Μαθήματα στην παιδική ψυχολογία + μουσικοθεραπεία (διπλός βαθμός με 5 πιστώσεις ECTS)

Από την ψυχολογία, η ανθρώπινη ανάπτυξη έχει οριστεί από παγκόσμια και ολοκληρωτική προοπτική, επισημαίνοντας τόσο τις φυσικές όσο και τις ψυχολογικές, γνωστικές ή κοινωνικο -επαρκείς πτυχές. Αυτό το μάθημα παρέχει μια επισκόπηση της εξελικτικής πορείας κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και τις ενέργειες που, από την ψυχολογία, έχουν προταθεί για την αντιμετώπιση των προβλημάτων στην ανάπτυξη του βρέφους και του preteen. Εισέρχεται σε διαφορετικές ψυχοπαθολογίες και προβλήματα που προκύπτουν από προσωπικό, οικογενειακό ή κοινωνικό επίπεδο που επηρεάζουν σε όλη την παιδική ηλικία και το preteen. Μπορούμε επίσης να πούμε ότι η μουσικοθεραπεία είναι μια θεωρητική και εφαρμοζόμενη πειθαρχία που αναπτύσσει μοντέλα παρέμβασης με μουσική, έτσι ώστε ο επαγγελματίας να μπορεί να δημιουργήσει μια σχέση βοήθειας με άτομα με κοινωνικο-ευαίσθητες ανάγκες, τόσο σε ατομικά όσο και σε ομαδικά πλαίσια. Το μάθημα επιδιώκει να εισαγάγει και να εμβαθύνει τα πάντα που σχετίζονται με τη μουσική ως θεραπεία και εφαρμογή σε διάφορους τομείς, καθώς και να προσφέρουν στον μαθητή να μαθαίνει τις μεθόδους θεραπευτικής και εκπαιδευτικής χρήσης της μουσικής. Με αυτό το μάθημα, επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει ότι η μουσική είναι ένα εργαλείο για την παιχνιδιάρικη, εκπαιδευτική και θεραπευτική παρέμβαση, η οποία ανοίγει κανάλια έκφρασης και επικοινωνίας, εμποδίζει τις διαταραχές, διεγείρει τη δημιουργικότητα και επικεντρώνεται σε υγιή συναισθήματα για να εξομαλύνει την αντιφατική κατάσταση και να διεγείρει τη μάθηση.

- οριοθετεί την έννοια της ανάπτυξης από μια παγκόσμια προσέγγιση που ενσωματώνει τις φυσικές, γνωστικές, ψυχολογικές και συναισθηματικές πτυχές του ανθρώπου. - Αναπτύξτε ένα δρομολόγιο της εξελικτικής πορείας του παιδιού, υπογραμμίζοντας τα κύρια ορόσημα της ανάπτυξής του από την προγεννητική σκηνή σε δώδεκα χρόνια. - Γνωρίστε τις κύριες εκδηλώσεις της παιδικής ψυχοπαθολογίας. - Αναλύστε την έννοια της ψυχοεγερμένης παρέμβασης και γνωρίζετε τις κύριες λειτουργίες και τους στόχους της. - Παρέχετε αρκετές δεξιότητες για μια προσαρμογή σε πιθανές αλλαγές στην οικογενειακή δομή. - Συμβάλλετε σε εκείνους τους επαγγελματίες της ψυχολογίας, της εκπαίδευσης ή οποιουδήποτε άλλου σχετικού τομέα και σε εκείνους που θέλουν να ειδικευτούν στο θέμα, όλες αυτές οι μουσικές δεξιότητες και θεραπευτικές στάσεις που είναι απαραίτητες για να πραγματοποιήσουν καλή δουλειά ως μουσικοθεραπευτής σε οποιονδήποτε από τους τομείς εφαρμογής του.

Υποστήριξη σχολών παιδιών και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δημόσια ή ιδιωτικά κεφάλαια. Σύμβουλοι σε εκπαιδευτικά κέντρα.

Από την ψυχολογία, η ανθρώπινη ανάπτυξη έχει οριστεί από παγκόσμια και ολοκληρωτική προοπτική, επισημαίνοντας τόσο τις φυσικές όσο και τις ψυχολογικές, γνωστικές ή κοινωνικο -επαρκείς πτυχές. Αυτό το μάθημα παρέχει μια επισκόπηση της εξελικτικής πορείας κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και τις ενέργειες που, από την ψυχολογία, έχουν προταθεί για την αντιμετώπιση των προβλημάτων στην ανάπτυξη του βρέφους και του preteen. Εισέρχεται σε διαφορετικές ψυχοπαθολογίες και προβλήματα που προκύπτουν από προσωπικό, οικογενειακό ή κοινωνικό επίπεδο που επηρεάζουν σε όλη την παιδική ηλικία και το preteen. Μπορούμε επίσης να πούμε ότι η μουσικοθεραπεία είναι μια θεωρητική και εφαρμοζόμενη πειθαρχία που αναπτύσσει μοντέλα παρέμβασης με μουσική, έτσι ώστε ο επαγγελματίας να μπορεί να δημιουργήσει μια σχέση βοήθειας με άτομα με κοινωνικο-ευαίσθητες ανάγκες, τόσο σε ατομικά όσο και σε ομαδικά πλαίσια. Το μάθημα επιδιώκει να εισαγάγει και να εμβαθύνει τα πάντα που σχετίζονται με τη μουσική ως θεραπεία και εφαρμογή σε διάφορους τομείς, καθώς και να προσφέρουν στον μαθητή να μαθαίνει τις μεθόδους θεραπευτικής και εκπαιδευτικής χρήσης της μουσικής. Με αυτό το μάθημα, επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει ότι η μουσική είναι ένα εργαλείο για την παιχνιδιάρικη, εκπαιδευτική και θεραπευτική παρέμβαση, η οποία ανοίγει κανάλια έκφρασης και επικοινωνίας, εμποδίζει τις διαταραχές, διεγείρει τη δημιουργικότητα και επικεντρώνεται σε υγιή συναισθήματα για να εξομαλύνει την αντιφατική κατάσταση και να διεγείρει τη μάθηση.

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε όλους εκείνους τους δασκάλους της εκπαίδευσης της πρώιμης παιδικής ηλικίας, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των δασκάλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των ψυχολόγων, των παιδαγωγών, των ψυχοπαδεκτών κλπ. Και γενικά κάθε πανεπιστημίου που ενδιαφέρεται να εκτελέσει το επαγγελματικό έργο τους στον τομέα της διδασκαλίας. Εκπαιδευτικοί επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για ποιοτική κατάρτιση που τους επιτρέπει να αντιμετωπίζουν την μεταβαλλόμενη πραγματικότητα των τάξεων και τις νέες ικανότητες που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματός τους.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.