Master Psychomotor und Sonderpädagogik: Professioneller Master in Frühstimulation, Psychomotor und Sonderpädagogik + Universitätsabschluss (+5 ECTS Credits)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 1500 Std.
Credits 5 ECTS
Sprachen Spanisch
1.795
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Eine frühzeitige Versorgung impliziert das Verhinderung, Erkennen und Eingreifen in Problemsituationen in der Kinderentwicklung, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Risiken zu gewährleisten, an ihnen zu leiden. Der gegenwärtige professionelle Meister in frühen Animulation, psychomotorischen Fähigkeiten und Sonderpädagogik zielt darauf ab, den Lehrern das notwendige Wissen und die Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden Handlungen zu vermitteln und eine gute psychomotorische Intervention durchzuführen, optimieren und kompensierten, die die richtige Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern, zusätzlich zu einer Formation, bei der Psychoeducationsinterventionen eingeholt werden.

Ziele

Die Ziele, die mit der Verwirklichung dieses Online -Psychomotor -Master -Abschlusses erreicht werden müssen, sind die folgenden: - Kennen Sie die verschiedenen theoretischen Erklärungen der Kinderentwicklung. - Beschreiben Sie die Entwicklung von wahrnehmungsmotorischen Funktionen. - Identifizieren Sie die Auswirkungen der Bindung auf die psychologische Entwicklung. - Verbinden Sie die Entwicklung verschiedener kognitiver Einheiten und Prozesse mit der psychologischen Entwicklung von Kindern. - Bestimmen Sie die wichtigsten sozialisierenden Agenten, beschreiben Sie den Einfluss, den sie im Besonderen auf die soziale und emotionale Entwicklung ausüben, und auf die psychologische Entwicklung im Allgemeinen. - Erklären Sie den Erwerb von Sprache und seine Entwicklung im Rahmen der psychologischen Entwicklung von Kindern. - Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Lernen Sie die grundlegenden Muster der Diagnose und Intervention bei Kindern mit evolutionären Störungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive. - Detailliert die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung, um eine frühzeitige Erkennung und eine wirksamere Intervention zu ermöglichen. - Wisse, dass es psychomotorische Fähigkeiten und seine Interventionsbereiche sind. - Kennen Sie die Rolle des Psychomotoristen und des psychomotorischen Raums. - Lernen Sie Strategien, um eine gute psychomotorische Intervention durchzuführen. - Psychomotorische Entwicklung durch Beobachtung bewerten. - Stimulation aus der therapeutischen Perspektive ansprechen und sich auf die psychomotorische Verzögerung konzentrieren. - Kennen Sie die Vorteile, Techniken und Empfehlungen der Kindermassage. - Intervention im frühen Zeitalter mit der aquatischen Umgebung als Element. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Wissen, wie man mit Schülern eingreift, die spezifische Erziehungsunterstützungsbedürfnisse präsentieren. - Psychoedukativ mit Sonderpädagogikstudenten eingreifen. - Kennen Sie die verschiedenen Tools, die für die Intervention in der Sonderpädagogik verwendet werden können.

Berufliche Möglichkeiten

Wenn Sie diesen Meister der psychomotorischen Fähigkeiten online durchführen, können Sie Ihre Funktionen in Kindergärten, frühkindlichen und Grundschulhochschulen oder obligatorischen Bildungseinrichtungen ausführen. Sie können als Profi in psychomotorischen Fähigkeiten in Sonderpädagogik -Zentren oder Sonderpädagogik arbeiten. Führen Sie Ihre Funktionen in pädagogischer Verstärkung, psychoedukative Intervention und frühe Pflege durch.

Um Sie vorzubereiten

Eine frühzeitige Versorgung impliziert das Verhinderung, Erkennen und Eingreifen in Problemsituationen in der Kinderentwicklung, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Risiken zu gewährleisten, an ihnen zu leiden. Der gegenwärtige professionelle Meister in frühen Animulation, psychomotorischen Fähigkeiten und Sonderpädagogik zielt darauf ab, den Lehrern das notwendige Wissen und die Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden Handlungen zu vermitteln und eine gute psychomotorische Intervention durchzuführen, optimieren und kompensierten, die die richtige Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern, zusätzlich zu einer Formation, bei der Psychoeducationsinterventionen eingeholt werden.

An wen ist es gerichtet?

Der gegenwärtige professionelle Meister in Frühstimulation, psychomotorischen Fähigkeiten und Sonderpädagogik richtet sich an Fachleute aus der Welt der Psychologie, Bildung und Gesundheit. Im Allgemeinen möchten diejenigen, die sich mit Interventions- und Handlungsstrategien für Veränderungen und psychomotorische Erkrankungen im Zusammenhang mit Interventions- und Handlungsstrategien interessieren. Sie auf dem Gebiet der Kinderbetreuung und Sonderpädagogik sowie in der therapeutischen Pädagogik anwenden zu können.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Doppeler Abschluss: - Professioneller Master -Abschluss in Frühstimulation, Psychomotor und Sonderpädagogik mit 1500 Stunden von Euroinnova International Online Education, Mitglied der AEEEN (Spanische Vereinigung der Business Schools) und mit akademischen Exzellenz in Online -Bildung von der QS World University Rankings - Universitätsabschluss in Therapeutik -Pedagogy mit 5 ECTS University Credits anerkannt, mit 5 ECTS University Credits - Credits University Credits angenommen.

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