CURSO PERITO DESARROLLO COGNITIVO: Perito Judicial en Diagnóstico y Evaluación Pericial del Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia + Titulación Universitaria en Elaboración de Informes Periciales (Doble Titulación con 5 Crédito

Αυτή η πορεία του δικαστικού εμπειρογνώμονα στη διάγνωση και την αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων της γνωστικής, αισθητηριακής, κινητικής και ψυχοκινητικής ανάπτυξης στην παιδική ηλικία προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση στην εν λόγω ύλη. Πρέπει να γνωρίζουμε ότι κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας θα είναι ζωτικής σημασίας να γνωρίζουμε διεξοδικά τις ανάγκες και τις υποχρεώσεις των μικρών να τους προσφέρουν μια εκπαίδευση και μια σειρά από απαραίτητες αξίες για μια σωστή σωματική και συναισθηματική ανάπτυξη. Αυτό το πανεπιστημιακό μάθημα θα παράσχει στον μαθητή τις γνώσεις που είναι απαραίτητες για να είναι σε θέση να καθορίσουν, να ακολουθήσουν και να αξιολογήσουν τη μάθηση, να τους ερμηνεύουν στο πλαίσιο της ανάπτυξης των παιδιών από μηδέν έως έξι χρόνια. Δεδομένης αυτής της κατάστασης, η δικαιοσύνη απαιτεί ειδικούς που μπορούν να κάνουν αναφορές και διαδικασίες που σχετίζονται με αυτόν τον τομέα. Αυτό το μάθημα του επιτρέπει για την ελεύθερη άσκηση του δικαστικού εμπειρογνώμονα στη διάγνωση και την αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων της γνωστικής, αισθητηριακής, κινητικής και ψυχοκινητικής ανάπτυξης στην παιδική ηλικία στις δικαστικές διαδικασίες του αστικού, εργατικού ή ποινικού πεδίου, καθώς και να εργαστούν για λογαριασμό άλλων. Αυτό το μάθημα δικαστικών εμπειρογνωμόνων περιέχει όλα όσα είναι απαραίτητα για να μπορέσουν να ασκήσουν ως δικαστικό εμπειρογνώμονα, αναπτύσσοντας επιτυχώς αυτή τη δραστηριότητα, εκτός από την απόκτηση του δίπλωμα θα είναι σε θέση να επεξεργαστεί την απαλλαγή στα δικαστήρια που ορίζει. Αυτό το μάθημα δικαστικών εμπειρογνωμόνων περιλαμβάνει όλες τις τρέχουσες νομοθεσίες στον κόσμο της εμπειρογνωμοσύνης.

- Γνωρίστε τις λειτουργίες, τις διαδικασίες, τις τεχνικές και τα μέσα της δικαστικής εμπειρογνωμοσύνης. - Γνωρίστε τους διαφορετικούς τύπους εμπειρογνωμοσύνης που μπορούμε να βρούμε. - Ερμηνεύστε το σύστημα διαμεσολάβησης και τη σημασία του στη συμμετοχή των προσβεβλημένων. - Προσδιορίστε τις μεμονωμένες ικανότητες των παιδιών, αναφερόμενος στα στάδια της ανάπτυξης. - Προσδιορισμός και αλληλουχία αυτής της μάθησης που ευνοεί τη γνωστική, αισθητηριακή και κινητική ανάπτυξη. - Σχεδιάστε την προσωρινή οργάνωση του ιδρύματος που επαληθεύει την προσαρμογή του στα χαρακτηριστικά και τις στιγμές των παραλήπτη. - Αναλύστε, επεξεργαστείτε και εφαρμόστε μέσα αξιολόγησης και τεχνικές που επιτρέπουν την προσαρμογή τους σε διαφορετικές ηλικίες και περιβάλλοντα. - Καθορίστε και εφαρμόστε τεχνικές και διαδικασίες για την αξιολόγηση της εκμάθησης των παιδιών, τον έλεγχο των αναπτυγμένων δεξιοτήτων και των επιτευγμάτων που λαμβάνονται. - Καθορίστε συγκεκριμένες ενέργειες για αγόρια και κορίτσια με ειδικές/ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. - Αξιολογήστε την εξερεύνηση των αισθητηριακών ιδιοτήτων των αντικειμένων ως μέσο για την ευνοϊκή ανάπτυξη των παιδιών. - Αξιολογήστε την ψυχοκινητική εκπαίδευση ως ανάγκη να εξερευνήσετε τον άνθρωπο για να επιτύχετε τη γνώση του εαυτού και του περιβάλλοντος του και να τοποθετήσετε εκπαιδευτική παρέμβαση.

Δικαστικοί εμπειρογνώμονες / σχολεία παιδικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πραγματοποιούνται με δημόσια ή ιδιωτικά κεφάλαια. Σύμβουλοι σε εκπαιδευτικά κέντρα.

Αυτή η πορεία του δικαστικού εμπειρογνώμονα στη διάγνωση και την αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων της γνωστικής, αισθητηριακής, κινητικής και ψυχοκινητικής ανάπτυξης στην παιδική ηλικία προετοιμάζεται να αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις για να παρέμβει ως εμπειρογνώμονας στα δικαστήρια και τα δικαστήρια της δικαιοσύνης, ιδίως στον αστικό και ποινικό τομέα. Το άρθρο 335.1 του LEC (νόμος 1/2000, της 7ης Ιανουαρίου, σχετικά με την πολιτική δίωξη) αναφέρεται σε αυτό το ποσοστό και καθιερώνει ότι: «Όταν οι επιστημονικές, καλλιτεχνικές, τεχνικές ή πρακτικές γνώσεις είναι απαραίτητες για την αξιολόγηση των γεγονότων ή των σχετικών περιστάσεων στο θέμα ή να αποκτήσουν βεβαιότητα σχετικά με αυτά, θα μπορούσαν να συμβάλουν στη διαδικασία των εμπειρογνωμόνων που διαθέτουν τις αντίστοιχες γνώσεις ...« απαιτήσεις ατόμων και κοινωνικών γνώσεων, διοίκησης και δικαιοσύνης. Ο φοιτητής, στο τέλος του μαθήματος, θα αποκτήσει ένα δίπλωμα που θα του επιτρέψει να εγγραφεί ως επαγγελματίας συνεργάτης στο Aspejure και να είναι σε θέση να ασκήσει στα δικαστήρια και τα δικαστήρια. Πρόκειται για μια κατάλληλη πορεία για πρόσβαση στους καταλόγους των δικαστηρίων.

Η παρούσα πορεία του δικαστικού εμπειρογνώμονα στη διάγνωση και την αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων της γνωστικής, αισθητηριακής, κινητικής και ψυχοκινητικής ανάπτυξης στην πολιτική δίωξη του παιδιού στο άρθρο 340.1: Οι ειδικοί πρέπει να κατέχουν τον επίσημο τίτλο που αντιστοιχεί στο θέμα της γνώμης και της φύσης του τελευταίου. Εάν πρόκειται για θέματα που δεν περιλαμβάνονται σε επίσημους επαγγελματικούς τίτλους, θα διοριστούν μεταξύ των ανθρώπων που κατανοούνται σε αυτά τα θέματα.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.