sonderpädagogik, die die Aufmerksamkeit fördert und die Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten fördert. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen.

- Kennen Sie das Konzept der Organisation und wenden Sie es an die Schulorganisation von Bildungszentren an. - Wissen Sie, welche Organisationstheorien in Bildungszentren, Perspektiven oder Paradigmen in der Organisation zu finden sind. - Bewerben Sie sich im Bildungszentrum die Struktur des durch aktuellen Gesetzes festgelegten Bildungssystems. - Kennen Sie die Metaphern und Modelle des Bildungszentrums. - Entwickeln Sie ein Bildungsprojekt unter Berücksichtigung der Merkmale des Bildungszentrums und des Kontextes, in dem es verpackt ist. - Vertiefern Sie die Elemente, die Teil der Schulorganisation sind wie Management, Lehrer, Schüler, Raum und Schulzeit. - Wissen Sie, aus welchem Bildungsinspektion besteht und wie die Bewertung der Schulen durchgeführt wird. - Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik in den letzten Jahrzehnten. - Lernen Sie die verschiedenen Konzepte von Bedürfnissen, die während der gesamten Zeit aufgetaucht sind, und wissen Sie, wie sie unterschieden werden können. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen.

- Kennen Sie das Konzept der Organisation und wenden Sie es an die Schulorganisation von Bildungszentren an. - Wissen Sie, welche Organisationstheorien in Bildungszentren, Perspektiven oder Paradigmen in der Organisation zu finden sind. - Bewerben Sie sich im Bildungszentrum die Struktur des durch aktuellen Gesetzes festgelegten Bildungssystems. - Kennen Sie die Metaphern und Modelle des Bildungszentrums. - Entwickeln Sie ein Bildungsprojekt unter Berücksichtigung der Merkmale des Bildungszentrums und des Kontextes, in dem es verpackt ist. - Vertiefern Sie die Elemente, die Teil der Schulorganisation sind wie Management, Lehrer, Schüler, Raum und Schulzeit. - Wissen Sie, aus welchem ​​Bildungsinspektion besteht und wie die Bewertung der Schulen durchgeführt wird. - Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik in den letzten Jahrzehnten. - Lernen Sie die verschiedenen Konzepte von Bedürfnissen, die während der gesamten Zeit aufgetaucht sind, und wissen Sie, wie sie unterschieden werden können. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen.

Dieser Abschluss in Sonderpädagogik + Universität in Schulorganisation befasst sich mit verschiedenen wesentlichen Aspekten im Bildungsumfeld. Erstens ist die Schulorganisation, die für die Verwaltung und Planung des Bildungszentrums von wesentlicher Bedeutung ist, wobei die Schulorganisation das Studium der Elemente ist, die Teil des Bildungszentrums sind. Zweitens eine Sonderpädagogik, die die Aufmerksamkeit fördert und die Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten fördert. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen.

Dieser Abschluss in Sonderpädagogik + Universität in Schulorganisation richtet sich an Fachleute in Pädagogik-, Psychologie- und Bildungswissenschaften. Menschen aus anderen professionellen Bereichen, die sich für den Bereich Sonderpädagogik und Schulorganisation interessieren.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.