-Entwickeln Sie bei den Schülern die Fähigkeiten, die sie benötigen, um die Funktionen eines Technikers für die Verhütung von Arbeitsrisiken auf der Grundstufe auszuführen. - Erwerben Sie Kenntnisse, die es den Studierenden ermöglichen, spezifische Probleme zu erkennen, zu vermeiden, zu korrigieren und zu verhindern, die die Gesundheit und Integrität von Arbeitnehmern gefährden können. -Kennen Sie die Gesetze und Vorschriften zur Verhütung von Arbeitsrisiken auf der Grundlage des Gesetzes zur Verhütung von Arbeitsrisiken. -Analysieren Sie die verschiedenen Aktionspläne, Präventions- und Erste-Hilfe-Techniken, die verschiedene Risikosituationen begünstigen oder zur Bewältigung beitragen. -Die Grundkonzepte und Mindestanforderungen des Arbeitsschutzgesetzes im Gesundheitsbereich bekannt zu machen. -Identifizieren und analysieren Sie die unterschiedlichen Risiken, die in den einzelnen Phasen und Aktivitäten im Gesundheitswesen auftreten können. Kennen Sie die wichtigsten Rechte und Pflichten, die Arbeitnehmer im Gesundheitssektor in Bezug auf die Risikoprävention übernehmen müssen. Analysieren und studieren Sie die verschiedenen Präventionsmaßnahmen sowohl auf individueller als auch auf kollektiver Ebene, die zur Risikoprävention bei den Aufgaben und Prozessen des Gesundheitssektors eingesetzt werden müssen. -Identifizieren Sie die spezifischen Kenntnisse der Intensivstation eines Krankenhauses für eine gute professionelle Arbeit und eine gute Betreuung der Patienten. - Identifizieren Sie die verschiedenen Arten von Verfahren und kennen Sie die jeweiligen Aktionsprozesse. - Vermeiden Sie den Stress, der für den Fachmann mit der Arbeit in einem bestimmten Bereich verbunden ist. - Erweitern Sie Ihr Wissen über alle Pflegetechniken, die in diesem Bereich durchgeführt werden können. - Beschreiben Sie die Organisation der Intensivstation unter Berücksichtigung sowohl der physischen Struktur, der personellen Ressourcen, der materiellen Ressourcen als auch der Patientenaufnahme.
