UF2376 Kursausbildungsintervention des kommunikativen Mediators

Institución Educativa
Modalität Online
Dauer 90 Std.
Sprachen Spanisch
175
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Auf dem Gebiet der soziokulturellen und gemeinnützigen Dienste ist es notwendig, die verschiedenen Mediationsbereiche zwischen der taubblinden Person und der Gemeinschaft im beruflichen Bereich der sozialen Aufmerksamkeit zu kennen. Daher soll dieser Kurs das notwendige Wissen für den kommunikativen Mediator im interdisziplinären Team der Bildung vermitteln.

Ziele

- Aktionsrichtlinien für die Entwicklung von Bildungsprogrammen für gehörlose Personen erkennen und festlegen, die von den Fachleuten des interdisziplinären Teams erstellt werden, wobei sich die Merkmale jedes Benutzers anpassen. - Listen Sie die genauen Interventionsmomente auf und erklären Sie eine Person, die bereits mitteilt, um Sprache zu entwickeln und die Alphabetisierung zu initiieren. - Definieren Sie die Handlungsmuster, um die Mitglieder der Familieneinheit in ihrer Bildungsarbeit zu unterstützen, die sich an die Bedürfnisse der Person mit Taubblindheit und ihrer Familie anpassten. - Analysieren und erklären Sie die Konsequenzen, dass die Aufmerksamkeit in der Familie auf ein gehörloses Mitglied aufmerksam ist. - Beschreiben Sie, wie Aktionsrichtlinien für die Kontrolle der Nichtübereinstimmung in der familiären oder sozialen Umgebung gemäß den Anweisungen und Vorschlägen des interdisziplinären Teams, der Leistung der Familie, auftreten.

Berufliche Möglichkeiten

Es entwickelt seine berufliche Aktivitäten in jeder öffentlichen und/oder privaten Struktur oder Organisation, die soziale und pädagogische Dienste verwaltet und/oder erbietet, gehörlose Menschen und zielt darauf ab, die Lebensqualität des Kollektivs sowie in jedem anderen Kontext zu verbessern, in dem die taubblinde Person präsent ist. Seine Aktivität wird in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team durchgeführt, wenn er geht. Es kann eingestellt werden von: öffentliche Verwaltungen im Zusammenhang mit der Bereitstellung sozialer Dienste. Privatunternehmen: NGOs, Verbände, Stiftungen und Einzelpersonen. Es ist in interdisziplinäre Teams integriert, zusammen mit anderen Fachleuten auf derselben Ebene oder mehr und/oder anderen Fachleuten, die auf Gehörlosen spezialisiert sind.

Um Sie vorzubereiten

Die vorliegende Ausbildung ist an die Ausbildungsroute der Bildungseinheit UF2376 pädagogischer Eingriffe des kommunikativen Vermittlers angepasst und richtet sich an die Akkreditierung der beruflichen Kompetenzen, die durch die Arbeitserfahrung erworben wurden, und der nicht formalen Ausbildung, über die sich die entsprechenden Professionalitätsbescheinigung durch die jeweiligen Geschäfte entscheiden, die die unterschiedlichen Kräfte veröffentlichen, die unterschiedliche autonome Gemeinschaften veröffentlichen. 659/2023 vom 18. Juli, das die Verwaltung des beruflichen Schulungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für die Akkreditierung professioneller Kompetenzen errichtet, die durch Berufserfahrung oder nicht formelle Schulungen erworben wurden).

An wen ist es gerichtet?

Dieser Kurs richtet sich an die Fachleute der Welt der soziokulturellen Dienste und der Gemeinschaft, insbesondere in der Mediation zwischen der gehafblinden Person und der Gemeinschaft, innerhalb des beruflichen Bereichs der sozialen Versorgung und an alle, die daran interessiert sind, Kenntnisse im Zusammenhang mit dem kommunikativen Vermittler im pädagogischen interdiskiplinären Team zu erwerben.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Der Grad der nicht formalen Ausbildung, das die in der formativen Einheit UF2376 erfassten Kompetenzeinheiten des Kommunikationsmediators akkreditiert, enthalten in das MF1439_3 -Trainingsmodul. Gemäß der Anweisung vom 22. März 2022, die die Kriterien für die Zulassung der Ausbildung der Anfragen von Personen zur Teilnahme am Verfahren zur Bewertung und Akkreditierung professioneller Kompetenzen ermittelt, die durch die Arbeitserfahrung oder nicht -formale Ausbildungswege erworben wurden. Euroinnova Facion S.L. Es handelt sich um eine teilnehmende Einheit der SEPE -Entitäten, die ein Ministerium für Arbeits- und Sozialwirtschaft eingereicht wird.

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