Schulkoexistenz -Überwachungskurs

Im Bildungsbereich ist die Verbesserung der Koexistenz ein grundlegender Aspekt in der richtigen Organisation und Richtung eines Bildungszentrums. Daher ist es zweckmäßig, die wichtigsten Aspekte zu kennen, die das Zusammenleben der Schule beeinflussen, die Probleme, die dem guten Schulklima in den Klassenzimmern wie Belästigungen für Schulschule, und die Hauptprotokolle für jede Art von Problemen schaden. Mit diesem Verlauf des Schulabwitnungsverlaufs soll daher Grundkenntnisse für die Ausarbeitung des Koexistenzplans und über relevante Probleme zur Verbesserung der Schulkoexistenz in den Klassenzimmern sowie die Methoden zur Erkennung, Prävention und Aktion in solchen Situationen vermitteln.

- Kennen Sie die Hauptmerkmale und Eigenschaften, die ein Monitor haben muss. - Identifizieren Sie die wichtigsten Aspekte der Schulkoexistenz sowie die Bedeutung von Konflikten in Klassenzimmern, wie sie sie lösen und Modelle, die das Schulklima in Bildungszentren verbessern. - Erkennen Sie ein integratives Bildungszentrum und die in diesen Zentren durchgeführten Lernmethoden. - Kennen Sie die relevantesten Aspekte von Belästigung und Schulgewalt und lernen Sie die Richtlinien für Prävention, Erkennung und Intervention in Situationen von Mobbing und Gewalt in Bildungszentren kennen. - Definieren Sie, was Homophobie, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und geschlechtsspezifische Gewalt bestehen und die Hauptprotokolle des Handelns zur Verhinderung, Erkennung und Eingreifen in mutmaßliche Fälle von Homophobie, Rassismus oder geschlechtsspezifischer Gewalt im Klassenzimmer bestehen und eingreifen. - Kennen Sie die relevantesten Aspekte von Cybermobbing, unterscheiden Sie zwischen verschiedenen Typen und wissen Sie die Empfehlungen, Normen und Protokolle für die Intervention in Fällen von Cybermobbing in Bildungszentren. - Erfahren Sie die wichtigsten Erste -Hilfe -Techniken.

Bildungsfachleute, Pädagogik -Fachkräfte, Menschen, die sich auf das Zusammenleben der Schule spezialisieren möchten, Berater und Tutoren, die auf die Verbesserung der Schulkoexistenz spezialisiert sind.

Dieser Kurs des Schulkoexistenzmonitors bereitet Sie darauf vor, das relevanteste Wissen über die unterschiedlichen Probleme zu erwerben, die im schulischen Umfeld auftreten können, wie z. B. Belästigung, Gewalt, Homophobie usw., die die Schulkoexistenz beeinflussen können. Es wird Ihnen die Interventions-, Erkennungs- und Präventionsprotokolle dieser Situationen zur Verfügung gestellt, um zu einer besseren Koexistenz in der schulischen Umgebung beizutragen.

Dieser Kurs des Schulkoexistenzmonitors richtet sich an die Fachleute der Welt der Pädagogik oder der Bildung, die ihr Wissen über die Verbesserung der Schulkoexistenz und all diejenigen erweitern möchten, die daran interessiert sind, Kenntnisse im Zusammenhang mit Stierkampf, Cybermobbing, Homophobie usw. zu erwerben und diese Probleme zu bekämpfen, um eine bessere Koexistenz in Bildungszentren zu erreichen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.