Diplom in Linguistik für Lehrer: CEU - Diplom für angewandte Linguistik für Lehrer

Dank dieses Diploms für angewandte Linguistik für Lehrer haben Sie das Grundkenntnis über angewandte Linguistik. In diesem Sinne werden Sie die Grundlagen der Linguistik, Pragmatik und Semantik kontrollieren. Andererseits können Sie die Sprachwissenschaft von Texten und Reden nach dem Makro und dem Aufbau von Teun van Dijik analysieren. Auf der anderen Seite können Sie analysieren, wie die Linguistik aus einer didaktischen Panoramablicksansicht berücksichtigt wird, die verbale und nonverbale Kommunikationsfähigkeiten, Zuhörungen und Sprache im Zusammenhang mit der Sprache fördert. Schließlich werden Sie verstehen, aus welchem psycholinguistischen und soziolinguistik besteht, und wählen, um ihre Elemente, Anwendungen und Grundlagen in der Didaktik zu kennen.

- Kennen Sie aus erster Hand über angewandte Linguistik. - Geben Sie die Sprachwissenschaft des Textes ein. - Verstehen Sie die Diskursanalyse. - Kennen Sie die Elemente der Psycholinguistik und Soziolinguistik. - Kommunikationsfähigkeiten fördern. - Kommunikation mit Sprache und Gedanken beziehen

Die professionellen Ergebnisse dieses Diploms für angewandte Linguistik für Lehrer sind in der dauerhaften Ausbildung von Lehrern eingerahmt, die Türen für die Unterrichtsarbeit sowohl in öffentlichen als auch in privaten Bereichen öffnen, die sich auf Literatur, pragmatische und linguistik konzentrieren und so den Unterricht in einer didaktischen, effektiven und signifikanten Art und Weise anziehen.

Mit einem Diplom in angewandter Linguistik für Lehrer, die Sie auf die Grundlagen der angewandten Linguistik vorbereiten, sind Sie auch Experte für die Sprachwissenschaft der Text- und Diskursanalyse. Andererseits können Sie in der Lage sein, Kommunikations-, Sprach- und Denken bei Schülern durch didaktische Methoden zu fördern, bei denen das Unterrichten integrativ und innovativ sein wird

Dieses Diplom für angewandte Linguistik für Lehrer richtet sich an alle Fachleute im Rahmen des Bildungsunterrichts. In diesem Sinne ist es in Lehrern der Literatur und Linguistik und denjenigen, die Elemente der Soziolinguistik und Psycholinguistik in die Lehrarbeit integrieren möchten, gerahmt.