Stimulation der Master -Sprache: Master in Sprachintervention und Stimulation in der Kindheit + Universitätsabschluss mit 5 ECTs





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Zusammenfassung
Die Entwicklung der Sprache bei Kindern ist in den ersten Jahren des Lebens aller Menschen von grundlegender Bedeutung, daher bietet der Meister in der Intervention und Stimulation der Sprache in der Kindheit ein spezielles Training in neurologischen, physiologischen und anatomischen Prozessen auf funktionaler Ebene, in der Schwierigkeiten in der Sprache und in der Stimulation der Sprache in einem frühen Alter, das Ihnen hilft, diese komplexe und fundamentale Entwicklung der Entwicklung der Menschen zu verstärken, die die Entwicklung der Entwicklung des Menschen und die Entwicklung der Entwicklung des Menschen und der Kommunikation stimulieren.
Ziele
Berufliche Möglichkeiten
Um Sie vorzubereiten
Der Meister der Intervention und Stimulation der Sprache in der Kindheit bereitet den Schüler darauf vor, alles zu vertiefen, was mit der Stimulation und Intervention der Kindersprache verbunden ist. Es ist von entscheidender Bedeutung, den Einfluss der frühen Pflege und Stimulation der Sprache auf die Entwicklung der Sprache des Kindes sowie die Rolle zu kennen, die die Familie und die Menschen, die das Kind umgeben, als anregendes und therapeutisches Medium. Sie können auch in der Lage sein, eine Sprachintervention bei Personen zu machen, die an einer Dyslalia -Störung leiden
An wen ist es gerichtet?
Der gegenwärtige Meister für Sprachinterventionen und -stimulation in der Kindheit richtet sich an Bildungsfachleute, die mit Studenten im Alter von Kindern zusammenarbeiten, sowie an Menschen, die sich einem anderen Beruf wie Psychologen, Pädagogen oder Psychopedagogen einsetzen und die Animulation der Sprache in der frühen Kindheit und Fachkräfte kennenlernen möchten, die ihre Ausbildung erweitern möchten.
Offizieller Charakter
Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.
Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen
Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion
Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert
PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck
Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.
Certificación


Doppelabschluss: - Titel des Meisters in Intervention und Stimulierung der Sprache bei Kindern mit 1500 Stunden von Euroinnova International Online Education, Mitglied der AEEEN (Spanische Vereinigung der Business Schools) und mit der akademischen Exzellenz in Online -Ausbildung durch QS World University Rankings - Universitätsabschluss in Sprachstimulation in jungen Kindheit mit 5 ECTS University -Gutschrift mit 125 Stunden mit 125 Stunden mit 125 Stunden mit 125 Stunden anerkannt.


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