MF1640-2 Τεχνικές εξέλιξης του μαθήματος για κοιλότητες και αίθουσες διδασκαλίας της τάξης πέντε δυσκολίας χωρίς ενεργό πορεία νερού

Στον τομέα των φυσικών και αθλητικών δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους διάφορους τομείς σχετικά με τον οδηγό τακαρεολογίας, μέσα στις δραστηριότητες φυσικών αθλημάτων επαγγελματικών περιοχών. Έτσι, με αυτό το μάθημα έχει σκοπό να παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις για την εφαρμογή των μεθοδολογιών εργασίας στις τεχνικές εξέλιξης για τις κοιλότητες και τα ταξίδια της κατηγορίας τεσσάρων κοιλοτήτων χωρίς ενεργό πορεία νερού.

- Προεπισκόπηση ανεπιθύμητων καταστάσεων ερμηνεία μετεωρολογικών και χαρτογραφικών πληροφοριών για την εκτέλεση της σπηλαιολογικής δραστηριότητας που σίγουρα ενεργεί στο φυσικό περιβάλλον. - Προσδιορίστε τους πόρους του περιβάλλοντος για να επωφεληθείτε από τις δυνατότητές τους στις δραστηριότητες των σπηλαίων, χωρίς να βλάψουν την οικολογική αξία. - Εντοπίστε τη θέση της πρόσβασης στην κοιλότητα χρησιμοποιώντας τοπογραφικά μέσα για να καθορίσετε την κατεύθυνση που θα ακολουθήσετε ανά πάσα στιγμή, κάνοντας την περιοδεία στο φυσικό περιβάλλον και μέσα στην κοιλότητα της τάξης τεσσάρων χωρίς ενεργό πορεία νερού. - Προετοιμάστε το αθλητικό υλικό που χρησιμοποιείται στις κοιλότητες μέχρι την τάξη τεσσάρων χωρίς ενεργό νερό για να εκτελέσει τη δραστηριότητα αποφεύγοντας τραυματισμούς ή ατυχήματα και παρατηρώντας μέτρα πρόληψης κινδύνου. - Σκοτσίστε την κοιλότητα με απλό και άνετο τρόπο, ακολουθώντας τα πρωτόκολλα ασφαλείας που δημιουργήθηκαν για να εκτελέσουν την δραστηριότητα με επιτυχία. - Πρόοδος οριζόντια και κατακόρυφα χρησιμοποιώντας τεχνικές ανόδου και καθόδου με ασφάλεια και παρατηρώντας μέτρα πρόληψης κινδύνου, με τη βοήθεια χορδών να ξεπεράσουν τα τμήματα της κοιλότητας. - Βοηθητικό Ένας αθλητής μπλοκάρει στην οριζόντια εξέλιξη χωρίς υλικά ή κάθετη εξέλιξη στο σχοινί που εφαρμόζει το πρωτόκολλο αυτο -καθεστώτος για να το εξαγάγει από την κατάσταση κινδύνου το συντομότερο δυνατό.

Αναπτύσσει την επαγγελματική του δραστηριότητα στον αθλητικό τομέα στον τομέα των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων στη φύση και στον ενεργό τουρισμό, στους τομείς του προγραμματισμού, της οργάνωσης, της ανάπτυξης, της παρακολούθησης και της αξιολόγησης των σπηλαιολογικών δρομολογίων για όλους τους τύπους χρηστών. Η επαγγελματική δραστηριότητα πραγματοποιείται τόσο αυτόνομα όσο και προσλαμβάνεται, στη δημόσια σφαίρα, είτε η γενική κρατική διοίκηση, οι αυτόνομες ή τοπικές διοικήσεις και στην ιδιωτική σφαίρα, με ιδιωτικούς και μεγάλους πελάτες, μεσαίες και μικρές επιχειρήσεις, Εταιρείες τουρισμού: Ξενοδοχεία, κάμπινγκ, καταφύγια, αγροτικά σπίτια. Ταξιδιωτικά γραφεία. Σταθμοί σκι με συμπληρωματική προσφορά από τις δραστηριότητες -σεζόν. Καταφύγια και καταφύγια βουνών. Σχολεία και εταιρείες εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Σπίτια αποικιών, σχολικών εκμεταλλεύσεων, στρατόπεδων. Αθλητικές Ομοσπονδιακές και Αθλητικές και Κοινωνικές Λέσχες. Οδηγός εταιρειών. Εταιρείες διαχείρισης φυσικών πάρκων.

Αυτός ο σχηματισμός προσαρμόζεται στο δρομολόγιο κατάρτισης των τεχνικών εξέλιξης της μονάδας MF1640_2 και των διαβάσεων της κατηγορίας πέντε κατηγορίας με ενεργό πορεία νερού, που πιστοποιεί ότι ξεπέρασε τις διαφορετικές μονάδες ανταγωνισμού που περιλαμβάνονται σε αυτό και απευθύνονται σε διαφορετικά πιστοποιητικά για το αντίστοιχο πιστοποιητικό Οι κοινότητες, καθώς και το ίδιο το Υπουργείο Εργασίας (βασιλικό διάταγμα 659/2023, της 18ης Ιουλίου, το οποίο αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθιερώνει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπίστευση επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτήθηκαν από εργασιακή εμπειρία ή μη -μορφή εκπαίδευση).

Αυτό το μάθημα απευθύνεται στους επαγγελματίες του κόσμου, τις φυσικές και αθλητικές δραστηριότητες ειδικά στον οδηγό Mistleology, μέσα στον επαγγελματικό χώρο των δραστηριοτήτων φυσικών αθλημάτων ψυχαγωγίας και σε όλους όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με την εξέλιξη με την ασφάλεια στις κοιλότητες και τις αίθουσες διδασκαλίας της τάξης τεσσάρων δυσκολιών χωρίς ενεργό πορεία νερού.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.