Curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)





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Resumen
En la era contemporánea, la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo ha transformado significativamente las metodologías de enseñanza y aprendizaje. Con ello surge la imperante necesidad de capacitar a profesionales de la educación en la aplicación didáctica de estas herramientas. El curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas, Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación ofrece un acercamiento integral a estas competencias. A través de este curso diseñaremos propuestas educativas innovadoras que incorporen las TIC de forma efectiva, además de adentrarse en las técnicas de investigación y análisis de datos específicas para el sector educativo.
Objetivos
Salidas profesionales
Para que te prepará
El curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas, Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación prepara a los participantes para ser líderes en la incorporación de tecnologías en contextos educativos. Facilita las habilidades necesarias para integrar herramientas digitales en la enseñanza, diseñar investigaciones pertinentes en el ámbito educativo y analizar datos con precisión para informar decisiones pedagógicas.
A quién va dirigido
Este curso de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas, Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación está diseñado para docentes, investigadores educativos y profesionales del ámbito pedagógico interesados en profundizar su conocimiento y habilidades en la integración de tecnologías en el entorno educativo.
Carácter Oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.
Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.

Aprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.

Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.

IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.

Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.
Certificación



Doble Titulación: - Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 5 Créditos Universitarios ECTS. - Titulación Universitaria en Diseño de Investigación y Análisis de Datos en Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS.

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