Παιδικά μαθήματα αφήγησης: online πορεία αφήγησης στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία: Πρακτική

Εάν εργάζεστε σε έναν τομέα που σχετίζεται με την παιδική εκπαίδευση και θέλετε να μάθετε τις θεμελιώδεις πτυχές της ιστορίας της αφήγησης, αυτός είναι ο χρόνος σας, με την ηλεκτρονική πορεία της αφήγησης στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας: Πρακτική μπορείτε να κάνετε αυτό το έργο με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Το έργο στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας απαιτεί τον προσανατολισμό, μια βαθιά γνώση του παιδιού και τη γνώση του τρόπου εφαρμογής ορισμένων μεθοδολογικών αρχών και διαδικασιών που επιτρέπουν στο παιδί να αναπτυχθεί με αναπόσπαστο τρόπο και να ζήσει την εκπαιδευτική διαδικασία ως κάτι παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό. Σε αυτή την περίπτωση, οι ιστορίες προσφέρουν μια προσέγγιση στο παιδί πολύ διασκεδαστικό γι 'αυτόν βοηθώντας να αναπτύξει τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης. Ως εκ τούτου, με την πραγματοποίηση αυτής της διαδικτυακής πορείας αφήγησης στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία: η πρακτική θα είναι σε θέση να γνωρίζει όλες τις απαραίτητες γνώσεις για να παίξει αυτή τη λειτουργία με επιτυχία. Αν και στον τομέα της οικογένειας, τα παιδιά χρησιμοποιούνται για να κοιμηθούν τα παιδιά, η αλήθεια είναι ότι αυτοί οι πόροι μπορεί να έχουν μεγάλη αξία για τα μικρά παιδιά και τα όχι τόσο μικρά, στον εκπαιδευτικό τομέα. Ανακαλύψτε πώς να χρησιμοποιήσετε το κλασικό στις πιο σύγχρονες ιστορίες, διηγήματα ή μακρύτερες ιστορίες ως πόρους στον τομέα της εκπαίδευσης, είτε σε παιδιά είτε σε άλλα στάδια. Με αυτό το εργαλείο, τα παιδιά μπορούν να μάθουν αξίες και να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες με ευχάριστο τρόπο και να τραβήξουν την προσοχή τους πιο εύκολα.

Για να χρησιμοποιηθούν οι ιστορίες ως εκπαιδευτικοί πόροι στην πρωτοβάθμια, προσχολική ή σε άλλα επίπεδα, είναι απαραίτητο να έχουμε μια σειρά παιδαγωγικών γνώσεων που επιτρέπουν την επίτευξη πλήρους δυναμικού τους. Από τα κλασικά έως τα διηγήματα ή τις πιο τρέχουσες ιστορίες, ο καθένας μπορεί να βοηθήσει στη μετάδοση αξιών ή να αναπτύξει κοινωνικές δεξιότητες. Αυτό το μάθημα θα μάθει να χρησιμοποιεί ιστορίες ως εκπαιδευτικούς πόρους, για τους οποίους καθορίζονται 3 στόχοι: - Γνωρίζουν τις εφαρμογές και τις διδακτικές χρήσεις των ιστοριών καθώς και τη μεθοδολογία που πρέπει να ακολουθηθεί για να επιτευχθεί η βέλτιστη πρακτική της ιστορίας. - Αναγνωρίστε τη θετική σημασία και την επιρροή της παιδικής λογοτεχνίας και την πρακτική της ιστορίας για την ανάπτυξη, στους διαφορετικούς τομείς της, των φοιτητών της παιδικής εκπαίδευσης. - Αποκτήστε τις απαραίτητες κατευθυντήριες γραμμές γνώσης για να συνεργαστείτε στην προώθηση των παιδιών.

Η γνώση που αποκτήθηκε σε αυτό το μάθημα επιτρέπει στους μαθητές να εργάζονται ως αφήγηση σε κέντρα πρώιμης και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, παικτών, βιβλιοθηκών, κέντρων αναψυχής, στρατόπεδων κλπ. Επιπλέον, είναι χρήσιμο για τους επαγγελματίες της διδασκαλίας γενικά που θέλουν να χρησιμοποιήσουν ιστορίες ως παιδαγωγικούς πόρους στο πρωτογενές ή προσχολικό.

Εάν εργάζεστε σε έναν τομέα που σχετίζεται με την παιδική εκπαίδευση και θέλετε να μάθετε τις θεμελιώδεις πτυχές της ιστορίας της αφήγησης, αυτός είναι ο χρόνος σας, με την ηλεκτρονική πορεία της αφήγησης στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας: Πρακτική μπορείτε να κάνετε αυτό το έργο με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Το έργο στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας απαιτεί τον προσανατολισμό, μια βαθιά γνώση του παιδιού και τη γνώση του τρόπου εφαρμογής ορισμένων μεθοδολογικών αρχών και διαδικασιών που επιτρέπουν στο παιδί να αναπτυχθεί με αναπόσπαστο τρόπο και να ζήσει την εκπαιδευτική διαδικασία ως κάτι παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό. Σε αυτή την περίπτωση, οι ιστορίες προσφέρουν μια προσέγγιση στο παιδί πολύ διασκεδαστικό γι 'αυτόν βοηθώντας να αναπτύξει τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης. Ως εκ τούτου, με την πραγματοποίηση αυτής της διαδικτυακής πορείας αφήγησης στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία: η πρακτική θα είναι σε θέση να γνωρίζει όλες τις απαραίτητες γνώσεις για να παίξει αυτή τη λειτουργία με επιτυχία. Αν και στον τομέα της οικογένειας, τα παιδιά χρησιμοποιούνται για να κοιμηθούν τα παιδιά, η αλήθεια είναι ότι αυτοί οι πόροι μπορεί να έχουν μεγάλη αξία για τα μικρά παιδιά και τα όχι τόσο μικρά, στον εκπαιδευτικό τομέα. Ανακαλύψτε πώς να χρησιμοποιήσετε το κλασικό στις πιο σύγχρονες ιστορίες, διηγήματα ή μακρύτερες ιστορίες ως πόρους στον τομέα της εκπαίδευσης, είτε σε παιδιά είτε σε άλλα στάδια. Με αυτό το εργαλείο, τα παιδιά μπορούν να μάθουν αξίες και να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες με ευχάριστο τρόπο και να τραβήξουν την προσοχή τους πιο εύκολα.

Εάν εργάζεστε σε έναν τομέα που σχετίζεται με την παιδική εκπαίδευση και θέλετε να μάθετε τις θεμελιώδεις πτυχές της ιστορίας της αφήγησης, αυτός είναι ο χρόνος σας, με την ηλεκτρονική πορεία της αφήγησης στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας: Πρακτική μπορείτε να κάνετε αυτό το έργο με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Το έργο στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας απαιτεί τον προσανατολισμό, μια βαθιά γνώση του παιδιού και τη γνώση του τρόπου εφαρμογής ορισμένων μεθοδολογικών αρχών και διαδικασιών που επιτρέπουν στο παιδί να αναπτυχθεί με αναπόσπαστο τρόπο και να ζήσει την εκπαιδευτική διαδικασία ως κάτι παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό. Σε αυτή την περίπτωση, οι ιστορίες προσφέρουν μια προσέγγιση στο παιδί πολύ διασκεδαστικό γι 'αυτόν βοηθώντας να αναπτύξει τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης. Ως εκ τούτου, με την πραγματοποίηση αυτής της διαδικτυακής πορείας αφήγησης στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία: η πρακτική θα είναι σε θέση να γνωρίζει όλες τις απαραίτητες γνώσεις για να παίξει αυτή τη λειτουργία με επιτυχία. Αν και στον τομέα της οικογένειας, τα παιδιά χρησιμοποιούνται για να κοιμηθούν τα παιδιά, η αλήθεια είναι ότι αυτοί οι πόροι μπορεί να έχουν μεγάλη αξία για τα μικρά παιδιά και τα όχι τόσο μικρά, στον εκπαιδευτικό τομέα. Ανακαλύψτε πώς να χρησιμοποιήσετε το κλασικό στις πιο σύγχρονες ιστορίες, διηγήματα ή μακρύτερες ιστορίες ως πόρους στον τομέα της εκπαίδευσης, είτε σε παιδιά είτε σε άλλα στάδια. Με αυτό το εργαλείο, τα παιδιά μπορούν να μάθουν αξίες και να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες με ευχάριστο τρόπο και να τραβήξουν την προσοχή τους πιο εύκολα.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.