Psychoevolutive Development Course: Kognitive und Verhalten im Kind (Universitätsabschluss + 4 ECTS Credits)

Dank dieses Kurs in der psychoevolutiven Entwicklung: Kognitive und Verhalten im Kind können Sie die theoretische Grundlage der Kinderentwicklung aus erster Hand kennen und die kognitive Entwicklung des Kindes vertiefen. Darüber hinaus können Sie mit dieser Trainingsaktion sowohl die differenzierenden Aspekte der Verhaltenstherapie als auch die Merkmale der psychologischen Intervention in der Kindheit untersuchen. Wenn der Schüler fertig ist, wird er Kenntnisse haben, um Inhalte im Zusammenhang mit der kognitiven Entwicklung und dem Verhalten des Kindes zu kommentieren und mehr Werkzeuge zu kennen, als er es zuvor kannte, sowie die Definition und Eigenschaften von Verhaltensstörungen.

- Kennen Sie zuerst alles, was die Kinderentwicklung umgibt. - Kennen Sie die kognitive Entwicklung und ihre Auswirkungen in der Kindheit. - Untersuchen Sie die grundlegenden Aspekte der Verhaltenstherapie, die für Kinder angewendet werden. - Lernen Sie die Eigenschaften von Verhaltensstörungen.

Mit diesem Kurs in der psychoevolutiven Entwicklung: Kognitive und Verhalten im Kind können Sie die Fähigkeiten und Kompetenzen sowie die Form erwerben, während Sie angemessene Inhalte im Zusammenhang mit der kognitiven Entwicklung und dem Verhalten in der Kindheit lernen. Mit dieser Ausbildung können Sie auch im Bereich Bildung, Psychologie und Psychopedagogik arbeiten.

Mit diesem Kurs in der psychoevolutiven Entwicklung: Kognitiv und Verhalten im Kind haben Sie die Möglichkeit, die neuen Trends innerhalb der kognitiven Entwicklung und des Verhaltens für die Kindheit zu lernen und zu verstehen. Mit diesem Kurs kann der Schüler schließlich die grundlegenden Merkmale der psychologischen Intervention bei Kindern untersuchen und die grundlegenden Prinzipien von Verhaltensstörungen vertiefen.

Dieser Kurs richtet sich insbesondere auf Pädagogen, Gesundheit, klinische oder allgemeine Gesundheitspsychologen usw., obwohl es sich um einen Abschluss in den Lehren der Universität handelt, die nicht für die berufliche Praxis ermöglicht wird. Nach Artikel 37.7 von Roy -eigenen Lehren, die keine früheren Universitätsabschluss für den Zugang zu ihnen erfordern. Zugang zu Universitätsabschlüssen, das ein Interesse daran hat, ihn auszuführen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.