Ειδικό μάθημα για την επεξεργασία και την εφαρμογή ενός προγράμματος εκπαιδευτικής και φροντίδας

Το Εκπαιδευτικό Έργο και το Πρόνοια καθορίζει τους συγκεκριμένους στόχους του Κέντρου και το σύνολο των κανόνων και των αρχών που το καθορίζουν. Αυτό το μάθημα εμπειρογνωμόνων στην επεξεργασία και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού έργου και της φροντίδας θα επιτρέψει στους εκπαιδευτικούς να υιοθετήσουν στα κέντρα τους τις θεμελιώδεις συμφωνίες σκυροδέματος σχετικά με τις εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που θα χρησιμοποιηθούν προκειμένου να ευνοήσουν και να ενισχυθούν η ανάπτυξη και η απόκτηση των ικανοτήτων αυτού του εκπαιδευτικού σταδίου μέσω του σχεδιασμού των κατάλληλων μαθησιακών περιεχομένων σε επίπεδο ανάπτυξης και των αναγκών των παιδιών.

Οι στόχοι που πρέπει να επιτύχετε με αυτή την επεξεργασία μαθημάτων των εκπαιδευτικών έργων είναι οι εξής: - Αποκτήστε τις απαραίτητες γνώσεις και ικανότητες για να κυριαρχήσετε τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν κατά την επεξεργασία ενός προγράμματος εκπαιδευτικής και ποιοτικής βοήθειας. - Σημειώσεις και στόχοι ακολουθίας, περιεχόμενα και κριτήρια αξιολόγησης κατά την επεξεργασία μιας παιδαγωγικής πρότασης. - Αναλύστε τα διάφορα μέτρα προσοχής στην ποικιλομορφία που μπορούν να εφαρμοστούν στην πρώιμη παιδική ηλικία. - Αναλύστε σε βάθος τις ενέργειες αφιερωμένες στην δράση προσανατολισμού και φροντιστικής που πρέπει να είναι μέρος του εκπαιδευτικού έργου. - Μάθετε πώς να οργανώσετε τις υπηρεσίες κοινωνικο -εκπαιδευτικής φροντίδας που διατίθενται σε ένα παιδικό εκπαιδευτικό κέντρο.

Υποστήριξη σχολών παιδιών και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δημόσια ή ιδιωτικά κεφάλαια. Σύμβουλοι σε εκπαιδευτικά κέντρα.

Το Εκπαιδευτικό Έργο και το Πρόνοια καθορίζει τους συγκεκριμένους στόχους του Κέντρου και το σύνολο των κανόνων και των αρχών που το καθορίζουν. Αυτό το μάθημα εμπειρογνωμόνων στην επεξεργασία και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού έργου και της φροντίδας θα επιτρέψει στους εκπαιδευτικούς να υιοθετήσουν στα κέντρα τους τις θεμελιώδεις συμφωνίες σκυροδέματος σχετικά με τις εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που θα χρησιμοποιηθούν για να ευνοήσουν και να ενισχυθούν η ανάπτυξη και η απόκτηση των ικανοτήτων αυτού του εκπαιδευτικού σταδίου μέσω του σχεδιασμού των κατάλληλων μαθησιακών περιεχομένων σε επίπεδο ανάπτυξης και των αναγκών των παιδιών.

Αυτή η ηλεκτρονική πορεία εμπειρογνωμόνων στην επεξεργασία και την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού έργου και φροντίδας στοχεύει σε όλους εκείνους τους δασκάλους της παιδικής εκπαίδευσης, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των ψυχολόγων, των παιδαγωγών, των ψυχοπαχγάι κλπ. Και γενικά κάθε πανεπιστημίου που ενδιαφέρεται για την εκτέλεση του επαγγελματικού τους έργου στον τομέα της διδασκαλίας. Εκπαιδευτικοί επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για ποιοτική κατάρτιση που τους επιτρέπει να αντιμετωπίζουν την μεταβαλλόμενη πραγματικότητα των τάξεων και τις νέες ικανότητες που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματός τους.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.