Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Down-Syndrom + Universitätsabschluss in Frühpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits)

Online-Schulung

Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Down-Syndrom + Universitätsabschluss in Frühpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits)

Name: Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Down-Syndrom + Universitätsabschluss in Frühpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits) en España
Brand: EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION
SKU: 178977-2401
Availability: InStock

icon-image--AbjlOSDZzVEJNY0s3S__icon_7yVPEV

250 Std.

icon-image--AcnI1bkFZTjZZaTE3U__icon_xJgfxr

10 ECTS

icon-image--AWUI0N2tWMzVrNzMzT__icon_DgE8xz

Spanisch

Eine der wertvollsten Ressourcen, die Menschen mit Behinderungen für ihre Entwicklung zur Verfügung stehen, ist Bildung. Die schulische Inklusion von Schülern mit Down-Syndrom ist ein Projekt, von dem alle profitieren. Der Universitätskurs „Psychoedukative Intervention bei Studierenden mit Down-Syndrom + Frühförderung“ bietet eine spezielle Ausbildung in psychoedukativer Intervention und vermittelt die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um den Schwierigkeiten dieser Studierenden zu begegnen, ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und ihre Schwierigkeiten zu überwinden. Sie werden auch in der Lage sein, die Kenntnisse und Werkzeuge zu erlernen, die für die Gestaltung und Entwicklung präventiver, optimierender und kompensatorischer Maßnahmen erforderlich sind, die die angemessene Reifung von Kindern in allen Entwicklungsbereichen erleichtern.

Instituciones educativas

360€

Informationen anfordern

Ich bin interessiert Ich bin interessiert

Ich bin interessiert

Zu berücksichtigende Details

icon-image--AUzhDQ3dCN3hXZ1RaS__icon_p9pcRc

Mehrsprachige Unterstützung

icon-image--AQVZldVUybkd2c2xSS__icon_ptJqNh

Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

icon-image--AV0haRDQrMjBZRURoV__icon_zyt3R8

Assistentin Phia

Ziele

- Beschreiben Sie das Konzept von Schülern mit Bildungsbedarf. - Kennen Sie die Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses. - Erklären Sie, wie wichtig es ist, Vielfalt in der Bildung zu berücksichtigen. - Definieren Sie die Merkmale des Down-Syndroms. - Spezifizieren Sie die Merkmale von Schülern mit Down-Syndrom. - Bestimmen Sie die psychopädagogische Intervention bei geistiger Behinderung. - Geben Sie die für die psychopädagogische Intervention erforderlichen personellen und materiellen Ressourcen an. - Kennen Sie den Handlungsspielraum, die Zielgruppe und die wichtigsten theoretischen Modelle in der Frühförderung. - Lernen Sie die grundlegenden Richtlinien für Diagnose und Intervention bei Kindern mit Entwicklungsstörungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive kennen. - Detaillierte Beschreibung der frühen Anzeichen verschiedener Störungen und Entwicklungsschwierigkeiten, um eine frühzeitige Erkennung und wirksamere Intervention zu ermöglichen.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Frühkindliche und Grundschulschulen, Pflichtschulinstitute, Sonderpädagogikzentren, Sonderpädagogikverbände, pädagogische Verstärkung, psychoedukative Intervention, Frühförderungszentren, Stimulationszentren.

Worauf es Sie vorbereitet

Dieser Universitätskurs zur psychoedukativen Intervention bei Schülern mit Down-Syndrom + Frühförderung bereitet die Schüler darauf vor, die Merkmale von Schülern mit Down-Syndrom und ihre Lernschwierigkeiten kennenzulernen. Darüber hinaus werden die Schüler darin geschult, die unterschiedlichen Realitäten von Kindern (0-6 Jahre) auf der Grundlage von Gesundheit, Bildung, Familie und sozialer Betreuung einzuschätzen.

Der Universitätskurs „Psychopädagogische Intervention bei Studierenden mit Down-Syndrom + Frühförderung“ richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die an einer spezifischen Ausbildung im Bereich der psychopädagogischen Intervention bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf interessiert sind. Es richtet sich auch an alle Personen, die sich für eine Ausbildung in diesem Bereich interessieren und mit Schülern mit Down-Syndrom intervenieren möchten.

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.