Kurs MF1640-2 Progressionstechniken durch Hohlräume und Traversen der Schwierigkeitsklasse 5 ohne aktiven Wasserkurs Kurs MF1640-2 Progressionstechniken durch Hohlräume und Traversen der Schwierigkeitsklasse 5 ohne aktiven Wasserkurs

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Kurs MF1640-2 Progressionstechniken durch Hohlräume und Traversen der Schwierigkeitsklasse 5 ohne aktiven Wasserkurs

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150 Std.

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Ungünstige Situationen antizipieren, indem meteorologische und kartografische Informationen interpretiert werden, um die speläologische Aktivität sicher durchzuführen und dabei konsistent in der natürlichen Umgebung zu handeln. - Identifizieren Sie die Ressourcen der Umwelt, um deren Möglichkeiten bei Höhlenforschungsaktivitäten zu nutzen, ohne den ökologischen Wert zu beeinträchtigen. - Lokalisieren Sie den Ort des Zugangs zum Hohlraum mithilfe topografischer Mittel, um jederzeit die Richtung zu bestimmen, die eingehalten werden muss, und führen Sie die Route in der natürlichen Umgebung und innerhalb des Hohlraums der Klasse 4 ohne aktiven Wasserlauf durch. - Bereiten Sie die Sportgeräte, die in Hohlräumen bis zur Klasse vier ohne aktive Wasserführung verwendet werden, für die Ausübung der Tätigkeit vor, vermeiden Sie Verletzungen oder Unfälle und beachten Sie Maßnahmen zur Gefahrenabwehr. - Befahren Sie die Höhle auf einfache und bequeme Weise und befolgen Sie dabei die festgelegten Sicherheitsprotokolle, um die Aktivität erfolgreich durchzuführen. - Bewegen Sie sich in horizontaler und vertikaler Richtung unter Verwendung sicherer Auf- und Abstiegstechniken und unter Beachtung von Maßnahmen zur Gefahrenverhütung, mit Hilfe von Seilen zur Überwindung der Hohlraumabschnitte. - Helfen Sie einem Athleten, der beim horizontalen Fortschreiten ohne Material oder beim vertikalen Fortschreiten am Seil blockiert ist, indem Sie das Selbstrettungsprotokoll anwenden, um ihn oder sie so schnell wie möglich aus der Risikosituation zu befreien.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entwickelt seine berufliche Tätigkeit im Sportbereich im Bereich Freizeitaktivitäten in der Natur und im Aktivtourismus, in den Bereichen Programmierung, Organisation, Entwicklung, Überwachung und Bewertung von speläologischen Routen für alle Arten von Benutzern. Die berufliche Tätigkeit erfolgt sowohl selbstständig als auch im Auftrag, im öffentlichen Bereich, sei es die Generalstaatsverwaltung, regionale oder lokale Verwaltungen, und im privaten Bereich, bei Privatkunden und in großen, mittleren und kleinen Unternehmen, wie zum Beispiel: Aktive Freizeit-, Sport- oder Abenteuerunternehmen. Tourismusunternehmen: Hotels, Campingplätze, Herbergen, Landhäuser. Reisebüros. Skigebiete mit ergänzendem Angebot an Aktivitäten außerhalb der Saison. Berghütten und Hütten. Schulzentren und Dienstleistungsunternehmen für außerschulische Aktivitäten. Koloniehäuser, Schulhöfe, Lager. Sportverbände sowie Sport- und Sozialvereine. Reiseführerunternehmen. Naturparkverwaltungsunternehmen.

Worauf es Sie vorbereitet

Diese Schulung entspricht dem Schulungsplan des Schulungsmoduls MF1640_2 „Techniken zum Fortschreiten durch Hohlräume und Traversen der Schwierigkeitsstufe 5 mit aktivem Wasser“ und bescheinigt das Bestehen der verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten. Sie zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Ausbildung erworbenen beruflichen Kompetenzen ab. Auf diesem Weg können Sie sich für den Erwerb des entsprechenden Professionalitätszertifikats entscheiden. durch die jeweiligen Ausschreibungen, die von den verschiedenen Autonomen Gemeinschaften sowie vom Arbeitsministerium selbst veröffentlicht werden (Königlicher Erlass 659/2023 vom 18. Juli, der die Organisation des Berufsbildungssystems weiterentwickelt und ein dauerhaftes Verfahren zur Anerkennung beruflicher Fähigkeiten einführt, die durch Berufserfahrung oder nicht formale Ausbildung erworben wurden).

Adressiert an

Dieser Kurs richtet sich an Fachleute in der Welt der körperlichen und sportlichen Aktivitäten, insbesondere in der Höhlenforschung, im professionellen Bereich der körperlichen und sportlichen Freizeitaktivitäten, und an alle Personen, die daran interessiert sind, Kenntnisse im Zusammenhang mit dem sicheren Vorankommen in Höhlen und Quergängen der Schwierigkeitsstufe 4 ohne aktiven Wasserlauf zu erwerben.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

Certificación

ZERTIFIZIERUNG über das Absolvieren der NICHT-FORMELLEN AUSBILDUNG, die die im Schulungsmodul MF1640_2 enthaltenen Kompetenzeinheiten anerkennt. Techniken für das Durchqueren von Hohlräumen und Durchquerungen der Schwierigkeitsklasse 4 ohne aktiven Wasserlauf, geregelt im Königlichen Erlass 982/2013 vom 13. Dezember, der das Zertifikat für Professionalität AFDA0212 als Höhlenführer festlegt. Gemäß der Weisung vom 22. März 2022, die die Zulassungskriterien für die Ausbildung von Personen festlegt, die die Teilnahme am Bewertungs- und Akkreditierungsverfahren für berufliche Fähigkeiten beantragen, die durch Berufserfahrung oder nicht formale Ausbildungswege erworben wurden. EUROINNOVA TRAINING S.L. Es ist eine teilnehmende Einrichtung in der Akte der Einrichtungen des Ministeriums für Arbeit und Sozialwirtschaft (SPE).
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