MF2021-3 Τεχνικές εκπαίδευσης και σύνδεσης μαθημάτων που εφαρμόζονται σε σκύλους για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού

Στον τομέα των κοινωνικοπολιτιστικών υπηρεσιών και της κοινότητας, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους διάφορους τομείς της διδασκαλίας των σκύλων βοήθειας, μέσα στον επαγγελματικό χώρο της υπηρεσίας καταναλωτών. Έτσι, με αυτό το μάθημα προορίζεται να παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις για τις τεχνικές κατάρτισης και σύνδεσης που εφαρμόζονται σε σκύλους για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.

- Αναλύστε και συσχετίζετε τα χαρακτηριστικά που επιτρέπουν την ενότητα των ατόμων με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού και τα σκυλιά βοήθειας λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη της πρόληψης των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την ευημερία των ζώων. - Προσδιορίστε συγκεκριμένες δραστηριότητες σκυλιών για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, την ταυτοποίηση κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Προσδιορίστε τις δραστηριότητες διάδοσης των καθηκόντων του σκύλου βοήθειας για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (παρουσίαση, έκθεση, ενημερωτική συζήτηση, στρογγυλή τραπέζι, μεταξύ άλλων) σε δημόσιες και ιδιωτικές εκδηλώσεις, με προσοχή στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τα οποία διευκολύνουν την κοινωνική τους αποδοχή, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, την ταυτοποίηση των κινδύνων και την ευημερία των ζώων. - Εφαρμόστε τεχνικές κατάρτισης για να βοηθήσετε τα σκυλιά για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, σε ένα ελεγχόμενο εργασιακό περιβάλλον, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Επιβεβαιώστε σε πραγματικά περιβάλλοντα την ενοποιημένη συμπεριφορά σε ελεγχόμενα περιβάλλοντα, για την επίτευξη των στόχων που ορίζονται στο πρόγραμμα εργασίας, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Προσδιορίστε τις λειτουργίες που επιτρέπουν την ενότητα ενός ατόμου με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού και ένα σκυλί βοήθειας που λαμβάνει υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων.

- Αναλύστε και συσχετίζετε τα χαρακτηριστικά που επιτρέπουν την ενότητα των ατόμων με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού και τα σκυλιά βοήθειας λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη της πρόληψης των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την ευημερία των ζώων. - Προσδιορίστε συγκεκριμένες δραστηριότητες σκυλιών για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, την ταυτοποίηση κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Προσδιορίστε τις δραστηριότητες διάδοσης των καθηκόντων του σκύλου βοήθειας για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (παρουσίαση, έκθεση, ενημερωτική συζήτηση, στρογγυλή τραπέζι, μεταξύ άλλων) σε δημόσιες και ιδιωτικές εκδηλώσεις, με προσοχή στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τα οποία διευκολύνουν την κοινωνική τους αποδοχή, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, την ταυτοποίηση των κινδύνων και την ευημερία των ζώων. - Εφαρμόστε τεχνικές κατάρτισης για να βοηθήσετε τα σκυλιά για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, σε ένα ελεγχόμενο εργασιακό περιβάλλον, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Επιβεβαιώστε σε πραγματικά περιβάλλοντα την ενοποιημένη συμπεριφορά σε ελεγχόμενα περιβάλλοντα, για την επίτευξη των στόχων που ορίζονται στο πρόγραμμα εργασίας, λαμβάνοντας υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων. - Προσδιορίστε τις λειτουργίες που επιτρέπουν την ενότητα ενός ατόμου με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού και ένα σκυλί βοήθειας που λαμβάνει υπόψη την πρόληψη των κινδύνων, τον προσδιορισμό του κινδύνου και την καλή διαβίωση των ζώων.

Αυτή η εκπαίδευση προσαρμόζεται στο δρομολόγιο εκπαίδευσης των τεχνικών εκπαίδευσης και σύνδεσης MF2021_3 Εκπαίδευσης και σύνδεσης που εφαρμόζονται σε σκυλιά για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, πιστοποιώντας ότι ξεπέρασε τις διάφορες μονάδες ανταγωνισμού που περιλαμβάνονται σε αυτό και απευθύνεται στη διαδοχή των επαγγελματικών ικανοτήτων μέσω της εργασιακής εμπειρίας και της μη προφορικής κατάρτισης, μέσω των οποίων θα επιλέξετε να αποκτήσετε το αντίστοιχο πιστοποιητικό του επαγγελματικού. Μέσα από τις αντίστοιχες κλήσεις που δημοσιεύουν τις διάφορες αυτόνομες κοινότητες, καθώς και το ίδιο το Υπουργείο Εργασίας (βασιλικό διάταγμα 659/2023, της 18ης Ιουλίου, η οποία αναπτύσσει τη διαχείριση του επαγγελματικού συστήματος κατάρτισης και καθιερώνει μια μόνιμη διαδικασία για τη διαπίστευση των επαγγελματικών ικανοτήτων που αποκτάται από την επαγγελματική εμπειρία ή την μη προφορική κατάρτιση).

Αυτό το μάθημα απευθύνεται στους επαγγελματίες του κόσμου των κοινωνικοπολιτιστικών υπηρεσιών και της κοινότητας, ειδικά στην διδασκαλία των σκύλων βοήθειας, στον επαγγελματικό τομέα των καταναλωτικών υπηρεσιών και σε όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τις τεχνικές κατάρτισης και σύνδεσης που εφαρμόζονται σε σκύλους για άτομα με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.

Αυτή η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της επίσημης ρυθμιζόμενης κατάρτισης (παιδική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επίσημη επαγγελματική κατάρτιση FP, απολυτήριο, πανεπιστημιακό πτυχίο, επίσημος πανεπιστημιακός πλοίαρχος και διδακτορικό). Επομένως, είναι μια συμπληρωματική και/ή εξειδικευμένη κατάρτιση, η οποία στοχεύει στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ή ικανοτήτων επαγγελματικής φύσης, να είναι σε θέση να είναι ελάχιστα ως αξία σε εργασίες και/ή διαγωνισμούς αντιπολίτευσης, πάντα στο τμήμα συμπληρωματικής κατάρτισης ή/και συνεχής κατάρτιση που είναι πάντα απαραίτητες για να αναθεωρήσουν τις ειδικές απαιτήσεις της δημόσιας εργασίας της δημόσιας αγοράς εργασίας.