Intervención Socioeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Si bien hoy resultan absolutamente inaceptables, las prácticas abusivas contra los niños y niñas y la vulneración de sus derechos han sido una constante a lo largo de la historia y aún hoy se mantienen, pese a permanecer, en muchos casos, ocultas en la intimidad del seno familiar. Ante esta realidad, el centro escolar se convierte en el escenario idóneo para la detección de estas situaciones. El o la docente, al mantener un trato directo y constante con los alumnos y alumnas, se hace el principal agente de prevención del maltrato infantil e intervención en el ámbito educativo. Con este CURSO pretendemos que la comunidad educativa se encuentre preparada para detectar los signos de abuso y abandono infantil y para adoptar las pautas de actuación más adecuadas en cada caso.

El tema del maltrato infantil engloba numerosos aspectos, el maltrato infantil no sólo se produce en el hogar, sino que puede darse en cualquier entorno en el que el menor desarrolle su vida, por tanto el tema es complejo a la hora de identificar cuál es el problema, sus causas y su procedencia. Así el objetivo del curso es formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil mediante una parte teórica que engloba conceptos, distinciones y criterios de identificación del maltrato a menores. Por otro lado la parte teórica recibe un apoyo práctico con la explicación de los criterios de actuación y su aplicación en situaciones reales. Por tanto se persigue la preparación del alumno para la utilización de las herramientas conceptuales enseñadas en el curso.

Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.

Residentes en España. Titulados Universitarios (Maestros, Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, etc.) y, en general, cualquier Titulado Universitario que desee encaminar su carrera profesional al ámbito docente.

Titulación Acreditativa

Si bien hoy resultan absolutamente inaceptables, las prácticas abusivas contra los niños y niñas y la vulneración de sus derechos han sido una constante a lo largo de la historia y aún hoy se mantienen, pese a permanecer, en muchos casos, ocultas en la intimidad del seno familiar. Ante esta realidad, el centro escolar se convierte en el escenario idóneo para la detección de estas situaciones. El o la docente, al mantener un trato directo y constante con los alumnos y alumnas, se hace el principal agente de prevención del maltrato infantil e intervención en el ámbito educativo. Con este CURSO pretendemos que la comunidad educativa se encuentre preparada para detectar los signos de abuso y abandono infantil y para adoptar las pautas de actuación más adecuadas en cada caso.

El presente CURSO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.