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Curso Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño (Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS)

Institución Educativa
Modalidad Online
Duración 100 horas
Créditos 4 ECTS
Idiomas Español
Gs. 1.671.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Reconocidos por
Acreditados porRating Educahub

Plan de estudios

Resumen

Gracias a este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño podrás conocer de primera mano las bases teóricas del desarrollo infantil, profundizando en el desarrollo cognitivo del niño. Además, con esta acción formativa podrás estudiar tanto los aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños como las características de la intervención psicológica en la infancia. Cuando se haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con el desarrollo cognitivo y conducta en el niño, además de conocer más herramientas de la que conocía antes de realizarlo, así como la definición y características de los trastornos de conducta.

Objetivos

- Saber de primera mano todo lo que rodea al desarrollo infantil. - Conocer el desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia. - Estudiar los aspectos fundamentales de la terapia de conducta aplicada a los niños. - Aprender las características de los trastornos de conducta.

Salidas profesionales

Con este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño podrás adquirir las habilidades y competencias, así como formarte mientras aprendes un contenido adecuado relacionado con el desarrollo cognitivo y de conducta en la infancia. Asimismo, con esta formación podrás trabajar en el ámbito de la educación, psicología y psicopedagogía.

Para que te prepará

Con este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño tendrás la posibilidad de aprender y comprender las nuevas tendencias dentro del desarrollo cognitivo y conducta dirigidas a la infancia. Por último, con este curso el alumno podrá estudiar las características fundamentales de la intervención psicológica en los niños, profundizando en los principios fundamentales de los trastornos de conducta.

A quién va dirigido

Este curso está dirigido especialmente a educadores, sanitarios, psicólogos clínicos o generales sanitarios, etc., si bien se trata de una titulación dentro de las enseñanzas propias de la Universidad que no habilita para el ejercicio profesional, por lo que según el artículo 37.7 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad para las titulaciones englobadas dentro de las enseñanzas propias que no requieren titulación universitaria previa para el acceso a los mismos, la finalidad de los mismos es la ampliación y actualización de conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales que contribuyan a una mejor inserción laboral de los ciudadanos y de las ciudadanas sin titulación universitaria, por lo que estará abierto a toda persona sin titulación universitaria sanitaria de acceso que tenga interés en realizarla.

Carácter Oficial

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Metodología

Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.

Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.

Aprendizaje personalizado de verdad

Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.

Constructivismo en acción

Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.

IA que te acompaña, no que te dirige

PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.

Evaluación sin presión

Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.

Certificación

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Título Propio de Curso de Formación Permanente en Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 4 Créditos Universitarios

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Becas

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