Μαθήματα στην εκπαιδευτική καινοτομία

Η κατάσταση που αντιμετωπίζουμε σήμερα μας προωθεί μια αλλαγή στον τρόπο εκπαίδευσης. Η ψηφιοποίηση, η πολυγλωσσία και το νέο όραμα της προσοχής στην ποικιλομορφία προβλέπουν μια εποχή αλλαγών, στην οποία ο δάσκαλος έχει μια ουσιαστική αποστολή. Με αυτόν τον τρόπο, για να προσαρμοστεί σε αυτή τη νέα εκπαιδευτική προσέγγιση, είναι απαραίτητη εξειδικευμένη κατάρτιση που μας επιτρέπει να ενεργούμε σωστά προσαρμόζοντας την τρέχουσα πραγματικότητα και τον τρόπο μάθησης των μαθητών. Αυτό το μάθημα θα σας παράσχει τα απαραίτητα εργαλεία για την αντιμετώπιση των καταστάσεων που θα αυξηθούν στην τάξη, προσφέροντας κλειδί για την επίτευξη του τελικού στόχου κάθε δασκάλου, προσφέροντας εκπαιδευτική ποιότητα. Στο Insem θα αποκτήσετε τα απαραίτητα εργαλεία για να καινοτομήσετε στην άσκηση της διδασκαλίας σας, επιτυγχάνοντας ουσιαστική μάθηση και ένα κίνητρο περιβάλλον για τους μαθητές, επιτυγχάνοντας έτσι μια βέλτιστη εξέλιξη του ίδιου

- Γνωρίστε τις βασικές πτυχές της εκπαιδευτικής καινοτομίας σε ένα εκπαιδευτικό κέντρο. - Αναλύστε τα απαραίτητα στοιχεία για να επεξεργαστείτε ένα καινοτόμο έργο. - Μάθετε νέες μεθοδολογίες διδασκαλίας. - Γνωρίστε τα διαφορετικά τεχνολογικά εργαλεία που μπορούν να είναι χρήσιμα στην εκπαιδευτική καινοτομία. - Κατανοήστε τη σημασία των νέων τεχνολογιών με τον νέο τρόπο διδασκαλίας.

- Γνωρίστε τις βασικές πτυχές της εκπαιδευτικής καινοτομίας σε ένα εκπαιδευτικό κέντρο. - Αναλύστε τα απαραίτητα στοιχεία για να επεξεργαστείτε ένα καινοτόμο έργο. - Μάθετε νέες μεθοδολογίες διδασκαλίας. - Γνωρίστε τα διαφορετικά τεχνολογικά εργαλεία που μπορούν να είναι χρήσιμα στην εκπαιδευτική καινοτομία. - Κατανοήστε τη σημασία των νέων τεχνολογιών με τον νέο τρόπο διδασκαλίας.

Η κατάσταση που αντιμετωπίζουμε σήμερα μας προωθεί μια αλλαγή στον τρόπο εκπαίδευσης. Η ψηφιοποίηση, η πολυγλωσσία και το νέο όραμα της προσοχής στην ποικιλομορφία προβλέπουν μια εποχή αλλαγών, στην οποία ο δάσκαλος έχει μια ουσιαστική αποστολή. Με αυτόν τον τρόπο, για να προσαρμοστεί σε αυτή τη νέα εκπαιδευτική προσέγγιση, είναι απαραίτητη εξειδικευμένη κατάρτιση που μας επιτρέπει να ενεργούμε σωστά προσαρμόζοντας την τρέχουσα πραγματικότητα και τον τρόπο μάθησης των μαθητών. Αυτό το μάθημα θα σας παράσχει τα απαραίτητα εργαλεία για την αντιμετώπιση των καταστάσεων που θα αυξηθούν στην τάξη, προσφέροντας κλειδί για την επίτευξη του τελικού στόχου κάθε δασκάλου, προσφέροντας εκπαιδευτική ποιότητα. Στο Insem θα αποκτήσετε τα απαραίτητα εργαλεία για να καινοτομήσετε στην άσκηση της διδασκαλίας σας, επιτυγχάνοντας ουσιαστική μάθηση και ένα κίνητρο περιβάλλον για τους μαθητές, επιτυγχάνοντας έτσι μια βέλτιστη εξέλιξη του ίδιου

Η κατάσταση που αντιμετωπίζουμε σήμερα μας προωθεί μια αλλαγή στον τρόπο εκπαίδευσης. Η ψηφιοποίηση, η πολυγλωσσία και το νέο όραμα της προσοχής στην ποικιλομορφία προβλέπουν μια εποχή αλλαγών, στην οποία ο δάσκαλος έχει μια ουσιαστική αποστολή. Με αυτόν τον τρόπο, για να προσαρμοστεί σε αυτή τη νέα εκπαιδευτική προσέγγιση, είναι απαραίτητη εξειδικευμένη κατάρτιση που μας επιτρέπει να ενεργούμε σωστά προσαρμόζοντας την τρέχουσα πραγματικότητα και τον τρόπο μάθησης των μαθητών. Αυτό το μάθημα θα σας παράσχει τα απαραίτητα εργαλεία για την αντιμετώπιση των καταστάσεων που θα αυξηθούν στην τάξη, προσφέροντας κλειδί για την επίτευξη του τελικού στόχου κάθε δασκάλου, προσφέροντας εκπαιδευτική ποιότητα. Στο Insem θα αποκτήσετε τα απαραίτητα εργαλεία για να καινοτομήσετε στην άσκηση της διδασκαλίας σας, επιτυγχάνοντας ουσιαστική μάθηση και ένα κίνητρο περιβάλλον για τους μαθητές, επιτυγχάνοντας έτσι μια βέλτιστη εξέλιξη του ίδιου

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.