Socio -Labor -Interventionskurs: Experte für Sozio -Labor -Interventionsstrategien für Menschen mit dem Risiko eines sozialen Ausschlusses (Doppelabschluss mit 5 ECTS -Credits)

Gegenwärtig sind die wachsenden Anforderungen des Arbeitsmarktes, die Bedeutung der beruflichen Leistung in unserem Leben und die wirklichen Schwierigkeit beim Zugriff auf und aufrechterhalten, die Arbeitsorientierung mit allen sozio -labor -Interventionsstrategien in den Bereichen Interventionsstrategien in Anspruch nehmen, und die in unseren Tagen eine besondere Relevanz anruft. Der Abgrund, den viele Menschen in Bezug auf Ausbildung und Arbeitspraxis ausgeschlossen haben, können durch Beratung und Leitfaden von Experten zu diesem Thema gerettet werden. In diesem Sinne kann der Lehrer großartige Arbeit leisten, die Interessen, Bestrebungen und Erwartungen seiner Schüler untersuchen und sie auf den Weg führen, der ihren Fähigkeiten, Möglichkeiten und Wünschen am besten entspricht. Dieser Kurs bietet dem Schüler eine Ausbildung in der Leitintervention, die sowohl auf Aspekte der sozialen Integration als auch auf die pädagogische Bezeichnung auf die Arbeitssuche abzielt, um eine vollständige Joborientierung an den Benutzer auszuüben.

- Kennen Sie eine globale Vision der beruflichen Orientierung und Beschäftigung. -Informieren Sie sich über die erforderlichen Instrumente, um Teleorientierungsinstrumente in den Arbeitssuchenden angemessen zu verwalten, die aufgrund ihrer demografischen, sozialen, geografischen Merkmale nicht auf ein Gesichtsprozess für die Face -Face -Arbeit zugreifen möchten oder nicht. - Stellen Sie einen spezifischen Rahmen für allgemeine Kenntnisse in der beruflichen Anleitung und Beschäftigung für Gruppen aus, bei denen das Risiko des Ausschlusses besteht: Frauen, Jugendliche, ethnische Minderheiten, Einwanderer usw. - Informieren Sie über die am besten geeigneten beruflichen Leitmodelle, um mit gefährdeten Gruppen einzugreifen, insbesondere über das effektivere Einfügen von diesen Gruppen: das personenzentrierte Modell. - Achten Sie auf die Notwendigkeit einer Arbeitsplatzunterstützung und Begleitung für das Insertion als wesentlicher Prozess mit Gruppen, die das Risiko eines Ausschlusses ausmachen. - Wissen, wie wir effektivere Techniken, Tools und Ressourcen anwenden, um effektive Nutzungsprozesse für die Beschäftigung in gefährdeten Gruppen durchzuführen. - Schulung bei der Anwendung von Techniken und Interventionsmethoden, mit denen psychosoziale Maßnahmen programmiert, implementiert und bewertet werden können, wobei all diese Kenntnisse, Fähigkeiten, Einstellungen, Technologien und Ressourcen angemessen sind, um den Prozess der sozialen Eingliederung in Risikogruppen zu erleichtern. - Geben Sie all jene Kenntnisse im Zusammenhang mit dem professionellen Profil des Trainers in der Arbeitsorientierung an, von einem Ansatz bis zur Referenzgesetzgebung und dem Platzieren seiner Figur in das Herz des Arbeitsmarktes, beschreiben Sie die großen Linien, die ihre Identität bestimmen und die Prinzipien und Bereiche ihrer Leitintervention umrissen. - Erleichterung der Tools für die Anwendung der Analyseverfahren der Arbeitsumgebung und die Bewertung des Potenzials, der Bestrebungen und des persönlichen Bedürfnisses des Benutzers. - Entdecken Sie die Richtlinien für die Gestaltung von Schulungs- und Arbeitsrouten, die an die spezifischen Merkmale des Benutzers angepasst sind, und entsprechend den Chancen, die im Kontext angeboten werden.

- Kennen Sie eine globale Vision der beruflichen Orientierung und Beschäftigung. -Informieren Sie sich über die erforderlichen Instrumente, um Teleorientierungsinstrumente in den Arbeitssuchenden angemessen zu verwalten, die aufgrund ihrer demografischen, sozialen, geografischen Merkmale nicht auf ein Gesichtsprozess für die Face -Face -Arbeit zugreifen möchten oder nicht. - Stellen Sie einen spezifischen Rahmen für allgemeine Kenntnisse in der beruflichen Anleitung und Beschäftigung für Gruppen aus, bei denen das Risiko des Ausschlusses besteht: Frauen, Jugendliche, ethnische Minderheiten, Einwanderer usw. - Informieren Sie über die am besten geeigneten beruflichen Leitmodelle, um mit gefährdeten Gruppen einzugreifen, insbesondere über das effektivere Einfügen von diesen Gruppen: das personenzentrierte Modell. - Achten Sie auf die Notwendigkeit einer Arbeitsplatzunterstützung und Begleitung für das Insertion als wesentlicher Prozess mit Gruppen, die das Risiko eines Ausschlusses ausmachen. - Wissen, wie wir effektivere Techniken, Tools und Ressourcen anwenden, um effektive Nutzungsprozesse für die Beschäftigung in gefährdeten Gruppen durchzuführen. - Schulung bei der Anwendung von Techniken und Interventionsmethoden, mit denen psychosoziale Maßnahmen programmiert, implementiert und bewertet werden können, wobei all diese Kenntnisse, Fähigkeiten, Einstellungen, Technologien und Ressourcen angemessen sind, um den Prozess der sozialen Eingliederung in Risikogruppen zu erleichtern. - Geben Sie all jene Kenntnisse im Zusammenhang mit dem professionellen Profil des Trainers in der Arbeitsorientierung an, von einem Ansatz bis zur Referenzgesetzgebung und dem Platzieren seiner Figur in das Herz des Arbeitsmarktes, beschreiben Sie die großen Linien, die ihre Identität bestimmen und die Prinzipien und Bereiche ihrer Leitintervention umrissen. - Erleichterung der Tools für die Anwendung der Analyseverfahren der Arbeitsumgebung und die Bewertung des Potenzials, der Bestrebungen und des persönlichen Bedürfnisses des Benutzers. - Entdecken Sie die Richtlinien für die Gestaltung von Schulungs- und Arbeitsrouten, die an die spezifischen Merkmale des Benutzers angepasst sind, und entsprechend den Chancen, die im Kontext angeboten werden.

Gegenwärtig sind die wachsenden Anforderungen des Arbeitsmarktes, die Bedeutung der beruflichen Leistung in unserem Leben und die wirklichen Schwierigkeit beim Zugriff auf und aufrechterhalten, die Arbeitsorientierung mit allen sozio -labor -Interventionsstrategien in den Bereichen Interventionsstrategien in Anspruch nehmen, und die in unseren Tagen eine besondere Relevanz anruft. Der Abgrund, den viele Menschen in Bezug auf Ausbildung und Arbeitspraxis ausgeschlossen haben, können durch Beratung und Leitfaden von Experten zu diesem Thema gerettet werden. In diesem Sinne kann der Lehrer großartige Arbeit leisten, die Interessen, Bestrebungen und Erwartungen seiner Schüler untersuchen und sie auf den Weg führen, der ihren Fähigkeiten, Möglichkeiten und Wünschen am besten entspricht. Dieser Kurs bietet dem Schüler eine Ausbildung in der Leitintervention, die sowohl auf Aspekte der sozialen Integration als auch auf die pädagogische Bezeichnung auf die Arbeitssuche abzielt, um eine vollständige Joborientierung an den Benutzer auszuüben.

Dieser Kurs ist für Sozialpädagogen, Sozialarbeiter, Pädagogen, Psychopedagogen, Psychologen, Berater usw. und letztendlich an alle Personen bestimmt, die Wissen entdecken, recyceln oder erweitern möchten, die zum sozio -eedukativen und Arbeitssektor gehören, spekativer für die Gruppe der Menschen, die das Risiko des sozialen Ausschlusses haben.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universität und PhD -Master) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.