MF1448-3 Κοινωνικοί και κοινοτικοί πόροι μαθημάτων για άτομα με αναπηρίες

Μέσα στον κόσμο των κοινωνικοπολιτιστικών υπηρεσιών και της κοινότητας, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους διάφορους τομείς της κοινωνικο -εκπαιδευτικής προώθησης και παρέμβασης με άτομα με αναπηρίες, στο χώρο κατάρτισης και εκπαίδευσης. Έτσι, αυτό το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή των απαραίτητων γνώσεων για τη διαχείριση των κοινωνικών και κοινοτικών πόρων για άτομα με αναπηρίες.

- Ανίχνευση κοινωνικών και κοινοτικών πόρων λαμβάνοντας υπόψη την προέλευση και τα χαρακτηριστικά του, ανάλογα με τους τύπους της συλλογικής παρέμβασης. - Εφαρμόστε τις στρατηγικές και τις κατευθυντήριες γραμμές για το σχεδιασμό και την παραγωγή κοινωνικών και κοινοτικών πόρων που τους σχετίζονται με την προσοχή στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρίες, από μια προσέγγιση παρέμβασης που επικεντρώνεται στο άτομο. - Ενσωματώστε τους κοινωνικούς και κοινοτικούς πόρους που είναι γνωστοί στις κοινωνικο -εκπαιδευτικές παρεμβάσεις με άτομα με αναπηρίες, εξασφαλίζοντας τις συνέργειες και την ποιότητα της υπηρεσίας που πρέπει να παρέχεται. - Εφαρμόστε τεχνικές μετάδοσης και πληροφόρησης για άτομα που εμπλέκονται (χρήστες, οικογένειες και διεπιστημονικό εξοπλισμό), για κοινωνικούς και κοινοτικούς πόρους και τις δυνατότητές τους, υποδεικνύοντας τον τρόπο συμμετοχής σε αυτά.

Αναπτύσσει την επαγγελματική της δραστηριότητα για λογαριασμό άλλων στη δημόσια και ιδιωτική σφαίρα, σε συνεργασία με την διεπιστημονική ομάδα όπου εισάγεται, στους τομείς του σχεδιασμού, της εκτέλεσης και της αξιολόγησης των σχολικών έργων με τις οικογένειες, που έχουν ως σκοπό, την προώθηση των βασικών στρατηγικών, την εκτέλεση και την εκτέλεση των ενεργειών και των οικογενειών, που έχουν ως στόχο την εκπαίδευση των βασικών στρατηγικών, την εκτέλεση των τεχνικών και των οικογενειών, που έχουν ως στόχο τους βασικούς στρατηγικούς, την εκτέλεση των τεχνικών και των οικογενειών, που έχουν ως σκοπό, την προώθηση των βασικών στρατηγικών, την εκτέλεση των τεχνικών και την κατανόηση των οικογενειών. την προσωπική αυτονομία και την κοινωνική συμπερίληψη ατόμων με αναπηρίες.

Αυτή η κατάρτιση προσαρμόζεται στο δρομολόγιο κατάρτισης των κοινωνικών και κοινοτικών πόρων MF1448_3 για άτομα με αναπηρίες, πιστοποιώντας ότι ξεπέρασε τις διαφορετικές μονάδες ικανότητας που περιλαμβάνονται σε αυτήν και απευθύνονται στη διαδοχή των επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτήθηκαν μέσω της εργασιακής εμπειρίας (η ίδρυση, οι οποίες δημοσιεύουν τις ίδιες τις βασικές κοινότητες, όπως και η ίδρυση των προϊόντων που έχουν ως στόχο, Διάταγμα 659/2023, της 18ης Ιουλίου, το οποίο αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθορίζει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπίστευση επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτήθηκαν από εργασιακή εμπειρία ή μη προφορική κατάρτιση).

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε επαγγελματίες από τον κόσμο των κοινωνικοπολιτιστικών και κοινοτικών υπηρεσιών, πιο συγκεκριμένα εκείνων που συνδέονται με την κοινωνική προώθηση και την παρέμβαση με άτομα με αναπηρίες, στον επαγγελματικό τομέα της κατάρτισης και της εκπαίδευσης και σε όλους όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με κοινωνικούς και κοινοτικούς πόρους για άτομα με αναπηρίες.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.