Μαθήματα στη βιομηχανική υγιεινή

Στην τρέχουσα αγορά εργασίας, είναι φυσιολογικό να ληφθούν υπόψη η τεχνολογική ανάπτυξη και το πεδίο των οικονομικών στόχων του οργανισμού, ξεχνώντας πολύ συχνά ότι η εργασία αναπτύσσεται και οι στόχοι πληρούνται με τους ανθρώπους με διαφορετικές ικανότητες, τα κίνητρα και τις προσδοκίες, έτσι ώστε να μην μπορείτε να ξεχάσετε τους κινδύνους της υγιεινής προέλευσης, που προκαλούνται από τους ρύπους που υπάρχουν στις εργασίες που, οι οποίες, οι συχνότητες και οι συχνότητες με τις οποίες είναι σοβαρά από τα άτομα, οι οποίες είναι οι μερίδες, οι οποίες δεν μπορούν να ξεχάσουν τους κινδύνους της υγιεινής προέλευσης. επαγγελματικές ασθένειες στη χειρότερη περίπτωση. Από την έναρξη ισχύος του νόμου περί πρόληψης του κινδύνου, οι εταιρείες πρέπει να αποφεύγουν κάθε κατάσταση που μπορεί να επηρεάσει την ασφάλεια και την υγεία των εργαζομένων τους. Σε πολλές θέσεις εργασίας, ειδικά εκείνες που σχετίζονται με τα βιομηχανικά περιβάλλοντα, ενδέχεται να υπάρχουν κίνδυνοι υγιεινής, που σχετίζονται με πολλαπλούς τύπους ρύπων, φυσικών (όπως θόρυβο ή δονήσεις), χημικές ουσίες (με τη χρήση επιβλαβών χημικών παραγόντων) ή βιολογικά (όπως ιούς και βακτήρια). Αυτοί οι ρύποι μπορούν να αναπτύξουν επαγγελματικές ασθένειες σε εκτεθειμένους εργαζόμενους, επειδή παράγουν μεγαλύτερες απώλειες εργασίας και πιο δραματικές επιπτώσεις.

- Μάθετε να αξιολογείτε τους διαφορετικούς παράγοντες κινδύνου υγιεινής και να οργανώσετε τα απαραίτητα σχέδια δράσης για την εξάλειψη και τον έλεγχό τους, καθώς και τα προληπτικά μέτρα που πρέπει να υιοθετηθούν σε κάθε περίπτωση. - Μελετήστε τους κύριους κλάδους της βιομηχανικής υγιεινής. . - Γνωρίστε τους κύριους τύπους ρύπων που υπάρχουν σε περιβάλλον εργασίας. - Γνωρίστε ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά των ρύπων, φυσικών, χημικών και βιολογικών. - Ανάπτυξη στρατηγικών για την ανίχνευση, την αξιολόγηση και την πρόληψη των ρύπων, σε περιβάλλοντα εργασίας. - Προσδιορίστε τις κύριες παθολογίες που προέρχονται από την αρνητική δράση των ρύπων. - Αναλύστε τι κίνδυνος για την πρόληψη, τον έλεγχο και τη διαχείριση διαχείρισης, καθώς και τον τρόπο εφαρμογής τους στην πράξη. - Γνωρίστε τις κύριες μεθοδολογίες δειγματοληψίας περιβαλλοντικής δειγματοληψίας. - Μάθετε πώς να αναπτύξετε μια στρατηγική για τη δειγματοληψία του περιβάλλοντος. - Μάθετε να αξιολογείτε τον κίνδυνο βιομηχανικής υγιεινής.

Τμήματα ποιότητας, περιβάλλον και επαγγελματική υγεία, εργαστήρια, βιομηχανίες τροφίμων, βιομηχανίες μετασχηματισμού πρώτων υλών, βιομηχανικών περιβαλλόντων κ.λπ.

Αυτή η δράση κατάρτισης απευθύνεται γενικά στην παροχή στον μαθητή με ολοκληρωμένη κατάρτιση σχετικά με τους ρύπους που υπάρχουν στους χώρους εργασίας, τις χημικές, φυσικές και βιολογικές, καθώς και τους χαρακτηριστικούς παράγοντες και τις συνέπειές τους για την υγεία. Η διαμορφωτική δράση προσφέρει επίσης στον φοιτητή διάφορες ατομικές και συλλογικές μεθοδολογικές στρατηγικές, οι οποίες επιτρέπουν τη μείωση και τον έλεγχο των κινδύνων που παράγονται από τους διάφορους τύπους ρύπων, καθώς και πολυάριθμες προληπτικές τεχνικές που επιτρέπουν αποτελεσματικά την αντιμετώπιση των καταστάσεων για τον κίνδυνο υγιεινής της εργασίας.

Διευθυντές Εταιρείας, Διευθυντές Ανθρώπινου Δυναμικού, Επιλογή και Τεχνικοί Ανθρώπινου Δυναμικού, υπεύθυνοι και τεχνικοί των τμημάτων PRL και της επαγγελματικής υγείας, υπεύθυνοι για τις βιομηχανίες τροφίμων και περιβάλλοντος, βιομηχανίες για τη μετατροπή των πρώτων υλών, τα βιομηχανικά περιβάλλοντα κλπ. Γενικά, κάθε άτομο ή επαγγελματίας που επιθυμεί να αποκτήσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την πρόληψη των καταστάσεων κινδύνου που σχετίζονται με τη βιομηχανική υγιεινή.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.