UF2420 -Kurs für Freizeitaktivitätsprogramme

Innerhalb der Welt der soziokulturellen Dienste und der Gemeinschaft ist es notwendig, die unterschiedlichen Aufmerksamkeitsbereiche für Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen (Acnee) im professionellen Bereich der Ausbildung und Bildung zu kennen. Daher soll dieser Kurs das notwendige Wissen für Freizeitaktivitätsprogramme vermitteln und die Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen (Akneee) sowohl in den Verschiebungen als auch in der Erkenntnis der Aktivitäten im Zusammenhang mit den Programmen persönlicher Autonomie und Hygiene und Lehrtätigkeit in der Schulzeit, in der Aufsicht des Bildungszentrums, des Bildungszentrums, des Bildungszentrums, des Bildungszentrums, des Bildungsvorzugs, des Bildungsvorzugs, des Bildungsvorzugs, des Bildungsabschusses, des Bildungsabschusses, des Bildungsabschusses, des Bildungsabschusses, des Bildungsabschusses, des Bildungsabschieds, begleiten Sie die Aktivitäten im Bereich des Bildungsabs ", werden sie die Erkenntnisse begleiten. Bildungszentrum des Bildungszentrums des Bildungszentrums, der Grundtoilette, der Lebensmittel und des Restes von Acnee, die seine Autonomie suchen und seine Sicherheit garantieren, die geltenden Vorschriften in Bildungszentren einhalten.

Die Ziele, die mit diesem Kurs von Aktivitäten in der Pause erreicht werden müssen, sind die folgenden: - Identifizieren Sie die Bedürfnisse eines Acnee, um in die Pause zu gehen und die erforderlichen Kostüme und persönlichen Objekte auszuwählen. - Bestimmen Sie den Standort eines Aknee mit Verschiebungsschwierigkeiten in Terrassen unter Berücksichtigung seiner Integration und Sozialisierung. - Wenden Sie vorab vorgelöste Aktionsprotokolle von einem Bildungszentrum an, das sich auf die Pflege und Überwachung eines Aknee in Erholungsperioden bezieht. - Analyse der Entwicklung und Bewertung sozialer Autonomieprogramme in der Pause, um in Zusammenarbeit mit dem Tutor den Erwerb von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten durch einen Acnee zu erreichen. - Analysieren Sie Programme von Freizeitaktivitäten in der Pause und identifizieren Sie den Prozess der Ausarbeitung, Ausführung und Bewertung auf der Grundlage der Merkmale eines Akneee.

Nachdem diese Aktivitäten in der Pause durchgeführt wurden, entwickelt sie Ihre beruflichen Aktivitäten in Bildungszentren im öffentlichen, privaten und arrangierten Bereich, wie zum Beispiel: Gewöhnliche Zentren für frühkindliche Bildung (null bis sechs Jahre) und Grundschulbildung, Sonderpädagogik, sekundäre Bildungsinstitute (IES), berufliche Ausbildungsinstitute und Zentren mit professionellen Insertionsprogrammen. Bei der Entwicklung beruflicher Aktivitäten werden universelle Zugänglichkeitsprinzipien gemäß den geltenden Gesetzen angewendet.

Diese Formation entspricht der Trainingsroute der formativen Einheit UF2420 -Programme mit spielerischer Aktivität in der Pause. Zertifizierung der verschiedenen inklusiven Wettbewerbseinheiten. Und zielt auf die Akkreditierung der beruflichen Kompetenzen ab, die durch Berufserfahrung und nicht formale Schulungen erworben wurden. Über das sich die entsprechende Professionalitätsbescheinigung durch die jeweiligen Anrufe, die die verschiedenen autonomen Gemeinschaften veröffentlichen, sowie das Arbeitsministerium selbst (Royal Decree 659/2023, vom 18. Juli, das das Management des professionellen Schulungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für die Akkreditierung der professionellen Kompetenzen entwickelt, die durch Arbeitserfahrung oder nicht -fachliche Ausbildung oder nicht -fachliche Ausbildung oder nicht -fachliche Ausbildung oder nicht -fachliche Ausbildung erfasst werden soll, entscheiden.

Dieser Verlauf von Freizeitaktivitätsprogrammen richtet sich an Fachleute in der Welt der soziokulturellen Dienste und der Gemeinschaft. Insbesondere in der Aufmerksamkeit für Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen (Acnee) im professionellen Bereich der Ausbildung und Bildung. Und im Allgemeinen befasst sich all diejenigen, die an Kenntnissen im Zusammenhang mit den Programmen spielerischer Aktivitäten in der Pause interessiert sind.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.