Europäischer Meister in therapeutischer Pädagogik für Lehrer

Institución Educativa
Modalität Online
Dauer 1285 Std.
Credits 25 ECTS
Sprachen Spanisch
1.795
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Zusammenfassung

Dieser europäische Meister in therapeutischer Pädagogik für Lehrer bietet Ihnen eine spezielle Ausbildung in diesem Thema. Die Spezialität der therapeutischen Pädagogik widmet sich der Förderung der Aufmerksamkeit und der Entwicklung der Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen. In keinem Fall sollte die Verantwortung des Professor -Tutors die Interventionen anderer Lehrfachleute für die standardisierte und integrative Integration von Studenten mit N.E.A.E. Dieser Kurs bietet eine praktische und pädagogische Vision therapeutischer Pädagogik.

Ziele

- Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik in den letzten Jahrzehnten. - Lernen Sie die verschiedenen Konzepte von Bedürfnissen, die während der gesamten Zeit aufgetaucht sind, und wissen Sie, wie sie unterschieden werden können. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen. - Wissen Sie, welche Arten von Bildungsreaktion Schüler sowohl im Zentrum, im Klassenzimmer usw. angeboten werden können - wissen, wie sie mit Schülern eingreifen, die spezifische Erziehungsunterstützungsbedürfnisse präsentieren. - Geben Sie die Konzepte des Lernens und des Gedächtnisses und des Gehirnstandorts ein - wissen Sie den Bewertungsprozess, um die Lernschwierigkeiten von Kindern zu erkennen. - Erfahren Sie die Instrumente, die für die Bewertung von Intelligenz, das Lernpotential, die Fähigkeiten und die Schulleistung der Kinder erforderlich sind. - Kennen Sie die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Lernschwierigkeiten. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Unterscheiden Sie zwischen den Konzepten von Behinderungen, Mangel und Behinderung. - Kennen Sie den Lehr- und Aufmerksamkeitsprozess. - Beschreiben Sie die allgemeinsten Aspekte der visuellen Behinderung. - Fassen Sie den Interventionsprozess bei Schülern mit visuellen Behinderungen zusammen. - Psychoedukativ mit Schülern mit visuellen Behinderungen eingreifen. - Unterscheiden Sie zwischen den Konzepten von Behinderungen, Mangel und Behinderung. - Kennen Sie den Lehr- und Aufmerksamkeitsprozess. - Beschreiben Sie die allgemeinsten Aspekte der Hörbehinderung. - Fassen Sie den Interventionsprozess bei Schülern mit Hörbehinderung zusammen. - Psychoedukativ mit Studenten mit Hörbehinderung eingreifen. - Beschreiben Sie das Konzept der Schüler mit Bildungsbedürfnissen. - Kennen Sie die Merkmale des Lehrprozesses. - Erklären Sie die Bedeutung der Aufmerksamkeit für die Vielfalt in der Bildung. - Definieren Sie die Eigenschaften des Down -Syndroms. - Geben Sie die Eigenschaften von Schülern mit Down -Syndrom an. - Bestimmen Sie die psychopedagogische Intervention in mentalen Mangel. - Den notwendigen menschlichen und materiellen Ressourcen bei psychopedagogischen Interventionen auswirken. - Kennen Sie die grundlegenden und wichtigsten Aspekte der Hyperaktivität (TDHA). - Lernen Sie, mit Hyperaktivität psychoeducational in ein Kind einzugreifen. - wissen, wie man in Situationen mit Kindern mit Hyperaktivität (TDHA) handelt.

Berufliche Möglichkeiten

Colleges in der Kindheit und Grundschulbildung / obligatorische Lehrinstitute / Sonderpädagogik / Sonderpädagogikverbände / pädagogische Verstärkung / psychoedukative Intervention.

Um Sie vorzubereiten

Dieser europäische Meister in therapeutischer Pädagogik für Lehrer bietet Ihnen eine spezielle Ausbildung in diesem Thema. Die Spezialität der therapeutischen Pädagogik widmet sich der Förderung der Aufmerksamkeit und der Entwicklung der Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen. In keinem Fall sollte die Verantwortung des Professor -Tutors die Interventionen anderer Lehrfachleute für die standardisierte und integrative Integration von Studenten mit N.E.A.E. Dieser Kurs bietet eine praktische und pädagogische Vision therapeutischer Pädagogik.

An wen ist es gerichtet?

Dieser europäische Meister in therapeutischer Pädagogik für Lehrer richtet sich an Fachleute in Pädagogik-, Psychologie- und Bildungswissenschaften. Menschen aus anderen professionellen Bereichen, die sich für den Bereich der therapeutischen Pädagogik interessieren. Auch für diejenigen, die einen homologierten Universitätsabschluss machen möchten.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Multiple Degree: - Grad des europäischen Meisters für therapeutische Pädagogik für Lehrer mit 660 Stunden von Euroinnova International Online Education, Mitglied der AEEEN (Spanische Vereinigung der Business Schools) und mit akademischen Exzellenz in Online -Bildung von QS World University Rankings - Universitätsranking anerkannt. - Universitätsabschluss in psychoedukativen Interventionen angesichts der Lernschwierigkeiten mit 5 ECTS University Credits. - Universitätsabschluss in Psychoedukationsversorgung für Kinder mit Hyperaktivität (TDHA) mit 5 ECTS University Credits. - Universitätsabschluss in psychoedukativen Interventionen bei Studenten mit auditorischen Behinderungen mit 5 ECTS University Credits. - Universitätsabschluss in psychoedukativen Interventionen bei Studenten mit Down -Syndrom mit 5 ECTS University Credits. Bewertung von Kursen als Verdienste für Zugangsgegner für die öffentliche Unterrichtsfunktion in allen CC. AA., Nach R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2/3/2007). Dies wird innerhalb des ständigen Trainingsplans der Antonio de Nebrija University durchgeführt

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