Περιβαλλοντική εκπαίδευση Παρακολούθηση μαθήματος + εκπαίδευση διαμορφωτή (διπλός βαθμός με 5 πιστώσεις ECTS)

Οι αλλαγές που έχουν συμβεί στον κόσμο της εργασίας απαιτούν νέες στρατηγικές κατάρτισης και την ανανέωση των διδακτικών μεθοδολογιών. Σήμερα, ο αρχικός σχηματισμός είναι μόνο η αρχή ενός ολόκληρου τρόπου να πάει. Πράγματι, η μόνιμη κατάρτιση των επαγγελματιών αποτελεί απαραίτητη απαίτηση για την αντιμετώπιση των απαιτήσεων και των απαιτήσεων του εργασιακού περιβάλλοντος. Αυτό το μάθημα δημιουργήθηκε στο πλαίσιο αυτής της ιδέας και στοχεύει στην εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού για την ανάπτυξη διαφορετικών ενεργειών κατάρτισης, όπως τα επίσημα συνεχόμενα σχέδια κατάρτισης, η επίσημη μη ρυθμιζόμενη κατάρτιση ή η επαγγελματική επαγγελματική κατάρτιση. Κατά τον ίδιο τρόπο, το μάθημα θα εκπαιδεύσει τον φοιτητή στη διαχείριση των τεχνικών εκπαίδευσης και επικοινωνίας που απαιτούνται για την ανάπτυξη έργων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που συνεπάγονται την ευαισθητοποίηση και τη συμμετοχή στην προστασία του περιβάλλοντος και τα θέματα βιώσιμης ανάπτυξης των αποδέκτη τους.

- Κατανοήστε τη σημασία των διαδικασιών εκπαίδευσης και επικοινωνίας, όπως ο έλεγχος και η ελαχιστοποίηση της περιβαλλοντικής κρίσης της σημερινής κοινωνίας, καθώς και οι περιορισμοί της. - Αποκτήστε βασικές γνώσεις σχετικά με τις προσεγγίσεις και τις προσεγγίσεις της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και του περιβάλλοντος, για να κατανοήσετε το περιβάλλον παγκοσμίως και ολιστικά. - Προώθηση της χρήσης διαφορετικών πηγών πληροφοριών πριν από την αξιολόγηση οποιουδήποτε περιβαλλοντικού ζητήματος, καθώς και για τα μικρά ερευνητικά έργα που βασίζονται στα συμφέροντα των μαθητών για την ενίσχυση της απόκτησης νέων εννοιών και δεξιοτήτων. - Αποκτήστε τις απαραίτητες δυνατότητες για την εκτέλεση λειτουργιών των εκπαιδευτικών σε ιδιωτική εκπαίδευση ή ακαδημία. - Αποκτήστε τις παιδαγωγικές και διδακτικές ικανότητες που απαιτούνται για το σχεδιασμό, το σχεδιασμό, τη διαχείριση και την εφαρμογή ενός σχεδίου κατάρτισης, τόσο στον τομέα των επιχειρήσεων όσο και στην μη ρυθμιζόμενη επίσημη κατάρτιση.

Σχηματισμός εκπαίδευσης

Οι αλλαγές που έχουν συμβεί στον κόσμο της εργασίας απαιτούν νέες στρατηγικές κατάρτισης και την ανανέωση των διδακτικών μεθοδολογιών. Σήμερα, ο αρχικός σχηματισμός είναι μόνο η αρχή ενός ολόκληρου τρόπου να πάει. Πράγματι, η μόνιμη κατάρτιση των επαγγελματιών αποτελεί απαραίτητη απαίτηση για την αντιμετώπιση των απαιτήσεων και των απαιτήσεων του εργασιακού περιβάλλοντος. Αυτό το μάθημα δημιουργήθηκε στο πλαίσιο αυτής της ιδέας και στοχεύει στην εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού για την ανάπτυξη διαφορετικών ενεργειών κατάρτισης, όπως τα επίσημα συνεχόμενα σχέδια κατάρτισης, η επίσημη μη ρυθμιζόμενη κατάρτιση ή η επαγγελματική επαγγελματική κατάρτιση. Κατά τον ίδιο τρόπο, το μάθημα θα εκπαιδεύσει τον φοιτητή στη διαχείριση των τεχνικών εκπαίδευσης και επικοινωνίας που απαιτούνται για την ανάπτυξη έργων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που συνεπάγονται την ευαισθητοποίηση και τη συμμετοχή στην προστασία του περιβάλλοντος και τα θέματα βιώσιμης ανάπτυξης των αποδέκτη τους.

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε όλους εκείνους τους δασκάλους της εκπαίδευσης της πρώιμης παιδικής ηλικίας, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των δασκάλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των ψυχολόγων, των παιδαγωγών, των ψυχοπαδεκτών κλπ. Και γενικά κάθε πανεπιστημίου που ενδιαφέρεται να εκτελέσει το επαγγελματικό έργο τους στον τομέα της διδασκαλίας. Εκπαιδευτικοί επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για ποιοτική κατάρτιση που τους επιτρέπει να αντιμετωπίζουν την μεταβαλλόμενη πραγματικότητα των τάξεων και τις νέες ικανότητες που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματός τους.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.