Kurs UF2277 Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme

Online-Schulung

Kurs UF2277 Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme

Name: Kurs UF2277 Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme en España
Brand: EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION
SKU: 25660-1401
Availability: InStock

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30 Std.

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Spanisch

Im Bereich der soziokulturellen und gemeinschaftlichen Dienste ist es notwendig, die verschiedenen Bereiche der Betreuung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in Bildungszentren im Berufsbereich Ausbildung und Bildung zu kennen. Daher zielt dieser Kurs darauf ab, das notwendige Wissen für die Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme zu vermitteln. Im Rahmen der allgemeinen Kompetenzeinheit „Begleitung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ (ACNEE) sowohl auf Reisen als auch bei der Durchführung von Aktivitäten im Zusammenhang mit der persönlichen Autonomie und Hygiene sowie Lehr-Lern-Programmen während der Schulzeit unter Verwendung von Methoden, Techniken und Ressourcen unter der Aufsicht des interdisziplinären Teams des Bildungszentrums, um die Grundbedürfnisse des ACNEE in Bezug auf Hygiene, Ernährung und Rest zu befriedigen, seine Autonomie zu gewährleisten und seine Sicherheit zu gewährleisten und dabei die in den Zentren geltenden Vorschriften einzuhalten. pädagogisch.

Instituciones educativas

175€

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Identifizieren und nutzen Sie die verschiedenen Arten alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme entsprechend ihren Merkmalen. - Kommunikationstechniken anwenden, um die Änderung der Tätigkeit eines ACNEE oder seine Einbindung in ergänzende Rehabilitationsdienste zu antizipieren und so seine Autonomie zu fördern.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entfaltet seine berufliche Tätigkeit in Bildungszentren im öffentlichen, privaten und subventionierten Bereich, wie zum Beispiel: gewöhnliche frühkindliche Bildungszentren (0 bis sechs Jahre) und Grundschulbildung, Sonderpädagogikzentren, weiterführende Bildungsinstitute (IES), Berufsbildungsinstitute und Zentren mit beruflichen Eingliederungsprogrammen. Bei der Entwicklung der beruflichen Tätigkeit werden die Grundsätze der allgemeinen Zugänglichkeit gemäß der geltenden Gesetzgebung angewendet.

Worauf es Sie vorbereitet

Diese Schulung steht im Einklang mit dem Schulungsplan der Schulungseinheit UF2277 „Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme“ und bescheinigt, dass Sie die verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten bestanden haben. Sie zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Schulungen erworbenen beruflichen Kompetenzen ab, durch die Sie über die entsprechenden von den verschiedenen Autonomen Gemeinschaften veröffentlichten Ausschreibungen zum Erhalt des entsprechenden Berufszertifikats berechtigt sind. sowie das Arbeitsministerium selbst (Königlicher Erlass 659/2023 vom 18. Juli, der die Organisation des Berufsbildungssystems weiterentwickelt und ein dauerhaftes Verfahren zur Anerkennung beruflicher Fähigkeiten einführt, die durch Berufserfahrung oder nicht formale Ausbildung erworben wurden).

Im Bereich der soziokulturellen und gemeinnützigen Dienste ist es notwendig, die verschiedenen Bereiche der Betreuung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in Bildungszentren im Berufsbereich Ausbildung und Bildung zu kennen. Daher zielt dieser Kurs darauf ab, das notwendige Wissen für die Anwendung alternativer und ergänzender Kommunikationssysteme zu vermitteln. Im Rahmen der allgemeinen Kompetenzeinheit „Begleitung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ (ACNEE) sowohl auf Reisen als auch bei der Durchführung von Aktivitäten im Zusammenhang mit der persönlichen Autonomie und Hygiene sowie Lehr-Lern-Programmen während der Schulzeit unter Verwendung von Methoden, Techniken und Ressourcen unter der Aufsicht des interdisziplinären Teams des Bildungszentrums, um die Grundbedürfnisse des ACNEE in Bezug auf Hygiene, Ernährung und Rest zu befriedigen, seine Autonomie zu gewährleisten und seine Sicherheit zu gewährleisten und dabei die in den Zentren geltenden Vorschriften einzuhalten. pädagogisch.

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert. Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen. Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.