Oberkurs in Essstörungen: Essstörungen (Universitätsabschluss + 8 ECTS Credits)

Die Kindheit und vor allem die Adoleszenz sind Stadien, in denen unsere Minderjährigen einem starken externen Druck ausgesetzt sind, der sie drückt und schleppt, um Verhaltensweisen zu entwickeln, die wenig vorteilhafte Konsequenzen haben können. Eine der großen Bedrohungen unserer Minderjährigen besteht darin, dass es sich mit Essgewohnheiten bezieht, die sich auf das Bild beziehen, das aus dem Ausland auf den neuen Kanonen der Schönheit und der fehlerhaften Stereotypen des gesunden Lebens projiziert wird. Personen, die noch keine starke Persönlichkeit entwickelt haben, die noch im Bau sind, sind anfällig für eine Art Essstörung, etwas, das immer häufiger häufiger ist, insbesondere bei Jugendlichen des weiblichen Geschlechts. Aus diesem Grund wird es zu einer besonderen Bedeutung, ein spezifisches Training in der Prävention und Behandlung dieser Art von Störungen zu haben, die es uns ermöglichen, auf eine ganze und wirksame Weise einzugreifen.

-Cok und analysieren Sie die Hauptstörungen des Essverhaltens sowie die Grundlagen gestörter Lebensmittel. - Begründen Sie die Bedeutung der Verhinderung jeglicher Art von Problemen, die das Kind betreffen, sowie die Rolle der Lehrer aus der Schule. - Kennen Sie die Hauptniveaus der Prävention und die Handlungen, die von jedem von ihnen ausgeführt werden. - Kennen Sie die diagnostischen Kriterien der TCA sowie deren Hauptdetektionsinstrumente und analysieren Sie die Komorbidität der TCA. - Analysieren Sie die wichtigsten konzeptionellen Modelle der Entwicklung von TCA und lernen Sie die wichtigsten Interventionsstrategien bei Patienten, die sie präsentieren. - Stellen Sie die Grundlage für eine ausgewogene Ernährung und lernen Sie die grundlegenden Konzepte kennen, die es ermöglichen, gesunde Essgewohnheiten zu folgen.

Überlegener Kurs bei Essstörungen, die als Psychotherapeutin in öffentlichen oder privaten Zentren (abhängig von früherer Ausbildung) wie Grundversorgung Zentren, Gemeinschafts-, Einzel- oder Gruppeninterventionsverbände sowie in privaten Zentren zur Behandlung von Lebensmittelstörungen.

Dieser Expertenkurs zielt darauf ab, dem Schüler technische und theoretische Ausbildung auf dem Gebiet von Essstörungen zu bieten, insbesondere solche, die sich während der Kindheit und Jugend entwickeln. Die Schüler lernen grundlegende Ernährungskonzepte sowie die neurobiologischen Grundlagen von Essstörungen und die Behandlung für sie von einem psychotherapeutischen Ansatz. Darüber hinaus kennen Sie die wichtigsten konzeptionellen Modelle, die versuchen, diese Störungen sowie ihre Komorbidität zu erklären.

Ziel für Universitätsabschlüsse im Bereich Psychologie und soziales Gebiet, der an der Entwicklung einer der zukünftigsten Berufe in der beruflichen Laufbahn angerichtet ist: Psychotherapie. Im Allgemeinen interessierten sich alle, die sich für klinische Interventionen mit Minderjährigen interessieren, die eine Essstörung aufweisen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.