Μαθήματα παρακολούθησης εργαστηρίου και πολιτιστικές δραστηριότητες σε τουριστικά και ψυχαγωγικά κινούμενα σχέδια + αναψυχή και ελεύθερο χρόνο (διπλός βαθμός με 5 πιστώσεις ECTS)

Η κοινωνικοπολιτιστική κινούμενη εικόνα ως εναλλακτική λύση για την πολιτιστική εργασία μπορεί να γίνει ένας μηχανισμός που συμβάλλει στην τόνωση της δημιουργικότητας, της συμμετοχής, της συνοχής των ομάδων και της ικανοποίησης των πολιτιστικών αναγκών των ανθρώπων. Επιπλέον, η εκπαίδευση για αναψυχή θα πρέπει να εισαχθεί στην καθημερινή πρακτική. Αυτό το μάθημα προσφέρει μια εξειδικευμένη κατάρτιση εργαστηρίων και πολιτιστικών δραστηριοτήτων τουριστικών και ψυχαγωγικών κινούμενων σχεδίων που υπογραμμίζει τη σημασία του προγραμματισμού και του σχεδιασμού αυτού του τύπου εργαστηρίων και δραστηριοτήτων, επιπλέον, αυτό το μάθημα θέλει να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτικούς τα θεμελιώδη τεχνικά και διαδικαστικά εργαλεία για το σχεδιασμό και την εκτέλεση των κοινωνικών έργων παρέμβασης στον τομέα αυτό.

- Εργαστήρια προγράμματος και σχεδιασμού και πολιτιστικές δραστηριότητες στο πλαίσιο των εγκαταστάσεων τουρισμού και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, εντοπίζοντας και συσχετίζοντας τους πολιτιστικούς πόρους που υπάρχουν σε διαφορετικά περιβάλλοντα με τις δυνατότητες ενσωμάτωσής τους σε προγράμματα τουριστικής και ψυχαγωγίας. - Επιλέξτε και οργανώστε τους υλικούς πόρους και τους χώρους για την πραγματοποίηση πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες των συμμετεχόντων και τους στόχους που προτείνονται στο έργο ή το πρόγραμμα. - Άμεση και ενεργοποίηση εργαστηρίων και πολιτιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο των ιδρυμάτων τουριστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, με τους όρους που παρέχονται στον προγραμματισμό και την επίλυση των συμβάντων που ενδέχεται να προκύψουν - αξιολογούν την ανάπτυξη των εργαστηρίων και των πολιτιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο των εγκαταστάσεων των τουριστικών και των δραστηριοτήτων αναψυχής και των αποτελεσμάτων τους, να γνωρίζουν το επίπεδο ικανοποίησης των συμμετεχόντων και του βαθμού των επιπέδων των σχεδίων των προγραμματισμών. - Παρέχετε διαφορετικά εργαλεία για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων αναψυχής και ελεύθερου χρόνου: κοινωνικο -πολιτισμικές, αθλητικές και υπαίθριες δραστηριότητες που παρακολουθούν το περιβάλλον στο οποίο προβάλλονται, αστικές και στη φύση. - Γνωρίστε τη μεθοδολογία που βασίζεται στον προγραμματισμό και την εφαρμογή των διαφόρων δραστηριοτήτων που πρέπει να προγραμματιστούν, ειδικά η εργασία του ορισμού των συγκεκριμένων στόχων, ο συντονισμός και η οργάνωση της εργασίας και η εποπτεία των δραστηριοτήτων. - Γνωρίστε τις λειτουργίες και τα κύρια χαρακτηριστικά που καθορίζουν το προφίλ του ελεύθερου χρόνου και την παρακολούθηση του ελεύθερου χρόνου και αναγνωρίζουν την επίδραση των δραστηριοτήτων του ελεύθερου χρόνου και του ελεύθερου χρόνου στον εκπαιδευτικό τομέα.

- Εργαστήρια προγράμματος και σχεδιασμού και πολιτιστικές δραστηριότητες στο πλαίσιο των εγκαταστάσεων τουρισμού και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, εντοπίζοντας και συσχετίζοντας τους πολιτιστικούς πόρους που υπάρχουν σε διαφορετικά περιβάλλοντα με τις δυνατότητες ενσωμάτωσής τους σε προγράμματα τουριστικής και ψυχαγωγίας. - Επιλέξτε και οργανώστε τους υλικούς πόρους και τους χώρους για την πραγματοποίηση πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες των συμμετεχόντων και τους στόχους που προτείνονται στο έργο ή το πρόγραμμα. - Άμεση και ενεργοποίηση εργαστηρίων και πολιτιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο των ιδρυμάτων τουριστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, με τους όρους που παρέχονται στον προγραμματισμό και την επίλυση των συμβάντων που ενδέχεται να προκύψουν - αξιολογούν την ανάπτυξη των εργαστηρίων και των πολιτιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο των εγκαταστάσεων των τουριστικών και των δραστηριοτήτων αναψυχής και των αποτελεσμάτων τους, να γνωρίζουν το επίπεδο ικανοποίησης των συμμετεχόντων και του βαθμού των επιπέδων των σχεδίων των προγραμματισμών. - Παρέχετε διαφορετικά εργαλεία για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων αναψυχής και ελεύθερου χρόνου: κοινωνικο -πολιτισμικές, αθλητικές και υπαίθριες δραστηριότητες που παρακολουθούν το περιβάλλον στο οποίο προβάλλονται, αστικές και στη φύση. - Γνωρίστε τη μεθοδολογία που βασίζεται στον προγραμματισμό και την εφαρμογή των διαφόρων δραστηριοτήτων που πρέπει να προγραμματιστούν, ειδικά η εργασία του ορισμού των συγκεκριμένων στόχων, ο συντονισμός και η οργάνωση της εργασίας και η εποπτεία των δραστηριοτήτων. - Γνωρίστε τις λειτουργίες και τα κύρια χαρακτηριστικά που καθορίζουν το προφίλ του ελεύθερου χρόνου και την παρακολούθηση του ελεύθερου χρόνου και αναγνωρίζουν την επίδραση των δραστηριοτήτων του ελεύθερου χρόνου και του ελεύθερου χρόνου στον εκπαιδευτικό τομέα.

Η κοινωνικοπολιτιστική κινούμενη εικόνα ως εναλλακτική λύση για την πολιτιστική εργασία μπορεί να γίνει ένας μηχανισμός που συμβάλλει στην τόνωση της δημιουργικότητας, της συμμετοχής, της συνοχής των ομάδων και της ικανοποίησης των πολιτιστικών αναγκών των ανθρώπων. Επιπλέον, η εκπαίδευση για αναψυχή θα πρέπει να εισαχθεί στην καθημερινή πρακτική. Αυτό το μάθημα προσφέρει μια εξειδικευμένη κατάρτιση εργαστηρίων και πολιτιστικών δραστηριοτήτων τουριστικών και ψυχαγωγικών κινούμενων σχεδίων που υπογραμμίζει τη σημασία του προγραμματισμού και του σχεδιασμού αυτού του τύπου εργαστηρίων και δραστηριοτήτων, επιπλέον, αυτό το μάθημα θέλει να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτικούς τα θεμελιώδη τεχνικά και διαδικαστικά εργαλεία για το σχεδιασμό και την εκτέλεση των κοινωνικών έργων παρέμβασης στον τομέα αυτό.

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε επαγγελματίες στον κόσμο των φυσικών και αθλητικών δραστηριοτήτων και του ελεύθερου χρόνου, ειδικά σε φυσικά σπορ, αναψυχής και αναψυχής, μέσα στον επαγγελματικό χώρο του ελεύθερου χρόνου και σε όλους όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με εργαστήρια και πολιτιστικές δραστηριότητες για τουριστικές και ψυχαγωγικές κινήσεις και ελεύθερο χρόνο.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.