MF1027_3 Μάθημα: MF1027_3 Μάθημα κοινωνικών δεξιοτήτων και ομάδας Dynamics

Κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας θα είναι ζωτικής σημασίας να γνωρίζουμε διεξοδικά τις ανάγκες και τις υποχρεώσεις των μικρών να τους προσφέρουν μια εκπαίδευση και μια σειρά από απαραίτητες αξίες για μια σωστή σωματική και συναισθηματική ανάπτυξη. Οι κοινωνικές δεξιότητες στην παιδική ηλικία είναι ένα σύνολο συμπεριφορικών ικανοτήτων που επιτρέπουν τη διατήρηση θετικών κοινωνικών σχέσεων με τους άλλους και αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος και συνεπώς συμβάλλουν στην αποδοχή των ίσων και της κοινωνικής προσαρμογής. Αυτό το μάθημα θα παράσχει στον μαθητή τις γνώσεις που είναι απαραίτητες για τη δημιουργία και τη διατήρηση των ρευστών σχέσεων με την εκπαιδευτική κοινότητα και θα συντονιστούν με τις οικογένειες, την εκπαιδευτική ομάδα και με άλλους επαγγελματίες.

- Επιλέξτε δεξιότητες κοινωνικής σχέσης με παιδιά, οικογένειες και άλλους επαγγελματίες. - Προωθήστε την ομαδική εργασία σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον και την ανάπτυξη διαδικασιών δυναμικής με παιδιά. - Περιγράψτε την απασχόληση Οι τεχνικές και οι γνώσεις για να ευνοήσουν την επικοινωνία των επαγγελματιών με το περιβάλλον τους. - Περιγράψτε και εφαρμόστε τεχνικές δυναμικής ομάδων ενηλίκων και παιδιών από μηδέν έως έξι χρόνια. - Αναγνωρίστε και καθορίστε τους κανόνες που δημιουργούνται για την επίλυση προβλημάτων και τη λήψη αποφάσεων σχετικά με τις δικές τους επιδόσεις ή εκείνους των άλλων ατόμων που εμπλέκονται στο πεδίο της ικανότητάς τους.

Αναπτύσσει τη δραστηριότητά της σε εταιρείες ή ιδρύματα όπως: σχολεία παιδιών, εκπαιδευτικά κέντρα, παιδικό κέντρο αναψυχής, σχολικές εκμεταλλεύσεις, προστατευμένα κέντρα ανήλικων, νοσοκομειακές αίθουσες, βιβλιοθήκες παίζουν, βιβλιοθήκες. Η δραστηριότητά του βρίσκεται σε περιοχές σχεδιασμού, προγραμματισμού, ανάπτυξης και αξιολόγησης των διδακτικών δραστηριοτήτων και των επίσημων και μη προφορικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Βρίσκεται, θεμελιωδώς στις λειτουργίες προγραμματισμού, οργάνωσης, ανάπτυξης και αξιολόγησης των διαφόρων προτάσεων παρέμβασης. Η δραστηριότητά της ρυθμίζεται από την Εκπαιδευτική Διοίκηση.

Αυτό το μάθημα θα παράσχει στον μαθητή τις απαραίτητες γνώσεις για να δημιουργήσει και να διατηρήσει τις ρευστές σχέσεις με την εκπαιδευτική κοινότητα και να συντονίσει με τις οικογένειες, την εκπαιδευτική ομάδα και με άλλους επαγγελματίες. Η παρούσα εκπαίδευση προσαρμόζεται στο δρομολόγιο εκπαίδευσης των κοινωνικών δεξιοτήτων και ομάδων MF1027_3. Η μη προφορική κατάρτιση, μέσω της οποίας θα επιλέξει να αποκτήσει το αντίστοιχο πιστοποιητικό επαγγελματισμού, μέσω των αντίστοιχων κλήσεων που δημοσιεύουν τις διάφορες αυτόνομες κοινότητες, καθώς και το υπουργείο Εργασίας (βασιλική διάταξη 659/2023, της 18ης Ιουλίου, η οποία αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθιερώνει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπραγμάτευση των επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτάται από την εργασία ή τη μη προδιαγραφή).

Κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας θα είναι ζωτικής σημασίας να γνωρίζουμε διεξοδικά τις ανάγκες και τις υποχρεώσεις των μικρών να τους προσφέρουν μια εκπαίδευση και μια σειρά από απαραίτητες αξίες για μια σωστή σωματική και συναισθηματική ανάπτυξη. Οι κοινωνικές δεξιότητες στην παιδική ηλικία είναι ένα σύνολο συμπεριφορικών ικανοτήτων που επιτρέπουν τη διατήρηση θετικών κοινωνικών σχέσεων με τους άλλους και αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος και συνεπώς συμβάλλουν στην αποδοχή των ίσων και της κοινωνικής προσαρμογής. Αυτό το μάθημα θα παράσχει στον μαθητή τις γνώσεις που είναι απαραίτητες για τη δημιουργία και τη διατήρηση των ρευστών σχέσεων με την εκπαιδευτική κοινότητα και θα συντονιστούν με τις οικογένειες, την εκπαιδευτική ομάδα και με άλλους επαγγελματίες.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.