Wichtigkeitskurs der Gesundheitskommunikation (Universitätsabschluss + 8 ECTS Credits)

Fachleute, die ihre Arbeit im Gesundheitswesen entwickeln, müssen sich in ihrer Beziehung zu Patienten erfolgreich in Brauen bringen, um die therapeutischen Ziele zu erreichen, die sie verfolgen, und ihre Lebensqualität zu erhöhen. In den letzten Jahren haben wir uns zu einer zunehmend ausgeprägten Distanzierung zwischen Gesundheitsberufen und ihren jeweiligen Patienten befasst, was zu einer größeren allgemeinen Unzufriedenheit und einer Verringerung der Qualität und der Pflegequalität führte, die größtenteils auf eine kleine Ausbildung zur Entwicklung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten und Fähigkeiten reagiert, grundlegend, um effektive und erfolgreiche Kommunikation zu etablieren. Mit diesem Verlauf der „sozialen und kommunikativen Fähigkeiten in Angehörigen der Gesundheitsberufe“ werden wir die erforderlichen Instrumente aus dieser Perspektive ansprechen, damit diese Fachleute ihre eigene Arbeit erfolgreich durchführen können, um sich von anderen Fachleuten zu unterscheiden, was den Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten dafür garantiert.

- Kennen Sie die wichtigsten sozialen Fähigkeiten, die im Bereich Gesundheit entwickelt werden sollen. - Erfahren Sie, wie wichtig eine gute Kommunikation in der Pflegequalität sowie die Tools ist, um sie zu erhalten. - Entwickeln Sie kommunikative und soziale Fähigkeiten, die den Erfolg im professionellen Ansatz garantieren.

Krankenhäuser, Grundversorgung Zentren, Apotheker, Apothekenassistenten, Psychologen, medizinisches und pflegerisches Personal, Ernährungswissenschaftler, Kinesiologen, Klinikassistenten, Physiotherapeuten, Zahnärzte, Zahnärzte, Verwaltungsbeamte in Gesundheitsinstitutionen, Gesundheitspädagogen, Personalausbilder, Sporttrainer, Sportmonitoren.

Dieser Kurs zielt darauf ab, die medizinischen Fachkräfte bei der Entwicklung der Fähigkeiten und Fähigkeiten auszubilden, die erforderlich sind, um eine wirksame und wirksame Kommunikation im Umgang mit Patienten aufzubauen und somit einen größeren Nutzen in ihrer Lebensqualität sowie in der Leistung von Gesundheitseinrichtungen zu erzielen.

Lehrer, Personal für Grundversorgung, Spezialversorgung, Pflegepersonal, Medizin und Studenten der Gesundheitswissenschaften, Apotheker und Apothekenassistenten, Ernährungswissenschaftler, Psychologen, Gesundheitspädagogen, Sportmonitore, Physiotherapeuten, Klinikassistenten, Beamten, die auf medizinische Versorgung zollen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.