Νέες τεχνολογίες και δημιουργία περιεχομένου στο μάθημα της τάξης στις νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση + μαθήματα στη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη (διπλός βαθμός + 15 πιστώσεις)

Σήμερα, οι νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση (NIC) είναι ένα βασικό στοιχείο για να παρέχουν στους μαθητές μια διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης προσαρμοσμένη στην πραγματικότητα της κοινωνίας που μας περιβάλλει. Με την πραγματοποίηση αυτού του μαθήματος πιστοποίησης του πανεπιστημίου στις νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση + τη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη (διπλός βαθμός + 8 πιστώσεις), οι μαθητές θα λάβουν τις απαραίτητες γνώσεις για την εκτέλεση της ολοκλήρωσης και της ενσωμάτωσης των NIC στο εκπαιδευτικό κέντρο με επαρκή τρόπο, που είναι ο κύριος στόχος του να είναι μια ποιοτική εκπαίδευση. Αυτή τη στιγμή ζούμε βυθισμένες στην Εταιρεία Εικόνας, των Γραφικών Τεχνών, δίνοντας μεγάλη σημασία για να μάθουμε πώς να αναπτύξουμε προϊόντα πολυμέσων, που προορίζονται για περιβάλλοντα ιστού ή ψηφιακά φυσικά υποστηρίγματα. Αυτό το μάθημα πιστοποίησης πανεπιστημίου σε νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση + δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη θα συνεισφέρει τις απαραίτητες δεξιότητες για την ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων για τη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη.

- Περιγράψτε και συμφωνείτε με διαφορετικές έννοιες που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση. - Γνωρίστε τις βασικές γνώσεις σχετικά με την οπτικοακουστική παιδεία και τα κύρια στοιχεία του: βίντεο και τηλεόραση. - Προσδιορίστε τους κύριους στόχους της επιστήμης των υπολογιστών και τη χρήση της σε εκπαιδευτικά πλαίσια. - Αναλύστε τις διδακτικές εφαρμογές των προγραμμάτων υπολογιστών και του εκπαιδευτικού λογισμικού. - Αποκτήστε γνώσεις σχετικά με τα διαδραστικά συστήματα πολυμέσων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο εκπαιδευτικό κέντρο. - Προσδιορίστε αρχεία πολυμέσων. - Σχεδιάστε το προϊόν πολυμέσων. - Δημιουργήστε και δημοσιεύστε προϊόντα πολυμέσων. - Διαχείριση και έλεγχος της ποιότητας του προϊόντος πολυμέσων. - Προσδιορίστε τα προγράμματα που χρησιμοποιούνται για το σχεδιασμό αρχείων πολυμέσων.

Πρώιμη παιδική ηλικία, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σχολική οργάνωση, προσανατολισμός, ψυχοπαδαγωγή, ψυχολογία, παιδαγωγική, κοινωνική εκπαίδευση.

Αυτό το μάθημα πιστοποίησης πανεπιστημίου σε νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση + τη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη προετοιμάζεται να αποκτήσει γνώσεις σχετικά με τις νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση για να κατανοήσουν την επιρροή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και να γνωρίζουν τη βασική θεωρία της οπτικοακουστικής και της πληροφορικής για να μπορούν να χρησιμοποιούν αυτές τις τεχνολογίες στο εκπαιδευτικό κέντρο. Μπορείτε επίσης να αποκτήσετε εκπαίδευση σχετικά με τη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στις αίθουσες διδασκαλίας, αναγνωρίζοντας έχοντας αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις για επαγγελματική αφοσίωση.

Το μάθημα πιστοποίησης του Πανεπιστημίου σε νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση + τη δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων στην τάξη απευθύνεται σε όλους όσους συνδέονται με το επαγγελματικό επίπεδο με τις λειτουργίες δημιουργίας υλικών πολυμέσων, καθώς και όσων έχουν ειδικό ενδιαφέρον για την απόκτηση γνώσεων σχετικά με τις νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.