UF2687 Análise e ações de cursos em diferentes contextos de intervenção (saúde e sexualidade, educação, lazer, esporte, conciliação de vida pessoal, familiar e de trabalho, mobilidade e urbanismo e gerenciamento de tempo) Gerenciamento) Gerenciamento)

Στον τομέα των κοινωνικοπολιτιστικών και κοινοτικών υπηρεσιών, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους διάφορους τομείς προώθησης για την αποτελεσματική ισότητα των γυναικών και των ανδρών, στο πλαίσιο της επαγγελματικής κατάρτισης και της εκπαίδευσης. Έτσι, αυτό το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή των απαραίτητων γνώσεων για ανάλυση και δράσεις σε διαφορετικά πλαίσια παρέμβασης (υγεία και σεξουαλικότητα, εκπαίδευση, αναψυχής, αθλητισμός, συνδιαλλαγή προσωπικής, οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής, κινητικότητας και πολεοδομίας και διαχείρισης χρόνου).

- Αναλύστε τους παράγοντες που επηρεάζουν την ποιότητα ζωής των πολιτών (οικονομικά, εκπαιδευτικά, υγειονομικά, υπηρεσίες εγγύτητας, επαγγελματική, αθλητισμός, υποδομή, μεταξύ άλλων), από την άποψη του φύλου, καθορίζοντας τον τρόπο ανίχνευσης και ανάλυσης τους. - Αναλύστε τις υπηρεσίες, τους πόρους και τις ενέργειες στον τομέα της αποτελεσματικής ισότητας των γυναικών και των ανδρών, όπως η υγεία, η εκπαίδευση, ο αναψυχής, η συνδιαλλαγή της προσωπικής, της οικογενειακής και της επαγγελματικής ζωής, της κινητικότητας και της διαχείρισης του χρόνου, εξηγώντας τον τρόπο ανίχνευσής τους σε ένα περιβάλλον παρέμβασης για να μπορέσετε να μεσολαβούν και να τους προσφέρουν στους πολίτες. - Δημιουργία διαδικασίας πληροφοριών και ευαισθητοποίησης σχετικά με την απλήρωτη εργασία στην εγχώρια σφαίρα που επιτρέπει την αναγνώριση και την ορατή την αξία της φροντίδας της ζωής (υγιεινή, τρόφιμα, παλτό, συναισθηματική, ψυχική και σεξουαλική φροντίδα, μεταξύ άλλων). - Προσδιορίστε τις διαδικασίες αναγνώρισης, ανάλυσης, εφαρμογής και αξιολόγησης έργων για την αποτελεσματική ισότητα των γυναικών και των ανδρών, σε τομείς όπως η υγεία, η εκπαίδευση, ο ελεύθερος χρόνος, η συνδιαλλαγή της προσωπικής, της οικογενειακής και της επαγγελματικής ζωής, της κινητικότητας και της διαχείρισης του χρόνου, η αναγνώριση των συγκεκριμένων καθηκόντων αυτού του επαγγελματικού προσώπου σε αυτήν.

Αναπτύσσει την επαγγελματική της δραστηριότητα για λογαριασμό άλλων στη δημόσια και ιδιωτική σφαίρα, σε συνεργασία με την ομάδα παρέμβασης και από την άμεση εποπτεία του αρμόδιου ατόμου υψηλότερου επιπέδου. Ομοίως, ανιχνεύει καταστάσεις ανισότητας και τις ανάγκες που προκύπτουν από αυτήν, οργανώνοντας και μεταφέροντας τις σχετικές πληροφορίες στο θέμα της ειδικότητάς τους, τόσο στον πληθυσμό αναφοράς όσο και σε επαγγελματίες υψηλότερου επιπέδου, να προωθήσουν και να καθοδηγούν τις ενέργειες στον τομέα της αποτελεσματικής ισότητας των γυναικών και των ανδρών και στην πρόληψη της διάκρισης του γυναικείου πληθυσμού. Κατά την ανάπτυξη της επαγγελματικής δραστηριότητας, εφαρμόζονται οι αρχές καθολικής προσβασιμότητας σύμφωνα με την τρέχουσα νομοθεσία.

Αυτή η κατάρτιση προσαρμόζεται στο δρομολόγιο κατάρτισης της ανάλυσης και των ενεργειών της διαμόρφωσης του UF2687 σε διαφορετικά πλαίσια παρέμβασης (υγεία και σεξουαλικότητα, εκπαίδευση, αναψυχής, αθλητισμός, η συνδιαλλαγή της προσωπικής, οικογενειακής ζωής, η κινητικότητα και ο πολεοδομικός σχεδιασμός και η διαχείριση του χρόνου) Μέσα από τις αντίστοιχες κλήσεις που δημοσιεύουν τις διάφορες αυτόνομες κοινότητες, καθώς και το ίδιο το Υπουργείο Εργασίας (βασιλικό διάταγμα 659/2023, της 18ης Ιουλίου, η οποία αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθιερώνει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπίστευση των επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτάται από την επαγγελματική εμπειρία ή την μη προφορική κατάρτιση).

Αυτό το μάθημα απευθύνεται στους επαγγελματίες του κόσμου των κοινωνικοπολιτιστικών υπηρεσιών και της κοινότητας, ειδικά στην προαγωγή για την αποτελεσματική ισότητα των γυναικών και των ανδρών, στην επαγγελματική κατάρτιση και στην εκπαίδευση και στην αστικότητα και την αντιμετώπιση των περιόδων που ενδιαφέρονται για τις γνώσεις που σχετίζονται με την ανάλυση και τις ενέργειες σε διάφορα πλαίσια παρέμβασης (υγεία και σεξουαλικότητα, εκπαίδευση, ψυχαγωγία, αθλήματα, εμμονή της οικογενειακής ζωής και της επαγγελματικής ζωής και της αστικότητας.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.