UF2285 -Kursdiagnoseanalyse und Bewertung bei Fahraktivitäten in niedrigem und mittlerem Berg

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 70 Std.
Sprachen Spanisch
175
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Derzeit gibt es jeden Tag mehr Menschen, die körperliche und sportliche Aktivitäten durchführen und Bergaktivitäten eröffnen. Der Berg bietet aufgrund der Plötzlichkeit seiner Erleichterung ein außergewöhnliches Szenario, um die Praxis verschiedener Sportarten und eine breite Palette von Möglichkeiten für die Entwicklung von Aktivitäten in Kontakt mit der Natur durchzuführen. Auf dem Gebiet der physischen und sportlichen Aktivitäten ist es notwendig, die verschiedenen Bereiche der diagnostischen Analyse und Bewertung der Fahraktivitäten in niedrigem und halben Berg zu kennen. Daher soll dieser Kurs das notwendige Wissen vermitteln, um Reiserouten mit niedrigem und halben Berg zu bestimmen und zu organisieren.

Ziele

- Identifizieren Sie die Merkmale von Benutzern, die den Service aus der Bestimmung ihrer motorischen Fähigkeiten, ihrer körperlichen Verfassung und ihrer Interessen, Motivationen und des Grades der persönlichen Autonomie auf der Grundlage ihres Geschlechts und ihrer Alters in Bezug auf die Praxis der Verschiebungsaktivitäten durch niedrigen und halben Berg erfordern. - Sammeln Sie Informationen aus dem geografischen Raum, in dem die Fahrtätigkeit in niedrigem und halben Berg in Bezug auf ihre topografischen und ökologischen Merkmale, auf die spezifischen Vorschriften im Zusammenhang mit der Praxis der Sport-Räume-Aktivitäten und auf die Möglichkeiten des Zugangs und der Verschiebung gemäß den zu entwickelnden Merkmalen der zu entwickelnden Aktivitäten durchgeführt werden. - Beschreiben und führen Sie die diagnostische Analyse des Interventionskontexts ein und integrieren Sie die verschiedenen Arten von Informationen, die erhalten wurden, um die niedrige und halbe Bergroute zu spezifizieren und die Entwicklung aller direkten und komplementären Aktivitäten festzulegen, die bei der Entwicklung der anspruchsvollen Aktivitäten durchgeführt werden. - Stellen Sie die Prozesse und Periodizität für die qualitative und quantitative Bewertung der Ziele fest, die bei der Gestaltung einer tieferen und mittleren Bergfahraktivität festgelegt wurden. - Bewertungstechniken und -verfahren bei Fahraktivitäten in niedrigem und halben Berg anwenden, um die Parameter zu identifizieren, die die Qualität und Sicherheit des Dienstes ausdrücken, wodurch auf den Grad der Zufriedenheit aller Teilnehmer besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird und auf der Grundlage der erhaltenen Informationen die Messungen der Korrektur und Anpassung dieser Art von Aktivitäten bei der Gestaltung zukünftiger Rückgangsaktivitäten der Aktivitäten mit niedrigem und halbtem Berg festgelegt wird.

Berufliche Möglichkeiten

Ausüben Sie seine Aktivitäten im Bereich der Sport-Recreation-Aktivitäten in der Natur und im aktiven Sport- oder Abenteuertourismus in den Bereichen Programmierung, Organisation, Entwicklung, Überwachung und Bewertung von Reiserouten für niedrige und halbe Berge für alle Arten von Benutzern. Professionelle Aktivitäten werden sowohl autonom als auch in der Öffentlichkeit im öffentlichen Bereich, ob allgemeine, autonome oder lokale Verwaltungen und im privaten Bereich, in großen, mittleren und kleinen Unternehmen durchgeführt: Aktiv-, Sport- oder Abenteuer -Freizeitunternehmen. Tourismusunternehmen: Hotels, Camping, Unterkünfte, ländliche Häuser. Reisebüros. Skigestationen mit komplementärem Angebot von Out -Saison -Aktivitäten. Unterkünfte und Bergunterkünfte. Schulen und Unternehmen von außerschulischen Aktivitäten. Häuser von Kolonien, Schulbetrieben, Camps. Sportverbände sowie Sport- und Sozialclubs. Unternehmen führen. Natural Parks Management -Unternehmen. Personalausbildungsdienstleistungen. Privatkunden.

Um Sie vorzubereiten

Diese Schulung wird an die Trainingsroute der UF22285 -Diagnoseanalyse und -bewertung bei unteren und mittleren Bergfahrten angepasst, wobei bescheinigt wurde, dass die verschiedenen Kompetenzeinheiten einbezogen werden, und richtet sich an die Akkreditierung der beruflichen Kompetenzen, die durch die Arbeitserfahrung und die nicht formelle Ausbildung entgegenkommt. (Royal Decree 659/2023 vom 18. Juli, das die Verwaltung des Berufsausbildungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für die Akkreditierung professioneller Kompetenzen festlegt, die durch Berufserfahrung oder nicht formelle Ausbildung erworben wurden).

An wen ist es gerichtet?

Dieser Kurs richtet sich an alle interessierten Menschen auf einer bestimmten Art und Weise in der Welt der Berg- und sportlichen Aktivitäten, insbesondere in der diagnostischen Analyse und Bewertung bei Aktivitäten mit niedrigen und halben Bergfahrten.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Der Grad der überschrittenen nicht formellen Schulungen, die die in der formativen Einheit UF2285 -diagnostischen Analyse und Bewertung der Antriebsaktivitäten in niedrigen und halben Bergen gesammelten Kompetenzeinheiten überschritten hat, reguliert im königlichen Dekret 611/2013 vom 2. August, das das entsprechende Professionalitätszertifikat festlegt. Gemäß der Anweisung vom 22. März 2022, die die Kriterien für die Zulassung der Ausbildung der Anfragen von Personen zur Teilnahme am Verfahren zur Bewertung und Akkreditierung professioneller Kompetenzen ermittelt, die durch die Arbeitserfahrung oder nicht -formale Ausbildungswege erworben wurden. Euroinnova Facion S.L. Es handelt sich um eine teilnehmende Einheit der SEPE -Entitäten, die ein Ministerium für Arbeits- und Sozialwirtschaft eingereicht wird.

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