Meister in der frühen Pflege und Aufmerksamkeit für die spezifischen Erziehungsunterstützungsbedürfnisse bei Kindern + Universitätsabschluss

In einer zunehmend bewussten Gesellschaft der Vielfalt werden frühzeitige Aufmerksamkeit und spezialisierte Bildungsunterstützung als Schlüsselsäulen für die integrale Entwicklung von Kindern bekannt. Der Meister, den wir präsentieren, konzentriert sich auf die Stärkung der Fähigkeiten, um bestimmte Bedürfnisse bei den Schülern der Kinder zu erkennen und gegen sie zu handeln, von Lernen und sensorischen Erkrankungen bis hin zur Arbeit mit hohen Kapazitäten und Familieneinflüssen auf die Entwicklung, wodurch eine integrative und qualitativ hochwertige Ausbildung zur Verfügung gestellt wird. Mit einem multidisziplinären Ansatz deckt der Kurs eine breite Palette von Inhalten ab, von den theoretischen Grundlagen der frühen Pflege, der evolutionären und kognitiven Entwicklung bis hin zu familiären Interventionen und Koordination zwischen Fachleuten. Beim Abschluss dieses Kurses sind die Teilnehmer für jedes Kind eine angepasste und optimierte Bildungsreaktion für die Vermittlung von Chancen und eine gerechte und vorbereitere Gesellschaft für Vielfalt ausgestattet. Wenn Sie sich für diese Ausbildung entscheiden, können Sie ein aktualisiertes und relevantes Lernen eintauchen, begleitet von einem praktischen Ansatz, der den zeitgenössischen Bildungsbedürfnissen angepasst ist. Die in diesem Gebiet ausgebildeten Fachkräfte sind unverzichtbare Agenten des Wandels und daher im Bildungsbereich sehr gefordert. Dieser Meister öffnet Türen für eine bereichernde und lebenswichtige Rasse beim Bau von zukünftiger Wohlstand für die nächste Generation.

- Frühes Aufmerksamkeit verstehen. - Kennen Sie wichtige theoretische Rahmenbedingungen. - Handlungsbereiche erkunden. - Dominieren Sie die aktuellen Vorschriften. - Qualitätsqualität in der Pflege sicherstellen. - Bedenken Sie die Kinderentwicklung. - Frühe kognitive Phasen untersuchen. - Wirksame Kommunikation fördern. - Sozio -affektive Links fördern. - Sensorische Erkrankungen identifizieren. - Direkte intellektuelle Behinderung. - Verstehen Sie das autistische Spektrum. - Lernstörungen verwalten. - ADHS bei Kindern ansprechen. - Motorstörungen verwalten. - Bewertung kommunikativer Störungen. - hohe Fähigkeiten fördern. - Eingreifen in andere Kindheitsstörungen. - Link Familie und Entwicklung. - Eingreifen in familiäre Kontexte. - Missbrauch und Handlung erkennen. - In der frühen Kindheitserziehung vertiefen. - Verwenden Sie IKT in der frühen Bildung. - NEAE bei Kindern klassifizieren. - Besuchen Sie die Bildungsvielfalt. - NEAE erkennen. - Eingreifen in Neae und Familien. - Psychopedagogische Werkzeuge entwickeln. - Koordinieren Sie Profis und Acneae.

Der "Meister in der frühen Betreuung und Aufmerksamkeit für die spezifischen Bedürfnisse der Bildungsunterstützung in Infantil" eröffnet verschiedene Arbeitsplätze. Absolventen können in frühen Pflegezentren arbeiten, Interventionsprogramme für Entwicklungsstörungen verwalten und Familien und Pädagogen in Schulen und Kindergärten besuchen. Mit soliden Kenntnissen über kognitive und sozio -affektive Entwicklung und NEAE sind sie bereit, die Bedürfnisse in der frühkindlichen Bildung zu erkennen und zu befriedigen.

Dieser Meister bereitet sich darauf vor, Kindern in frühen und schulischen Phasen mit Vielfalt in ihren Bildungsbedürfnissen spezielle Unterstützung zu leisten. Sie werden essentielle Theorien und Methoden für die Entwicklung, Bewertung und Intervention von Kindern bei autistischen Spektrumstörungen, Aufmerksamkeitsdefizit, hohen Kapazitäten und vielem mehr abdecken. Darüber hinaus lernen Sie, mit Familien und anderen Fachleuten zusammenzuarbeiten und sich auf integrative und qualitativ hochwertige Pflege zu konzentrieren, die die Bohrungen und den Fortschritt der Schüler verbessert.

Dieser Master -Abschluss in Frühversorgung und Aufmerksamkeit für NEAE bei Kindern ist für Pädagogen, Psychologen, Pädagogen, Therapeuten und andere Fachkräfte, die sich auf die Entwicklung von Kindern und die hochwertige Bildungsreaktion für Kinder mit besonderen Bedürfnissen spezialisieren, von wesentlicher Bedeutung. In Bezug auf die Theorie über psychopedagogische und familiäre Interventionen formen das Programm in der frühen Erkennung und Intervention von Störungen und fördert eine angemessene Einbeziehung und Unterstützung in das Bildungsumfeld.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.