Ψυχοκινητική πορεία και πρόωρη φροντίδα: Επαγγελματικός τεχνικός σε ψυχοκινητικές δεξιότητες και πρόωρη φροντίδα (διπλός βαθμός με 5 πιστώσεις ECTS)

Επί του παρόντος, οι ψυχοκινητικές δεξιότητες αποκτώνται ολοένα και μεγαλύτερη σημασία στον τομέα της εκπαίδευσης, της υγείας και της κοινωνικοπολιτείας, δεδομένου ότι πρόκειται για επιστημονική πειθαρχία, ενημερώνει μόνιμα ότι μελετά τις στενές σχέσεις μεταξύ του φυσικού και του ψυχικού, σκέπτοντας το σώμα του θέματος και των εκδηλώσεών του. Ως εκ τούτου, το μάθημα παρέχει γνώση σχετικά με τη λειτουργία των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων, τον ρόλο του ψυχοκινητήρα, τη λειτουργία του σώματός μας, τις διαφορετικές εναλλακτικές λύσεις και τα παιχνίδια για την ψυχοκινητική παρέμβαση και τον τρόπο εκτέλεσης αυτής της αξιολόγησης. Επιπλέον, δεδομένης της σημασίας των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων στην πρώιμη φροντίδα, αυτό το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή στους εκπαιδευτικούς με τις απαραίτητες γνώσεις και εργαλεία για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη προληπτικών, βελτιστοποιητικών και αντισταθμιστικών ενεργειών που διευκολύνουν την κατάλληλη ωρίμανση των παιδιών σε όλες τις εξελικτικές περιοχές.

- Γνωρίζετε ότι είναι ψυχοκινητικές δεξιότητες και οι περιοχές παρέμβασής της. - Γνωρίστε την ανάπτυξη της ψυχοκινητικής και πώς αποκτάται το σχέδιο του σώματος. - Αποκτήστε γνώση του σώματός μας για να εργαστείτε στις διάφορες διαταραχές και αλλαγές. - Γνωρίστε το ρόλο του ψυχοκινητήρα και του ψυχοκινητικού χώρου. - Μάθετε στρατηγικές για να πραγματοποιήσετε μια καλή ψυχοκινητική παρέμβαση. - Αξιολογήστε την ψυχοκινητική ανάπτυξη μέσω παρατήρησης. - Γνωρίστε το πεδίο εφαρμογής, τον πληθυσμό -στόχο και τα κύρια θεωρητικά μοντέλα στην πρώιμη φροντίδα. - Μάθετε τα βασικά πρότυπα διάγνωσης και παρέμβασης σε παιδιά με εξελικτικές διαταραχές από μια ευρεία και πολυεπιστημονική προοπτική. - Λεπτομέρειες των πρώιμων σημείων των διαφόρων διαταραχών και δυσκολιών στην ανάπτυξη για να καταστεί δυνατή η έγκαιρη ανίχνευση και η αποτελεσματικότερη παρέμβαση.

Ψυχοκινητικές δεξιότητες, εκπαίδευση, υγεία, υπηρεσίες κοινωνικοπολιτείας, κέντρα πρόωρης φροντίδας. Κέντρα διέγερσης. Τα σχολεία παιδικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διατηρούνται με δημόσια ή ιδιωτικά κεφάλαια.

Επί του παρόντος, οι ψυχοκινητικές δεξιότητες αποκτώνται ολοένα και μεγαλύτερη σημασία στον τομέα της εκπαίδευσης, της υγείας και της κοινωνικοπολιτείας, δεδομένου ότι πρόκειται για επιστημονική πειθαρχία, ενημερώνει μόνιμα ότι μελετά τις στενές σχέσεις μεταξύ του φυσικού και του ψυχικού, σκέπτοντας το σώμα του θέματος και των εκδηλώσεών του. Ως εκ τούτου, το μάθημα παρέχει γνώση σχετικά με τη λειτουργία των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων, τον ρόλο του ψυχοκινητήρα, τη λειτουργία του σώματός μας, τις διαφορετικές εναλλακτικές λύσεις και τα παιχνίδια για την ψυχοκινητική παρέμβαση και τον τρόπο εκτέλεσης αυτής της αξιολόγησης. Επιπλέον, δεδομένης της σημασίας των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων στην πρώιμη φροντίδα, αυτό το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή στους εκπαιδευτικούς με τις απαραίτητες γνώσεις και εργαλεία για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη προληπτικών, βελτιστοποιητικών και αντισταθμιστικών ενεργειών που διευκολύνουν την κατάλληλη ωρίμανση των παιδιών σε όλες τις εξελικτικές περιοχές.

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε ψυχοκινιστές, εκπαιδευτικούς, υγεία που ενδιαφέρονται να γνωρίζουν το πεδίο της ψυχοκινητικής και ψυχοκινητικής ανάπτυξης. Ως εκ τούτου, κάθε επαγγελματίας που εμπλέκεται στην εκπαίδευση, την υγεία, τη θεραπεία, την ανακαίνιση που ενδιαφέρεται για την απόκτηση στρατηγικών παρέμβασης και δράσης σε ψυχοκινητικές μεταβολές και διαταραχές.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.