Πανεπιστημιακό μάθημα σε ανίχνευση και παρέμβαση φοιτητών με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές ανάγκες υποστήριξης ACNEAE + Πανεπιστημιακό μάθημα για ψυχοεγέρση παρέμβαση ενόψει των μαθησιακών δυσκολιών (διπλός βαθμός + 10 πιστώσεις ECTS)

Οι μαθητές θεωρούνται με συγκεκριμένη ανάγκη για εκπαιδευτική υποστήριξη, εκείνου που απαιτεί εκπαιδευτική προσοχή διαφορετική από τη συνηθισμένη, ώστε να μπορεί να επιτύχει τη μέγιστη δυνατή ανάπτυξη των προσωπικών τους ικανοτήτων και, σε κάθε περίπτωση, τους στόχους που καθορίζονται γενικά για όλους τους μαθητές. Αυτό το πανεπιστημιακό μάθημα στην ανίχνευση και την παρέμβαση των φοιτητών με συγκεκριμένες ανάγκες για εκπαιδευτική υποστήριξη ACNEAE + πανεπιστημιακό μάθημα για ψυχοεγέρσεις παρέμβασης εν όψει των μαθησιακών δυσκολιών προσφέρει τις απαραίτητες γνώσεις για την ανίχνευση των εκπαιδευτικών αναγκών στους μαθητές προκειμένου να προγραμματίσουν και να προγραμματίσουν μια αποτελεσματική παρέμβαση που επιτρέπει στον μαθητή να αναπτύξει τις απαραίτητες εκπαιδευτικές δεξιότητες και ικανότητες. Επιπλέον, οι απαραίτητες κατευθυντήριες γραμμές για τη δράση μπορούν να διεξαχθούν ενόψει τέτοιων προβλημάτων όσο το δυνατόν νωρίτερα.

- Καθορίστε την έννοια της αναπηρίας και των μαθητών με συγκεκριμένες ανάγκες εκπαιδευτικής υποστήριξης (NEAE). - Περιγράψτε τις ομάδες φοιτητών που έχουν συγκεκριμένες ανάγκες εκπαιδευτικής υποστήριξης: ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, υψηλές δυνατότητες και καθυστερημένη ολοκλήρωση στο εκπαιδευτικό σύστημα. - Ανάπτυξη των αρχών και των χαρακτηριστικών της προσοχής στην ποικιλομορφία στο εκπαιδευτικό σύστημα. - Γνωρίστε τη διαδικασία ανίχνευσης των εκπαιδευτικών αναγκών στους μαθητές. - Προγραμματίστε την ψυχοπαγγογική παρέμβαση. - Περιγράψτε τα εργαλεία και τον συντονισμό της διδακτικής ομάδας στην ψυχοπαγγογική παρέμβαση. - Εισαγάγετε τις έννοιες της μάθησης και της μνήμης και της θέσης του εγκεφάλου τους - γνωρίζετε τη διαδικασία αξιολόγησης για να ανιχνεύσετε τις μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών. - Μάθετε τα μέσα που είναι απαραίτητα για την αξιολόγηση της νοημοσύνης, το δυναμικό μάθησης, τις δεξιότητες και τις σχολικές επιδόσεις των παιδιών. - Γνωρίστε τις διαφορές μεταξύ των διαφόρων τύπων μαθησιακών δυσκολιών. - Γνωρίστε τις ιδιαιτερότητες του κοινωνικού περιβάλλοντος των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. - Εξηγήστε τα μέτρα που μπορούν να πραγματοποιηθούν στο σχολείο για να βοηθήσουν τα παιδιά με αυτό το είδος δυσκολίας.

- Καθορίστε την έννοια της αναπηρίας και των μαθητών με συγκεκριμένες ανάγκες εκπαιδευτικής υποστήριξης (NEAE). - Περιγράψτε τις ομάδες φοιτητών που έχουν συγκεκριμένες ανάγκες εκπαιδευτικής υποστήριξης: ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, υψηλές δυνατότητες και καθυστερημένη ολοκλήρωση στο εκπαιδευτικό σύστημα. - Ανάπτυξη των αρχών και των χαρακτηριστικών της προσοχής στην ποικιλομορφία στο εκπαιδευτικό σύστημα. - Γνωρίστε τη διαδικασία ανίχνευσης των εκπαιδευτικών αναγκών στους μαθητές. - Προγραμματίστε την ψυχοπαγγογική παρέμβαση. - Περιγράψτε τα εργαλεία και τον συντονισμό της διδακτικής ομάδας στην ψυχοπαγγογική παρέμβαση. - Εισαγάγετε τις έννοιες της μάθησης και της μνήμης και της θέσης του εγκεφάλου τους - γνωρίζετε τη διαδικασία αξιολόγησης για να ανιχνεύσετε τις μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών. - Μάθετε τα μέσα που είναι απαραίτητα για την αξιολόγηση της νοημοσύνης, το δυναμικό μάθησης, τις δεξιότητες και τις σχολικές επιδόσεις των παιδιών. - Γνωρίστε τις διαφορές μεταξύ των διαφόρων τύπων μαθησιακών δυσκολιών. - Γνωρίστε τις ιδιαιτερότητες του κοινωνικού περιβάλλοντος των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. - Εξηγήστε τα μέτρα που μπορούν να πραγματοποιηθούν στο σχολείο για να βοηθήσουν τα παιδιά με αυτό το είδος δυσκολίας.

Οι μαθητές θεωρούνται με συγκεκριμένη ανάγκη για εκπαιδευτική υποστήριξη, εκείνου που απαιτεί εκπαιδευτική προσοχή διαφορετική από τη συνηθισμένη, ώστε να μπορεί να επιτύχει τη μέγιστη δυνατή ανάπτυξη των προσωπικών τους ικανοτήτων και, σε κάθε περίπτωση, τους στόχους που καθορίζονται γενικά για όλους τους μαθητές. Αυτό το πανεπιστημιακό μάθημα στην ανίχνευση και την παρέμβαση των φοιτητών με συγκεκριμένες ανάγκες για εκπαιδευτική υποστήριξη ACNEAE + πανεπιστημιακό μάθημα για ψυχοεγέρσεις παρέμβασης εν όψει των μαθησιακών δυσκολιών προσφέρει τις απαραίτητες γνώσεις για την ανίχνευση των εκπαιδευτικών αναγκών στους μαθητές προκειμένου να προγραμματίσουν και να προγραμματίσουν μια αποτελεσματική παρέμβαση που επιτρέπει στον μαθητή να αναπτύξει τις απαραίτητες εκπαιδευτικές δεξιότητες και ικανότητες. Επιπλέον, οι απαραίτητες κατευθυντήριες γραμμές για τη δράση μπορούν να διεξαχθούν ενόψει τέτοιων προβλημάτων όσο το δυνατόν νωρίτερα.

Αυτό το πανεπιστημιακό μάθημα στην ανίχνευση και την παρέμβαση των φοιτητών με συγκεκριμένες ανάγκες για εκπαιδευτική υποστήριξη ACNEAE + πανεπιστημιακό μάθημα ψυχοεγερμένης παρέμβασης εν όψει των μαθησιακών δυσκολιών, απευθύνεται σε όλους τους ανθρώπους που εργάζονται σε κέντρα όπου μπορεί να υπάρχουν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, να επικεντρώνονται ειδικά στον τομέα της δράσης του ατόμου που ασχολείται καθημερινά με αυτά τα παιδιά, καθώς και όσοι επιθυμούν να ειδικεύονται σε ACNEAE.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.