Kurs in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 15 ECTS-Credits) Kurs in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 15 ECTS-Credits)

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Kurs in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 15 ECTS-Credits)

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375 Std.

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15 ECTS

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Spanisch

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Kurs in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 15 ECTS-Credits)

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Zu berücksichtigende Details

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Mehrsprachige Unterstützung

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Wissen, wie Sonderpädagogik funktional organisiert ist. - Lernen Sie die verschiedenen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen kennen. - Psychoedukative Intervention bei Schülern der Sonderpädagogik. - Kennen Sie die verschiedenen Instrumente, die für Interventionen in der Sonderpädagogik eingesetzt werden können. - Lernen Sie die Definition, Ätiologie und Klassifizierung geistiger Behinderung kennen. - Kennen Sie die psychoevolutionäre Entwicklung von Menschen mit geistiger Behinderung. - Entwicklung von Kommunikation und Sprache bei Menschen mit geistiger Behinderung. - Ermittlung des besonderen Bildungsbedarfs von Menschen mit geistiger Behinderung. - Bewertung des sonderpädagogischen Bedarfs von Menschen mit geistiger Behinderung.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Frühkindliche und Grundschulen / Pflichtschulinstitute / Sonderpädagogische Zentren / Sonderpädagogische Verbände / Bildungsförderung / Psychoedukative Intervention.

Worauf es Sie vorbereitet

Dieser Kurs in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung und psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik bereitet Sie darauf vor, das notwendige Wissen zu erwerben, um pädagogisch einzugreifen und die physischen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten von Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu entwickeln.

Adressiert an

Dieser Kurs zur pädagogischen Betreuung von Menschen mit psychischen Behinderungen und psychoedukativen Interventionen in der Sonderpädagogik richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die mehr über die geeignete Art von Intervention erfahren möchten, die in der Sonderpädagogik durchgeführt und in die Praxis umgesetzt werden sollte.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

Certificación

Doppelter Abschluss: - Eigener Studiengang in pädagogischer Betreuung für Menschen mit geistiger Behinderung, ausgestellt von der Universität Vitoria-Gasteiz, akkreditiert mit 10 Universitäts-Credits - Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik mit 5 ECTS-Universitäts-Credits mit 125 Stunden. Der Kurs wird als Leistung für Auswahlprüfungen für den Zugang zur öffentlichen Lehrfunktion in allen CCs gewertet. AA., gemäß R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2.3.2007). Dies geschieht im Rahmen des ständigen Ausbildungsplans für Lehrer der Antonio de Nebrija-Universität.
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