Διδακτορικός Διδακτορικός Μαθηματικός στην Εκπαίδευση και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Αυτός ο πλοίαρχος στα διδακτικά των μαθηματικών στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση στον τομέα. Τα μαθηματικά είναι, από την έναρξή της, ένα βασικό θέμα που χρησιμεύει ως θεμέλιο όχι μόνο για άλλα θέματα, αλλά για τη λογική σκέψη και την επίσημη συλλογιστική. Τα μαθηματικά είναι επιπλέον παρόντα σε όλες τις μελέτες και τα εκπαιδευτικά συστήματα του κόσμου, επομένως είναι η διδακτική τους προτεραιότητα για όλες τις κοινωνίες. Στα στάδια της πρώιμης και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ιδιαίτερα σημαντικό, αφού είναι εκπαιδευτικά στάδια στα οποία σφυρηλατεί η βάση της επακόλουθης μάθησης. Αυτά είναι στάδια στα οποία οι βασικές στάσεις των μαθητών βασίζονται επίσης σε θέματα, που είναι θεμελιώδη με αυτή την έννοια ότι ο δάσκαλος είναι διδακτικά εκπαιδευμένος για να κάνει το κίνητρο πόσο ενδιαφέρουσα η εκμάθησή τους. Τα μαθηματικά είναι ένα θέμα που απαιτεί αρκετούς δασκάλους σε κάθε εκπαιδευτικό κέντρο, καθώς είναι μία από τις βάσεις όλων των προγραμμάτων σπουδών. Ως εκ τούτου, η εξειδίκευση στα μαθηματικά Didactics παρέχει στον δάσκαλο μια πρόσθετη εναλλακτική λύση στην αγορά εργασίας.

- Εκπαιδεύστε τον δάσκαλο να μεταδώσει το θέμα των μαθηματικών στην πρώιμη και πρωτοβάθμια εκπαίδευση. - Αναπτύξτε διδακτικές δεξιότητες για τη διδασκαλία των διαφόρων στοιχείων των μαθηματικών. - Εφαρμόστε νέες τεχνολογίες για τη διδασκαλία κινήτρων και διαδραστικών μαθηματικών. - Σχεδιασμός και περίπλοκο διδακτικό υλικό σε ένα gamified και έργα.

- Εκπαιδεύστε τον δάσκαλο να μεταδώσει το θέμα των μαθηματικών στην πρώιμη και πρωτοβάθμια εκπαίδευση. - Αναπτύξτε διδακτικές δεξιότητες για τη διδασκαλία των διαφόρων στοιχείων των μαθηματικών. - Εφαρμόστε νέες τεχνολογίες για τη διδασκαλία κινήτρων και διαδραστικών μαθηματικών. - Σχεδιασμός και περίπλοκο διδακτικό υλικό σε ένα gamified και έργα.

Αυτός ο διδακτικός πλοίαρχος των μαθηματικών στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα παρέχει στους μαθητές τις απαραίτητες δεξιότητες για να αναπτύξουν μια επαρκή διδακτική μεθοδολογία γύρω από τα μαθηματικά, παρέχοντας τις τεχνικές, τους πόρους και τις διαδικασίες που βελτιώνουν την απόδοση των μαθητών στη μελέτη των μαθηματικών μέσω των οργάνων, της κατάρτισης και της ερμηνείας και της εφαρμογής αυτής της επιστήμης.

Αυτός ο πλοίαρχος των διδακτικών των μαθηματικών στην εκπαίδευση και την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην παιδική ηλικία απευθύνεται ιδιαίτερα σε όλους εκείνους τους ανθρώπους των οποίων η επαγγελματική εργασία λαμβάνει χώρα γύρω από τον τομέα της διδασκαλίας, είτε στο επίπεδο των βρεφών, πρωτοβάθμιας ή/και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, όποιος ενδιαφέρεται για τον τομέα των μαθηματικών μπορεί να απολαύσει την εκμάθηση αυτών των πτυχών αυτού του θέματος, καθώς και την καταλληλότερη μεθοδολογία για τη διδασκαλία του.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.