Universitätsabschluss in Psychoedukationsintervention bei Studenten mit Down + Universitätsabschluss in Musikotherapie (Doppelabschluss + 10 ECTS Credits)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 250 Std.
Credits 10 ECTS
Sprachen Spanisch
Gs. 3.045.000
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Psychoectionuctive Intervention ist ein Werkzeug, mit dem Lehrer das Lernen dieser Schüler durch die Entwicklung und Stärkung sozialer und kognitiver Fähigkeiten erleichtern können. Der Universitätskurs für psychoedukative Interventionen bei Studenten mit Down + -Suktotherapie -Syndrom Ein Training, das sich auf psychoedukative Interventionen spezialisiert hat, bietet die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um mit den Schwierigkeiten dieser Schüler umzugehen und ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und ihre Schwierigkeiten zu überwinden. Zusätzlich zu dem Kurs können Sie alles, was mit Musik als Therapie und Anwendung in verschiedenen Bereichen zusammenhängt, vertiefen und dem Schüler die Methoden des therapeutischen und lehrreichen Gebrauchs von Musik anbieten.

Ziele

- Beschreiben Sie das Konzept der Schüler mit Bildungsbedürfnissen. - Kennen Sie die Merkmale des Lehrprozesses. - Erklären Sie die Bedeutung der Aufmerksamkeit für die Vielfalt in der Bildung. - Definieren Sie die Eigenschaften des Down -Syndroms. - Geben Sie die Eigenschaften von Schülern mit Down -Syndrom an. - Bestimmen Sie die psychopedagogische Intervention in mentalen Mangel. - Den notwendigen menschlichen und materiellen Ressourcen bei psychopedagogischen Interventionen auswirken. Tragen Sie zu den Fachleuten der Psychologie, der Bildung oder eines anderen verwandten Bereichs und zu denen bei, die sich auf das Thema spezialisieren möchten, all diese musikalischen Fähigkeiten und therapeutischen Einstellungen, die erforderlich sind, um einen guten Job als Musiktherapeut in ihren Anwendungsbereichen auszuführen.

Berufliche Möglichkeiten

- Beschreiben Sie das Konzept der Schüler mit Bildungsbedürfnissen. - Kennen Sie die Merkmale des Lehrprozesses. - Erklären Sie die Bedeutung der Aufmerksamkeit für die Vielfalt in der Bildung. - Definieren Sie die Eigenschaften des Down -Syndroms. - Geben Sie die Eigenschaften von Schülern mit Down -Syndrom an. - Bestimmen Sie die psychopedagogische Intervention in mentalen Mangel. - Den notwendigen menschlichen und materiellen Ressourcen bei psychopedagogischen Interventionen auswirken. Tragen Sie zu den Fachleuten der Psychologie, der Bildung oder eines anderen verwandten Bereichs und zu denen bei, die sich auf das Thema spezialisieren möchten, all diese musikalischen Fähigkeiten und therapeutischen Einstellungen, die erforderlich sind, um einen guten Job als Musiktherapeut in ihren Anwendungsbereichen auszuführen.

Um Sie vorzubereiten

Psychoectionuctive Intervention ist ein Werkzeug, mit dem Lehrer das Lernen dieser Schüler durch die Entwicklung und Stärkung sozialer und kognitiver Fähigkeiten erleichtern können. Der Universitätskurs für psychoedukative Interventionen bei Studenten mit Down + -Suktotherapie -Syndrom Ein Training, das sich auf psychoedukative Interventionen spezialisiert hat, bietet die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um mit den Schwierigkeiten dieser Schüler umzugehen und ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und ihre Schwierigkeiten zu überwinden. Zusätzlich zu dem Kurs können Sie alles, was mit Musik als Therapie und Anwendung in verschiedenen Bereichen zusammenhängt, vertiefen und dem Schüler die Methoden des therapeutischen und lehrreichen Gebrauchs von Musik anbieten.

An wen ist es gerichtet?

Dieser Universitätskurs in psychoedukativen Interventionen bei Studenten mit Down + -Kurs für Universitätsmusiktotherapie richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich, die sich für eine spezifische Ausbildung auf dem Gebiet der psychopedagogischen Intervention mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen interessieren und sich auf Studenten mit Down -Syndrom spezialisiert haben.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Doppelabschluss: - Universitätsabschluss in psychoedukativen Interventionen bei Studenten mit Down -Syndrom der Antonio de Nebrija University mit 5 ECTS University Credits - Universitätsabschluss in Musiktherapie an der Antonio de Nebrija University mit 5 ECTS University Credits. Bewertung des Kurs als Verdienste für Zugangsgegner für die öffentliche Funktionen in allen CCs. AA., Nach R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2/3/2007). Dies wird innerhalb des ständigen Trainingsplans der Antonio de Nebrija University durchgeführt

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