Master of Mathematics Teaching. Doman-Methodenspezialist + Universitätsabschluss

Institución Educativa
Modalität Online
Dauer 1500 horas
Credits 5 ECTS
Sprachen Spanisch
1.795
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Reconocidos por
Acreditados porRating Educahub

Plan de estudios

Zusammenfassung

Dies Master des Mathematikunterrichts. Doman Method Specialist bietet Ihnen eine spezialisierte Ausbildung zu diesem Thema. Mathematikdidaktik ist eine wissenschaftlich-pädagogische Disziplin, deren Ziel es ist, die Prozesse und Elemente des Lehrens und Lernens der Mathematik zu untersuchen. Im Allgemeinen sind Menschen, die ihr Berufsleben rund um den Mathematikunterricht entwickeln, Experten in dieser Wissenschaft, aber in vielen Fällen ist es ebenso interessant wie notwendig, auch zu wissen, wie man dieses Wissen vermittelt. Mathematische Fähigkeiten werden nach der Doman-Methode als diejenigen angesehen, die am leichtesten in jungen Jahren erworben werden können, was es aufgrund der in diesem Alter vorhandenen Gehirnkapazität, spezifische neurologische Schaltkreise für die mathematische Sprache zu entwickeln, ziemlich einfach macht, sie Jungen und Mädchen beizubringen, je jünger ihr Alter ist. mit der Gegenwart Master des Mathematikunterrichts. Die Anwendung der Doman-Methode soll Schüler auf den Einstieg in die Welt der Doman-Methode vorbereiten und ihre repräsentativsten Aspekte untersuchen, die den größten Einfluss auf die umfassende Entwicklung von Mädchen und Jungen haben, wobei die Anwendung der Doman-Methode auf die Mathematik direkt angesprochen wird.

Ziele

- Conocer el concepto de competencia dentro de la programación curricular. - Identificar las principales competencias claves en la etapa de Primaria. - Analizar cada una de las competencias claves y conocer los aspectos necesarios para desarrollarlas de manera adecuada. - Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE. - Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. - Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas. - Conocer las características fundamentales del método Doman, así como su vinculación al aprendizaje de las matemáticas. - Destacar la importancia de las matemáticas para el desarrollo integral de niños y niñas, así como la evolución en cuanto al pensamiento matemático infantil. - Analizar los agentes que van a componer el equipo de aprendizaje dinámico. - Reconocer los bits de inteligencia, su funcionamiento y ventajas en su utilización. - Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad. - Conocer la numeración. - Realizar diagramas de cálculo. - Práctica de operaciones combinadas. - Conocer el sistema métrico decimal y su enseñanza.

Berufliche Möglichkeiten

Docencia / Matemáticas / Didáctica / Educación / Centros educativos.

Um Sie vorzubereiten

Este Master de Enseñanza de Matemáticas. Aplicación del Método Doman proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia.

An wen ist es gerichtet?

Este Master de Enseñanza de Matemáticas está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Offizieller Charakter

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Titulación Múltiple: - Titulación de Master de Enseñanza de Matemáticas. Especialista Método Doman con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

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