Meister für Pädagogik und Didaktik für Lehrer der Geographie und Geschichte + Universitätsabschluss

Wenn Sie in der Welt der Ausbildung oder Ausbildung arbeiten und die grundlegenden Konzepte zur Didaktik der Geographie, der Sozialwissenschaften im Allgemeinen oder der Anwendung von IKT im Klassenzimmer lernen möchten, ist dies Ihre Zeit, wobei der Master -Abschluss in Pädagogik und Didaktik für Lehrer der Geografie und Geschichte das wesentliche Wissen erwerben kann, um diese Arbeit in den besten Wegen auszuführen. Die Einbeziehung von IKT in Klassenzimmer ist für alle Schulen ein Wichtiger und stellt eine Herausforderung für alle und alle Lehrer sowohl auf pädagogischer als auch auf Managementebene dar. Das Ergänzung dieses Phänomens mit den didaktischen Techniken der Geographie und Geschichte kann Experten in diesem Sektor entwickeln.

- Kennen Sie die Richtlinien für die Fähigkeiten von Lehrern im Zusammenhang mit dem Wissen und der Verwendung von IKT. - Identifizieren Sie die Anforderungen und Ressourcen, die für die Installation und Verwendung von IKT in Bildungszentren erforderlich sind. - Förderung des Interesses an didaktischen IKT -Ressourcen in den verschiedenen Bereichen des Lehrplans. - Lernen Sie das Webquest als didaktische Ressource zu entwerfen und zu verwenden. - Erwerben Sie die notwendigen Kapazitäten, um die Funktionen der Lehrer in einer privaten Ausbildung oder Akademie auszuführen. - Erwerben Sie die pädagogischen und didaktischen Kompetenzen, die für das Design, die Planung, das Management und die Umsetzung eines Schulungsplans sowohl im Geschäftsbereich als auch in der nicht regulierten offiziellen Ausbildung erforderlich sind. - Kennen Sie die Vorschläge des Europarates: Lehrplanmaterialien. - Geschichte in europäischen Ländern zu lehren. - Erfahren Sie mehr über Migrationen und Interkulturalität in Europa. - Erfahren Sie mehr über geografisches Denken und Studium wirtschaftlicher Aktivitäten. - Kennen Sie die Lern- und Unterrichtstechniken einer Geographie menschlicher Aktivitäten. - Kennen Sie das Konzept der Region und seine Veränderungen. - Wissen, wie man die Lehre der Geographie erhöht. - Machen Sie einen Sequenzvorschlag.

- Kennen Sie die Richtlinien für die Fähigkeiten von Lehrern im Zusammenhang mit dem Wissen und der Verwendung von IKT. - Identifizieren Sie die Anforderungen und Ressourcen, die für die Installation und Verwendung von IKT in Bildungszentren erforderlich sind. - Förderung des Interesses an didaktischen IKT -Ressourcen in den verschiedenen Bereichen des Lehrplans. - Lernen Sie das Webquest als didaktische Ressource zu entwerfen und zu verwenden. - Erwerben Sie die notwendigen Kapazitäten, um die Funktionen der Lehrer in einer privaten Ausbildung oder Akademie auszuführen. - Erwerben Sie die pädagogischen und didaktischen Kompetenzen, die für das Design, die Planung, das Management und die Umsetzung eines Schulungsplans sowohl im Geschäftsbereich als auch in der nicht regulierten offiziellen Ausbildung erforderlich sind. - Kennen Sie die Vorschläge des Europarates: Lehrplanmaterialien. - Geschichte in europäischen Ländern zu lehren. - Erfahren Sie mehr über Migrationen und Interkulturalität in Europa. - Erfahren Sie mehr über geografisches Denken und Studium wirtschaftlicher Aktivitäten. - Kennen Sie die Lern- und Unterrichtstechniken einer Geographie menschlicher Aktivitäten. - Kennen Sie das Konzept der Region und seine Veränderungen. - Wissen, wie man die Lehre der Geographie erhöht. - Machen Sie einen Sequenzvorschlag.

Wenn Sie in der Welt der Ausbildung oder Ausbildung arbeiten und die grundlegenden Konzepte zur Didaktik der Geographie, der Sozialwissenschaften im Allgemeinen oder der Anwendung von IKT im Klassenzimmer lernen möchten, ist dies Ihre Zeit, wobei der Master -Abschluss in Pädagogik und Didaktik für Lehrer der Geografie und Geschichte das wesentliche Wissen erwerben kann, um diese Arbeit in den besten Wegen auszuführen. Die Einbeziehung von IKT in Klassenzimmer ist für alle Schulen ein Wichtiger und stellt eine Herausforderung für alle und alle Lehrer sowohl auf pädagogischer als auch auf Managementebene dar. Das Ergänzung dieses Phänomens mit den didaktischen Techniken der Geographie und Geschichte kann Experten in diesem Sektor entwickeln.

Dieser Meister in Pädagogik und Didaktik für Geographie- und Geschichtsprofessoren richtet sich an Lehrer in der frühen Kindheitserziehung, in der Grundschulbildung, in der Sekundarschulbildung, bei Lehrern, Psychologen, Pädagogen, Psychopedagogen usw. und im Allgemeinen jeder Universitätsabschluss, der sich für die Ausführung ihrer beruflichen Arbeit am Lehrfeld ausführt. Bildungsfachleute, die sich für hochwertige Schulungen interessieren, die es ihnen ermöglichen, sich mit der sich ändernden Realität der Klassenzimmer und der neuen Kompetenzen zu befassen, die für die Ausübung ihres Berufs erforderlich sind

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.