Curso Experto en Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales en Guarderías + Pedagogía Terapéutica (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
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Syllabus
Curriculum
Summary
En un contexto donde la inclusión y la atención personalizada en la educación infantil son cada vez más valoradas, el Curso Superior en Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales en Escuelas Infantiles + Pedagogía Terapéutica se presenta como una oportunidad única para desarrollar habilidades esenciales en este ámbito en crecimiento. A través de este curso, podrás adquirir conocimientos actualizados y estrategias efectivas para abordar las diversas necesidades educativas especiales en la primera infancia, promoviendo un entorno inclusivo y enriquecedor para todos los alumnos. La demanda de profesionales especializados en esta área está en auge, impulsada por la creciente conciencia sobre la importancia de una educación adaptada y de calidad desde los primeros años. Elegir este curso te permitirá posicionarte como un agente de cambio positivo en el sector educativo, incrementando tus oportunidades laborales y tu capacidad para marcar una diferencia significativa en la vida de los más pequeños.
Objectives
Professional opportunities
To prepare you
Al finalizar el curso, estarás preparado para identificar y abordar las necesidades educativas especiales de los niños en escuelas infantiles. Podrás aplicar estrategias pedagógicas adaptadas, crear entornos inclusivos y desarrollar planes de intervención personalizados. Además, adquirirás habilidades para colaborar con familias y profesionales, facilitando así el desarrollo integral del alumnado con diversidad funcional en el entorno escolar.
Who is it addressed to?
Este curso está dirigido a profesionales y titulados del ámbito educativo, como profesores, educadores infantiles y pedagogos, que desean profundizar en la atención a alumnado con necesidades educativas especiales en escuelas infantiles. Es ideal para quienes buscan actualizar sus conocimientos y mejorar su práctica educativa en este ámbito.
Official Character
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Our methodology combines technology, pedagogy and empathy for learning tailored to you.
You set the pace, decide the path and artificial intelligence accompanies you so that you learn better, with meaning and purpose.
Truly personalized learning
Your style, interests and level define the route. You are the starting point.
Constructivism in action
Explore, experiment and apply. Learning means understanding, not memorizing.
AI that accompanies you, not directs you
PHIA, our artificial intelligence assistant guides you without limiting your autonomy.
Evaluation without pressure
Continuous and adaptive feedback. Because learning is a process, not a number.
Certification
Titulación de Curso Superior en Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales en Escuelas Infantiles + Pedagogía Terapéutica con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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