MF1661_3 Μαθήματα, ψυχαγωγικοί διαγωνισμοί, δραστηριότητες και φυσικά αθλητικά και ψυχαγωγικά παιχνίδια κινούμενων σχεδίων για χρήστες με σωματικές αναπηρίες

Στον τομέα των φυσικών και αθλητικών δραστηριοτήτων είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους διάφορους τομείς των φυσικών αθλημάτων και της αναψυχής για άτομα με αναπηρίες μέσα στην επαγγελματική περιοχή των φυσικών αθλημάτων και των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων. Έτσι, αυτό το μάθημα αποσκοπεί στην παροχή των απαραίτητων γνώσεων για τη διεξαγωγή γεγονότων, διαγωνισμών ψυχαγωγίας, δραστηριοτήτων και φυσικών αθλημάτων και παιχνιδιών αναψυχής για χρήστες με σωματικές αναπηρίες.

- Προσδιορίστε τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες των χρηστών με σωματικές αναπηρίες που συμμετέχουν σε φυσικές αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες κινούμενων σχεδίων από την έκθεση της διαγνωστικής ανάλυσης αναφοράς, ανιχνεύουν επί τόπου τις πιθανές αποκλίσεις που μπορούν να παρατηρηθούν στην άμεση αλληλεπίδραση με την ομάδα των συμμετεχόντων στην προγραμματισμένη δραστηριότητα και να καθορίσουν τον αθλητικό προφίλ και τον κινητικό ανταγωνισμό των εν λόγω χρηστών. - Εφαρμόστε διαδικασίες για τη διαχείριση των εγκαταστάσεων, ανοικτούς και κλειστούς χώρους, φυσικό περιβάλλον, μέσα ενημέρωσης και υλικά με δραστηριότητες, παιχνίδια, προσαρμοσμένα και συγκεκριμένα αθλήματα για χρήστες με σωματικές αναπηρίες. -Concretar Οι πόροι της παρέμβασης και των δραστηριοτήτων κινούμενων σχεδίων φυσικών αθλημάτων, που δημιουργήθηκαν σε ένα πρόγραμμα αναφοράς, για τους χρήστες με σωματικές αναπηρίες, προσαρμόζοντάς τους στις ανάγκες τους, την τυπολογία και τα διαθέσιμα μέσα, με βάση τα δεδομένα και τις πληροφορίες που λαμβάνονται, ακολουθώντας τις διαδικασίες που δημιουργήθηκαν μέσα σε μια διεπιστημονική ομάδα. - Εφαρμόστε τεχνικές διαχείρισης και τεχνικές αναζωογόνησης και αθλητική έναρξη για χρήστες με σωματικές αναπηρίες, διορθώνοντας τις αποκλίσεις που ανιχνεύονται σε σχέση με τον επιχειρησιακό προγραμματισμό κάθε συνεδρίας, για να επιτευχθεί μέγιστη προσαρμογή των δραστηριοτήτων που προγραμματίζονται μέσα στις βέλτιστες παραμέτρους της πρόληψης της ασφάλειας και του κινδύνου. - Εφαρμόστε τεχνικές για τον οργανισμό και την ανάπτυξη διαγωνισμών ψυχαγωγίας και φυσικών αθλημάτων και ψυχαγωγικών εκδηλώσεων για χρήστες με σωματικές αναπηρίες και τις συνοδεύουν στη συμμετοχή τους, εξασφαλίζοντας τη μέγιστη αυτονομία και την ασφάλεια τους, ενσωματωμένες σε μια διεπιστημονική και συντονισμένη ομάδα με όλους τους τεχνικούς που εμπλέκονται. -Παραγωγή της αξιολόγησης των φυσικών αθλημάτων και των δραστηριοτήτων ψυχαγωγίας και των εκδηλώσεων για τους χρήστες με σωματικές αναπηρίες, εφαρμόζοντας τεχνικές απόκτησης, επεξεργασμένης θεραπείας και καταχώρισης των πληροφοριών που λαμβάνονται και καθορίζουν τις απαραίτητες ανατροφοδότηση που επιτρέπει τη βελτίωση των μελλοντικών φυσικών αθλημάτων και των σχεδίων αναψυχής για χρήστες με φυσικές αναπηρίες.

Αναπτύσσει την επαγγελματική του δραστηριότητα ως αυτόνομη ή σε λογαριασμό Ajera στο πλαίσιο ενός σχεδίου κινουμένων σχεδίων με φυσικές αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες για άτομα με αναπηρίες, τόσο στο δημόσιο τομέα, στις ενεργητικές, του ενεργού τουρισμού. Η δραστηριότητά του πραγματοποιείται σε αθλητικά γήπεδα, φυσικά και τοπικά περιβάλλοντα, σε δήμους, κέντρα αναφοράς ατόμων με αναπηρίες, επαγγελματικά κέντρα, αθλητικές και αθλητικές λέσχες και ενώσεις, ψυχαγωγικές και συνεργατικές, κολαμπαές. Συνεργασία συντονισμού άλλων τεχνικών.

Αυτή η κατάρτιση προσαρμόζεται στο δρομολόγιο εκπαίδευσης των εκδηλώσεων MF1661_3, των διαγωνισμών ψυχαγωγίας, των δραστηριοτήτων και των φυσικών αθλημάτων και των παιχνιδιών αναψυχής για τους χρήστες με φυσικές αναπηρίες, που πιστοποιούν ότι έχουν ξεπεράσει τις διαφορετικές μονάδες ανταγωνισμού που περιλαμβάνονται σε αυτό και είναι καλά ως προς τα εμπρός και είναι καλά για την επιχείρηση που αποκτάται από την επιχείρηση και τις μη κανονικές εκπαιδευτικές κοινότητες. της ίδιας της εργασίας (βασιλικό διάταγμα 659/2023, της 18ης Ιουλίου, το οποίο αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθιερώνει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπίστευση των επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτήθηκαν με εργασιακή εμπειρία ή μη προφορική κατάρτιση).

Αυτό το μάθημα απευθύνεται σε επαγγελματίες στον κόσμο των φυσικών και αθλητικών δραστηριοτήτων, ειδικά σε φυσικά αθλητικά και ψυχαγωγικά κινούμενα σχέδια για άτομα με αναπηρίες, μέσα στον επαγγελματικό τομέα των δραστηριοτήτων φυσικών αθλημάτων και σε όλους όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με την οργάνωση των εκδηλώσεων, των ψυχαγωγικών διαγωνισμών, των δραστηριοτήτων και των παιχνιδιών animation για τους χρήστες με φυσικές αναπηρίες.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων ενός επαγγελματικού χαρακτήρα, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.