Ευρωπαίος πλοίαρχος στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας: Ευρωπαίος πλοίαρχος στην παιδική εκπαίδευση με 35 ECTS

Αυτός ο πλοίαρχος στην παιδική εκπαίδευση προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση στον τομέα. Ο οργανικός νόμος 2/2006, της 3ης Μαΐου, για την εκπαίδευση, θεσπίζει ότι η μόνιμη κατάρτιση αποτελεί δικαίωμα και υποχρέωση όλων των εκπαιδευτικών και ευθύνη για τις εκπαιδευτικές διοικήσεις και τα ίδια τα κέντρα. Οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης έχουν μαζί με την οικογένεια βασικό ρόλο στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των παιδιών, εκτός από το χρόνο που ζουν μαζί τους, οι εκπαιδευτικοί μέσω τεχνικών όπως η παρατήρηση μπορούν να ανακαλύψουν ορισμένες μεταβολές της συμπεριφοράς ή της ανάπτυξης, παρέχοντας μια ποιοτική εκπαίδευση που βασίζεται στην ισότητα, χωρίς διάκριση του φύλου, της φυλής ή της θρησκείας. Προσφέροντας στους μαθητές τους τη δυνατότητα μάθησης με πιο αποτελεσματικές τεχνικές και εργαλεία διδασκαλίας.

- Προσφέρετε μια προσέγγιση στις νομοθετικές αρχές στις οποίες υποστηρίζεται η διαπολιτισμική εκπαίδευση, καθώς και οι προσανατολισμοί για την εργασία μεταξύ της διδασκαλίας στην τάξη των βρεφών. - Προσφέρετε μια προσέγγιση για την επένδυση ως απάντηση στη ζήτηση και την ανάγκη για εκπαίδευση για την ισότητα στο στάδιο της παιδικής εκπαίδευσης. - Αποκτήστε πρακτική ικανότητα που επιτρέπει την ανάπτυξη δραστηριοτήτων πρόληψης των επαγγελματικών κινδύνων στα κέντρα των παιδιών. - Κατανόηση της διαδικασίας απόκτησης της γλώσσας και της ανάπτυξης της πληροφορικής, αποκτώντας επίσης γνώσεις σχετικά με την προέλευση της παιδικής λογοτεχνίας, τα χαρακτηριστικά της και τους διάφορους τρόπους με τους οποίους παρουσιάζεται επί του παρόντος. - Κατανόηση και εφαρμογή βασικών εκπαιδευτικών μεθόδων, παιχνιδιών και εργαστηρίων. - Παρουσιάστε τις βασικές έννοιες της διατροφής και της διατροφής, που εφαρμόζονται στην ηλικία των παιδιών. - Γνωρίστε τους τύπους μεταβολής της συμπεριφοράς, τις αιτίες και τις συνέπειές τους για να μπορέσουν να πραγματοποιήσουν μια ψυχοεγερτική παρέμβαση σε παιδιά από 0 έως 13 χρόνια.

Υποστήριξη σχολών παιδιών και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δημόσια ή ιδιωτικά κεφάλαια. Σύμβουλοι σε εκπαιδευτικά κέντρα. Σχολικές τραπεζαρίες. Ludoteca. Πρωινές αίθουσες διδασκαλίας.

Αυτός ο πλοίαρχος στην παιδική εκπαίδευση προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση στον τομέα. Ο οργανικός νόμος 2/2006, της 3ης Μαΐου, για την εκπαίδευση, θεσπίζει ότι η μόνιμη κατάρτιση αποτελεί δικαίωμα και υποχρέωση όλων των εκπαιδευτικών και ευθύνη για τις εκπαιδευτικές διοικήσεις και τα ίδια τα κέντρα. Οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης έχουν μαζί με την οικογένεια βασικό ρόλο στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των παιδιών, εκτός από το χρόνο που ζουν μαζί τους, οι εκπαιδευτικοί μέσω τεχνικών όπως η παρατήρηση μπορούν να ανακαλύψουν ορισμένες μεταβολές της συμπεριφοράς ή της ανάπτυξης, παρέχοντας μια ποιοτική εκπαίδευση που βασίζεται στην ισότητα, χωρίς διάκριση του φύλου, της φυλής ή της θρησκείας. Προσφέροντας στους μαθητές τους τη δυνατότητα μάθησης με πιο αποτελεσματικές τεχνικές και εργαλεία διδασκαλίας.

Αυτός ο πλοίαρχος στην παιδική εκπαίδευση στοχεύει σε όλους εκείνους τους δασκάλους της εκπαίδευσης της πρώιμης παιδικής ηλικίας, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των ψυχολόγων, των παιδαγωγών, των ψυχοπαδεκτών κλπ. Και γενικά κάθε πανεπιστημίου που ενδιαφέρεται να εκτελέσει την επαγγελματική τους εργασία στον τομέα της διδασκαλίας. Εκπαιδευτικοί επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για ποιοτική κατάρτιση που τους επιτρέπει να αντιμετωπίζουν την μεταβαλλόμενη πραγματικότητα των τάξεων και τις νέες ικανότητες που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματός τους.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.