Universitätsabschlusskurs in kognitiven, sensorischen, motorischen und psychomotorischen Entwicklung in der Kindheit + Musikdidaktik für Lehrer und Lehrer (genehmigter und biegeller Kurs in Oppositionen der öffentlichen Verwaltung + 10 ECTs Credits)

Während der Kindheit wird es wichtig sein, die Bedürfnisse und Verpflichtungen der Kleinen gründlich zu kennen, um ihnen eine Ausbildung und eine Reihe unverzichtbarer Werte für eine angemessene körperliche und emotionale Entwicklung zu bieten. Wir müssen auch wissen, dass die Musikausbildung seit vielen Jahren im spanischen Bildungssystem liegt. Wir werden in diesem Kurs diskutieren, um einen weiteren zu drehen und Musik als Integrationsinstrument zu nutzen. Dieser Kurs vermittelt dem Schüler das notwendige Wissen, um das Lernen zu definieren, zu sequenzieren und zu bewerten, sie im Kontext der Kinderentwicklung von null bis sechs Jahren zu interpretieren, und bietet den Schülern auch die grundlegenden und wichtigen Konzepte der Musikausbildung sowie das Lernen, sie in der Klasse in der richtigen und funktionalen Art, Lerntechniken und Ressourcen zu verwenden und die Evolutionärmerkmale und die Evolutionärmerkmale und die professionellen Arbeiten nach der Professionalarbeit und die professionellen Arbeiten nach der Professional und die beruflichen Arbeiten nach dem Wissen und professionellem Lernfrequenz zu verwenden.

- Identifizieren Sie die individuellen Kapazitäten von Kindern unter Bezugnahme auf die Entwicklungsstadien. - Identifizieren und Sequenzieren dieses Lernens zur Bevorzugung der kognitiven, sensorischen und motorischen Entwicklung. - Planen Sie die temporäre Organisation der Institution, die ihre Anpassung an die Merkmale und Momente der Empfänger überprüfen. - Evaluierungsinstrumente und -techniken analysieren, ausführen und anwenden, die ihre Anpassung an verschiedene Altersgruppen und Kontexte ermöglichen. - Definieren und Anwenden von Techniken und Verfahren, um das Lernen von Kindern zu bewerten und die entwickelten Fähigkeiten und die erzielten Erfolge zu überprüfen. - Definieren Sie spezifische Aktionen für Jungen und Mädchen mit besonderen/spezifischen Bildungsbedürfnissen. - Bewerten Sie die Erforschung der sensorischen Eigenschaften von Objekten als Mittel zur Bevorzugung der Kinderentwicklung. - Bewerten Sie die psychomotorische Bildung als Bedürfnis nach Erforschung des Menschen, um Kenntnisse über sich selbst und seine Umwelt zu erlangen und pädagogische Interventionen zu setzen. - Start und entwickeln Sie musikalisches Wissen, das auf den Grundlagen von Musik und Bildung und musikalischer Didaktik basiert. - Kennen Sie die musikalischen Hauptmethoden. - Verstehen Sie die musikalische Welt, die uns umgibt und die wichtigsten Epochen, Musikstile und Komponisten kennen. - Entwickeln Sie die Hör- und Schallkapazität. - Lernen Sie, traditionelle musikalische Manifestationen zu schätzen. - Die grundlegenden Aspekte der Musikausbildung vertiefen.

Unterstützen Sie Kinder- und Grundschulschulen mit öffentlichen oder privaten Mitteln. Berater in Bildungszentren.

Während der Kindheit wird es wichtig sein, die Bedürfnisse und Verpflichtungen der Kleinen gründlich zu kennen, um ihnen eine Ausbildung und eine Reihe unverzichtbarer Werte für eine angemessene körperliche und emotionale Entwicklung zu bieten. Wir müssen auch wissen, dass die Musikausbildung seit vielen Jahren im spanischen Bildungssystem liegt. Wir werden in diesem Kurs diskutieren, um einen weiteren zu drehen und Musik als Integrationsinstrument zu nutzen. Dieser Kurs vermittelt dem Schüler das notwendige Wissen, um das Lernen zu definieren, zu sequenzieren und zu bewerten, sie im Kontext der Kinderentwicklung von null bis sechs Jahren zu interpretieren, und bietet den Schülern auch die grundlegenden und wichtigen Konzepte der Musikausbildung sowie das Lernen, sie in der Klasse in der richtigen und funktionalen Art, Lerntechniken und Ressourcen zu verwenden und die Evolutionärmerkmale und die Evolutionärmerkmale und die professionellen Arbeiten nach der Professionalarbeit und die professionellen Arbeiten nach der Professional und die beruflichen Arbeiten nach dem Wissen und professionellem Lernfrequenz zu verwenden.

Dieser Kurs richtet sich an all diese Lehrer für frühkindliche Bildung, Grundschulbildung, Lehrer der Sekundarschulbildung, Psychologen, Pädagogen, Psychopedagogen usw. und im Allgemeinen alle Universitätsabschluss, die an der Ausführung ihrer beruflichen Arbeit im Lehrbereich interessiert sind. Bildungsfachleute, die sich für hochwertige Schulungen interessieren, die es ihnen ermöglichen, sich mit der sich ändernden Realität der Klassenzimmer und den neuen Kompetenzen zu befassen, die für die Ausübung ihres Berufs erforderlich sind.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.