Master in Cultural Mediation: Master in Cultural Mediator + Πανεπιστημιακό πτυχίο

Με αυτόν τον κύριο στον πολιτιστικό διαμεσολαβητή θα λάβει εξειδικευμένη εκπαίδευση στον τομέα. Προς το παρόν υπάρχει μεγάλη πολιτισμική ποικιλομορφία στις δυτικές χώρες, γι 'αυτούς είναι σημαντικό να έχουμε εξειδικευμένη κατάρτιση σε αυτό το θέμα που είναι υπεύθυνο για την επίλυση των συγκρούσεων και τη συμβολή τους για να τους αποτρέψουμε σε καταστάσεις στις οποίες μπορεί να προκύψουν προβλήματα λόγω της παραδοσιακής κουλτούρας της χώρας. Με αυτόν τον κύριο στον πολιτιστικό διαμεσολαβητή θα μάθει να είναι διαμεσολαβητής στο σχολείο, την οικογένεια και τις εργασιακές καταστάσεις.

- Γνωρίστε το πεδίο εφαρμογής της περιεκτικής και ειδικής εκπαίδευσης. - Περιεκτική σχολή και αίθουσα διδασκαλίας. - Οργανώστε το Εκπαιδευτικό Κέντρο ως στοιχείο παραγωγής και ανταπόκρισης στην προσοχή στην ποικιλομορφία. - Εκτελέστε μια διδακτική αξιολόγηση. - Απαντήστε εξαιρετικά στην προσοχή στην ποικιλομορφία. - Γνωρίστε τις δεξιότητες που ένας διαμεσολαβητής πρέπει να διευκολύνει την παρέμβαση στις διαδικασίες οικογενειακής διαμεσολάβησης. - Προσφέρετε μια γενική επισκόπηση των υφιστάμενων καταστάσεων σύγκρουσης στην οικογένεια, ως πλαίσιο στο οποίο αναπτύσσονται διαδικασίες διαμεσολάβησης. - Γνωρίστε την ανάπτυξη ενός εργαστηρίου επίλυσης συγκρούσεων στην οικογενειακή διαμεσολάβηση για να την εκτελέσετε στην πράξη. - Γνωρίστε τις τεχνικές σύμφωνα με τους στόχους της οικογενειακής διαμεσολάβησης για να τις εκτελέσετε στην πράξη. - Αποκτήστε τις απαραίτητες γνώσεις για την ανάπτυξη τεχνικών στην πράξη ανάλογα με τη συμμετοχή εμπειρογνωμόνων. - Γνωρίστε τις πιο σημαντικές τεχνικές και δεξιότητες για την επίλυση συγκρούσεων στην οικογενειακή διαμεσολάβηση. - Πραγματοποιήστε μια προσέγγιση στην πραγματικότητα της πολιτιστικής ποικιλομορφίας. - Περιγράψτε τις βασικές έννοιες που εμπλέκονται στις διαδικασίες διαμεσολάβησης. - Παρουσιάστε την πραγματικότητα τη σύγκρουση και την επίλυσή της στο σχολικό περιβάλλον για πολιτιστικούς λόγους. - Περιγράψτε την πραγματικότητα της διαπολιτισμικής διαμεσολάβησης στο σχολικό περιβάλλον και στον διαδικαστικό της χαρακτήρα. - Παρουσιάστε το σχήμα του διαμεσολαβητή και τις ικανότητές του. - Ερμηνεύστε ταυτόχρονα στην ισπανική νοηματική γλώσσα (LSE), το μήνυμα που εκδόθηκε στην προφορική γλώσσα και αντίστροφα. - Χρησιμοποιήστε την ισπανική νοηματική γλώσσα για διαφορετικούς σκοπούς και αποτιμώντας τη σημασία της ως πηγή πληροφοριών, απόλαυσης και αναψυχής ως μέσο πρόσβασης σε μια κοινότητα, σε διαφορετικό τρόπο ζωής από τη δική σας, αναφερόμενη τόσο στην κοινότητα κωφών όσο και σε κωφούς.

- Γνωρίστε το πεδίο εφαρμογής της περιεκτικής και ειδικής εκπαίδευσης. - Περιεκτική σχολή και αίθουσα διδασκαλίας. - Οργανώστε το Εκπαιδευτικό Κέντρο ως στοιχείο παραγωγής και ανταπόκρισης στην προσοχή στην ποικιλομορφία. - Εκτελέστε μια διδακτική αξιολόγηση. - Απαντήστε εξαιρετικά στην προσοχή στην ποικιλομορφία. - Γνωρίστε τις δεξιότητες που ένας διαμεσολαβητής πρέπει να διευκολύνει την παρέμβαση στις διαδικασίες οικογενειακής διαμεσολάβησης. - Προσφέρετε μια γενική επισκόπηση των υφιστάμενων καταστάσεων σύγκρουσης στην οικογένεια, ως πλαίσιο στο οποίο αναπτύσσονται διαδικασίες διαμεσολάβησης. - Γνωρίστε την ανάπτυξη ενός εργαστηρίου επίλυσης συγκρούσεων στην οικογενειακή διαμεσολάβηση για να την εκτελέσετε στην πράξη. - Γνωρίστε τις τεχνικές σύμφωνα με τους στόχους της οικογενειακής διαμεσολάβησης για να τις εκτελέσετε στην πράξη. - Αποκτήστε τις απαραίτητες γνώσεις για την ανάπτυξη τεχνικών στην πράξη ανάλογα με τη συμμετοχή εμπειρογνωμόνων. - Γνωρίστε τις πιο σημαντικές τεχνικές και δεξιότητες για την επίλυση συγκρούσεων στην οικογενειακή διαμεσολάβηση. - Πραγματοποιήστε μια προσέγγιση στην πραγματικότητα της πολιτιστικής ποικιλομορφίας. - Περιγράψτε τις βασικές έννοιες που εμπλέκονται στις διαδικασίες διαμεσολάβησης. - Παρουσιάστε την πραγματικότητα τη σύγκρουση και την επίλυσή της στο σχολικό περιβάλλον για πολιτιστικούς λόγους. - Περιγράψτε την πραγματικότητα της διαπολιτισμικής διαμεσολάβησης στο σχολικό περιβάλλον και στον διαδικαστικό της χαρακτήρα. - Παρουσιάστε το σχήμα του διαμεσολαβητή και τις ικανότητές του. - Ερμηνεύστε ταυτόχρονα στην ισπανική νοηματική γλώσσα (LSE), το μήνυμα που εκδόθηκε στην προφορική γλώσσα και αντίστροφα. - Χρησιμοποιήστε την ισπανική νοηματική γλώσσα για διαφορετικούς σκοπούς και αποτιμώντας τη σημασία της ως πηγή πληροφοριών, απόλαυσης και αναψυχής ως μέσο πρόσβασης σε μια κοινότητα, σε διαφορετικό τρόπο ζωής από τη δική σας, αναφερόμενη τόσο στην κοινότητα κωφών όσο και σε κωφούς.

Με αυτόν τον κύριο στον πολιτιστικό διαμεσολαβητή θα λάβει εξειδικευμένη εκπαίδευση στον τομέα. Προς το παρόν υπάρχει μεγάλη πολιτισμική ποικιλομορφία στις δυτικές χώρες, γι 'αυτούς είναι σημαντικό να έχουμε εξειδικευμένη κατάρτιση σε αυτό το θέμα που είναι υπεύθυνο για την επίλυση των συγκρούσεων και τη συμβολή τους για να τους αποτρέψουμε σε καταστάσεις στις οποίες μπορεί να προκύψουν προβλήματα λόγω της παραδοσιακής κουλτούρας της χώρας. Με αυτόν τον κύριο στον πολιτιστικό διαμεσολαβητή θα μάθει να είναι διαμεσολαβητής στο σχολείο, την οικογένεια και τις εργασιακές καταστάσεις.

Ο σημερινός πλοίαρχος στον πολιτιστικό διαμεσολαβητή απευθύνεται σε όλους εκείνους που θέλουν να ειδικεύονται στην πολιτιστική διαμεσολάβηση. Επιπλέον, αυτή η εκπαίδευση μπορεί να είναι ένα τέλειο συμπλήρωμα για τους ψυχολόγους και τους ψυχοπαδεχούς.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.